Занятие. Особенности наследования генов, локализованных в одной хромосоме

1. Охарактеризуйте механизм сцепленного наследования. Как определить, наследуются ли данные признаки независимо или сцеплено? Что такое группа сцепления? Сколько их?

2. Проведите генетический анализ наследования признаков ок­раски тела (серое —черное) и размера крыла (нормальные — зача­точные) у дрозофилы. Укажите особенности наследования этих признаков, определите силу сцепления между генами, определяю­щими эти признаки. Как определить частоту кроссинговера (гf)?

3. О чем свидетельствует частота кроссинговера? Например, если rfAB = 20 %, то что можно сказать; 1) о расстоянии между эти­ми генами; 2) с какой частотой образуются гаметы у гетерозигот AB/ab и Ab/ab

Что такое реципрокные классы гамет? Как влияют состояния «притяжения» и «отталкивания» генов на фенотипическое рас­щепление при сцепленном наследовании?

4. Приведите пример двух менделевских признаков, принадлежа­щих к одной группе сцепления. Почему Г. Мендель наблюдал незави­симое наследование этих признаков (докажите)? Почему между дву­мя сцепленными генами обнаруживается не более 50 % кроссинговера?

5. Можно ли определить частоту кроссинговера, если дано рас­щепление в F2? Например, какова величина кроссинговера, если доля некроссоверных особей ааЬЬ в F2 составляет 12,25 %?

6. Какие сведения о кроссинговере можно получить с помощью тетрадного анализа? Как определяют положение центромеры в группе сцепления у нейроспоры?

Задачи

1. У человека в одной из аутосом локализованы доминантные гены голубых склер и частично цветовой слепоты A и D. Сколько и какие типы гамет произведет мужчина с генотипом AD/ad и женщина Ad/aD?

Что наиболее вероятно в потомстве браков таких мужин и женщин с нормальными людьми: проявление одной ано­малии или одновременно обеих?

2. Если допустить, что гены А и В сцеплены и перекрест между ними составляет 10 %, а ген С находится в другой группе сцепле­ния, то какие гаметы и в каком количественном соотношении будет образовывать гетерозигота АаВЬСс? Какое потомство можно полу­чить при самооплодотворении такой гетерозиготы?

3. В анализирующем скрещивании дрозофилы, дигетерозиготной по генам w (белые глаза) и f (вильчатые щетинки), получено два раз­ных результата для двух самок, сходных по фенотипу (в %):

w⁺f⁺: w⁺f: wf⁺: wf = 41: 9: 9: 41
w⁺f: w⁺f: wf⁺: wf = 9: 41:41:9

Определите характер наследования этих признаков. Установи­те генотипы гетерозиготных особей в обоих случаях. Укажите, в чем различия их генотипов, определите примерное расстояние между указанными генами.

4. Гомозиготная по генам с и d особь скрещена с нормальной, а особь из первого поколения возвратно скрещена с двойным рецессивом. От этого скрещивания в потомстве получено 903 c⁺d⁺, 898 cd, 98 c⁺d, 102 cd⁺. Объясните эти данные, указав силу сцепления между генами c и d Каковы были бы результаты, если бы гены с и d проявили независимое наследование?

5. В первом поколении от скрещивания серебристых рябых кур с золотистыми петухами получили 34 золотистых нерябых курицы и 29 серебристых рябых петухов. Петухов из первого поколения скрестили с курами из первого поколения. В потомстве от этого скрещивания были получены петухи и куры четырех фенотипов;

282 серебристых рябых,

206 золотистых рябых,

266 серебристых нерябых,

226 золотистых нерябых.

Как наследуются признаки? Определите генотипы исходных птиц и гибридных петухов из первого поколения?

7. Дрозофилы генотипа Br/br скрестили с br/br. В 84 % случаев в мейозе не наблюдалось перекреста между сцепленными генами, а в 16 % наблюдалась одна хиазма между генами. Какая часть потомст­ва будет иметь генотип Br/br

Терминологический словарь: группа сцепления, аск, аскоспоры, кроссинговер, реципрокные классы гамет, родительский тип, тетрадный анализ