Примерная тематика контрольных работ. 2. Воспитание и развитие детей 1-го года жизни.

1. Профессиональная деятельность специалиста по дошкольному воспитанию.

2. Воспитание и развитие детей 1-го года жизни.

3. Особенности воспитания и развития детей 2-3 лет.

4. Адаптация детей к ДОУ.

5. Содержание, задачи, формы физического воспитания дошкольников.

6. Режим дня в ДОУ.

7. Оздоровительная работа в условиях ДОУ.

8. Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей.

9. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста.

10. Игра как средство нравственного воспитания дошкольников.

11. Роль этической беседы в нравственном воспитании старших дошкольников.

12. Влияние художественной литературы на развитие нравственных чувств детей.

13. Содержание, задачи и методы трудового воспитания дошкольников.

14. Формы и условия организации детского труда.

15. Сенсорное воспитание дошкольников.

16. Умственное воспитание детей старшего дошкольного возраста

17. Процесс обучения в ДОУ и его основы.

18. Методы обучения и их применение на занятиях и в повседневной жизни.

19. Занятие как основная форма обучения в ДОУ.

20. Экскурсия как форма обучения.

21. Приемы активизации мышления дошкольников на занятиях.

22. Эстетическое воспитание дошкольников.

23. Роль предметной среды в эстетическом воспитании дошкольников.

24. Виды творческой деятельности дошкольников, их характеристика.

25. Игра как средство воспитания детей дошкольного возраста.

26. Игрушка и её роль в жизни ребенка.

27. Становление творческой игры дошкольника.

28. Формирование взаимоотношений детей в игре.

29. Становление строительно-конструктивной игры и специфика руководства ею.

30. Игры с правилами и готовым содержанием.

31. Дидактическая игра как средство обучения и воспитания дошкольников.

32. Особенности подвижных игр и руководство ими в разных возрастных группах.

33. Подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школе.

34. Работа ДОУ с семьей.

35. Преемственность в работе ДОУ и школы.

36. Индивидуальный подход в воспитании и обучении детей.