Методичні рекомендації. Кафедра переробки, стандартизації і сертифікації сировини

ПАТОЛОГІЯ ПІЗНАВАЛЬНИХ ПСИХІЧНИХ ПРОЦЕСІВ
ПАТОЛОГІЯ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОЇ СФЕРИ
ПСИХОПАТОЛОГІЧНІ СИНДРОМИ
ОРГАНІЧНІ ПСИХІЧНІ РОЗЛАДИ
ПСИХІЧНІ РОЗЛАДИ ПОХИЛОГО ТА СТАРЕЧОГО ВІКУ
ПСИХІЧНІ ТА ПОВЕДІНКОВІ РОЗЛАДИ ВНАСЛІДОК ВЖИВАННЯ АЛКОГОЛЯ
ПСИХІЧНІ ТА ПОВЕДІНКОВІ РОЗЛАДИ ВНАСЛІДОК ВЖИВАННЯ ПСИХОАКТИВНИХ РЕЧОВИН
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОГЕННИХ ЗАХВОРЮВАНЬ. НЕВРОТИЧНІ ПСИХІЧНІ РОЗЛАДИ
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОВ’ЯЗАНИХ ЗІ СТРЕСОМ ТА СОМАТОФОРМНИХ РОЗЛАДІВ
ШИЗОФРЕНІЯ, ШИЗОТИПНІ ТА МАРЕВНІ РОЗЛАДИ
АФЕКТИВНІ РОЗЛАДИ
РОЗЛАДИ ЗРІЛОЇ ОСОБИСТОСТІ ТА ПОВЕДІНКИ У ПІДЛІТКІВ
РОЗУМОВА ВІДСТАЛІСТЬ. ПОРУШЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО РОЗВІТКУ. ПОВЕДІНКОВІ РОЗЛАДИ, ЩО ПОЧИНАЮТЬСЯ У ДИТЯЧОМУ ТА ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
Додаток 1.
Додаток 2.
Додаток 3.
Додаток 4.
Додаток 5.
Додаток 6.
Додаток 7.
Додаток 8.
Додаток 9.
Додаток 10.
Додаток 11.
Додаток 12.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра переробки, стандартизації і сертифікації сировини

Реєстр. № ____________

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до виконання лабораторних робіт

з дисципліни: «Системи управління якістю»

для студентів: 5 курсу

для спеціальності: 8.000001 – «Якість, стандартизація та сертифікація»

напряму підготовки: 1801 – «Специфічні категорії»

факультету технологій і дизайну

ХЕРСОН – 2010

УДК 677.017 (076)

ББК 37.230

Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Системи управління якістю» для студентів 5 курсу спеціальності 8.000001 – «Якість, стандартизація та сертифікація» / Т.О. Кузьміна, В.В. Євтушенко. – Херсон.: ХНТУ, 2010. – 98 с.

К-89 Кузьміна Т.О

У методичних рекомендаціях до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Системи управління якістю» для студентів денної і заочної форм навчання подані мета і задачі дисципліни, її місце в навчальному процесі, рекомендації з організації і виконання лабораторних робіт за базовими темами дисципліни; теоретичні основи: процесів системи управління якістю продукції на всіх стадіях її життєвого циклу, оперативного управління в системі якості, впровадження міжнародних стандартів ISO серії 9000, порядок проведення внутрішнього та зовнішнього аудиту систем якості, керівні принципи аудиту згідно з ISO 19011 та інші практичні питання процесів, пов'язаних із забезпеченням якості продукції. Методичні вказівки можуть бути корисними не лише під час підготовки магістрів, а й для працівників підприємств, установ та організацій, що займаються проблемами підвищення якості та конкурентоспроможності промислової продукції

Рецензенти:

Чурсіна Людмила Андріївна – доктор технічних наук, професор, завідувач кафедри переробки, стандартизації і сертифікації сировини.

Березовський Юрій Всеволодович – кандидат технічних наук, доцент кафедри переробки, стандартизації і сертифікації сировини.

Затверджено

на засіданні кафедри ПС і СС протокол № 4 від 20.11.2008 р.

Зав. кафедрою ПС і СС

______________ Чурсіна Л.А.

ББК 37.230

© Кузьміна Т.О.

© Євтушенко В.В.

ВСТУП

Висока якість продукції – це «альфа» і «омега» всієї управлінської діяльності підприємства, бо саме якість в істотній мірі визначає конкурентоспроможність та прибутковість підприємства або фірми.

Сьогодні насиченість ринків різноманітною продукцією і послугами сприяла тому, що споживач одержав можливість вибору. Це привело до того, що забезпечення високої якості продукції перетворилось у магістральний напрямок соціально-економічного розвитку більшості країн світу. Актуально це і для України. Її прагнення інтегруватися у європейські і світові економічні структури вимагає засвоєння нових правил поведінки, які диктує ринкова економіка. В сучасних умовах виживає та організація, яка має найновіші технології, найвищу якість продукції, найнижчі ціни і найвищі орієнтири стосовно найвимогливішого споживача.

Проблема якості багатогранна і має політичний, соціальний, економічний, науково-технічний і організаційний аспекти.

Головна мета дисципліни «Системи управління якістю»

- формування систематичних знань про організаційно-методичні основи сучасних систем управління якістю;

- здобуття сучасних уявлень про основні стадії формування якості продукції;

- знайомство студентів зі спеціальними функціями систем управління якістю продукції;

- ознайомлення з практикою створення, впровадження та управління системою якості;

- вивчення досвіду оцінювання рівня якості продукції;

- опанування процедури проведення внутрішнього і зовнішнього аудиту систем якості;

- вивчення основних методів управляння якістю;

- ознайомлення з основами управління якістю за міжнародними стандартами ISO серії 9000.

ЗАГАЛЬНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ

1. Перед виконанням роботи студенти повинні вивчити матеріал, що відноситься до теми роботи по конспекту лекцій і рекомендованій літературі.

2. До виконання лабораторних робіт студенти допускаються після інструктажу по техніці безпеки праці і пожежної безпеки в лабораторії в цілому і на кожному робочому місці.

3. Після виконання лабораторної роботи студенти оформляють звіт в індивідуальних лабораторних журналах, де повинні міститися: мета роботи, основні відомості, завдання для виконання роботи, початкові дані, результати згідно завдання і висновки.

4. По кожному розділу курсу, закріплюваному відповідною лабораторною роботою, студенти самостійно відповідають на комплекс контрольних питань, які допоможуть глибше засвоїти матеріал, що вивчається.

5. Лабораторну роботу кожний студент захищає індивідуально, за результатами захисту проставляється залік.

6. Загальний залік по лабораторних роботах виставляється за наявності звітів і захисту кожної лабораторної роботи.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 1