Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Экономика труда – это динамичная общественно-организованная система, в которой происходит процесс воспроизводства рабочей силы – ее производство (подготовка, обучение, повышение квалификации работников и т.д.), распределение, обмен, потребление, а также обеспечиваются условия и процесс взаимодействия работника, средств и предметов труда.
Процесс производства (формирования) рабочей силы (способности к труду), т.е. подготовка работника к труду, начинается со школы, продолжается в профессиональных учебных заведениях, на рабочем месте, в институтах повышения квалификации, на стажировках и т.д. Процесс распределения и обмена рабочей силы, как правило, происходит, во-первых, на рынке труда при участии работодателей, наемных работников и государства, а во-вторых, непосредственно на предприятии (принятие на работу, увольнение, перевод и т.п.) Потребление рабочей силы осуществляется непосредственно на рабочем месте.
Экономика труда как наука изучает социально-экономические отношения, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления рабочей силы, обеспечения условий для производительности труда.
Экономика труда как наука изучает трудовые отношения на микро- и макроуровне.
Макроэкономические проблемы экономики труда связаны с поведением и взаимодействием субъектов трудовых отношений (работников, профсоюзов, работодателей, государства) и функционированием рынков отдельных продуктов, факторов производства, включая и рынок труда. Для анализа и прогнозирования поведения участников рынка труда микроэкономика опирается на теорию выбора. Наемный работник выбирает:
а) между занятостью и ведением домашнего хозяйства;
б) между полной занятостью и частичной;
в) между работой по найму и самозанятостью и т.д.
В свою очередь работодатели решают вопросы по поводу:
а) номенклатуры и объема производства;
б) соотношения капитала и рабочей силы;
в) уровня оплаты труда;
г) кадровой политики фирмы и т.п.
Макроэкономические проблемы касаются изучения вопросов уровня занятости, влияния оплаты труда на уровень цен, взаимосвязи инфляции и безработицы.
При изучении современной экономики труда применяются те же методы, что и при изучении экономической науки в целом.
Базовой категорией экономики труда является понятие "труд".
Труд – это целесообразная деятельность людей по созданию материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворения потребностей каждого индивида и общества в целом.
Выше данное определение может быть дополнено:
1. Труд – это основа жизнедеятельности отдельного человека и общества в целом;
2. Труд осуществляется на основе определенных мотивов и стимулов;
3. Труд может заключаться в управлении людьми и процессами;
4. Труд может быть средством самовыражения и самоутверждения личности;
5. Труд предполагает контроль (внутренний и внешний);
6. Трудовой процесс основывается на кооперации и разделении труда.
Категория "труд" многогранна и может изучаться как:
а) фактор производства;
б) целесообразная деятельность человека;
в) процесс реализации умственных и физических способностей.
В современной экономике можно выделить четыре вида трудовой деятельности:
1. Наемный труд;
2. Труд в домашнем хозяйстве;
3. Самозанятость;
4. Предпринимательская деятельность.
Основное место в современной системе экономических отношений занимает наемный труд, который можно рассматривать в качестве трудовой услуги, оказываемой работодателю за определенную плату.
Нерыночную трудовую деятельность в рамках домашнего хозяйства принято называть домашним производством; данная трудовая деятельность является нерыночной, поскольку она не приносит доход. Примерами домашнего производства выступают уборка квартиры, уход за детьми, ремонт жилья своими силами и т.п.
Самозанятость, как вид трудовой деятельности, несет в себя элементы и труда и предпринимательства. Однако, если предприниматель, объединяя труд и капитал, создает новые рабочие места, то самозанятый человек создает рабочее место для себя.
Предпринимательская деятельность является фактором производства, но в тоже время имеет много общего с деятельностью трудовой, особенно в сфере управления. Прибыль предпринимателя можно рассматривать как разновидность трудового дохода, если предприниматель сам организует и управляет своим бизнесом.
Из указанных видов трудовой деятельности экономика труда сориентирована на изучение наемного труда.
В процессе развития взглядов о человеке, как субъекте экономической жизни, возник ряд понятий, который используется не только применительно к области изучения экономики труда, но также в микро- и макроэкономике, статистике, менеджменте. Такими понятиями являются: "трудовые ресурсы", "рабочая сила", "трудовой потенциал", "человеческий фактор", "человеческий капитал".
Трудовые ресурсы – это трудоспособная часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для осуществления полезной трудовой деятельности в народном хозяйстве.
Трудовые ресурсы состоят из трудоспособного населения в трудоспособном возрасте, а также работающих людей, которые старше или моложе трудоспособного возраста, т.е. это работающая и неработающая, но трудоспособная часть населения.
Рабочая сила – это совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает человек и которые используются им каждый раз, когда он производит какие-либо материальные блага. Именно рабочую силу покупают работодатели на рынке труда. Как статистический показатель "рабочая сила" включает в себя занятое и безработное население.
Понятие "трудовой потенциал" также следует рассматривать с двух позиций, как экономическую категорию и, как статистический показатель.
Как экономическая категория: трудовой потенциал характеризует население как производителя материальных благ на основе совокупности всех качеств, определяющих его трудоспособность.
Как статистический показатель: трудовой потенциал – это численность трудовых ресурсов в рассматриваемом периоде, которое может быть достигнуто вовлечением при определенных условиях в экономическую деятельность пока незанятых в экономике трудовых ресурсов.
В понятие "человеческий фактор" вкладывается более широкий и глубинный смысл, чем в понятия "рабочая сила" и "трудовые ресурсы".
Человеческий фактор – это люди в организациях, объединенные для совместной деятельности. В структурном плане это, в первую очередь, личность, рабочая группа, трудовой коллектив.
Человеческий личностный фактор – это не только коллективный работник, но и коллективный субъект общественной жизни, имеющий социальную, демографическую, экономическую и политическую структуру, взаимодействие элементов которой обеспечивает развитие общества.
Человеческий фактор это проявление всей совокупности личностных качеств человека, которые влияют на его трудовую активность. Данное понятие указывает на решающую роль человека в процессе производства. Человеческий фактор в процессе производства характеризуется не только показателями численности, демографической, отраслевой, профессиональной и квалификационных структур, он характеризуется кроме этих признаков, показателями отношения к труду, инициативы, предприимчивости, интересов, потребностей, ценностей, способов поведения в различных ситуациях.
В последнее время получила широкое развитие концепция человеческого капитала, хотя впервые идеи о человеческом капитале появились еще в трудах А. Смита, который писал, что увеличение производительности полезного труда зависит, прежде всего, от повышения ловкости и умения работника, а затем от улучшения машин и инструментов, с помощью которых он работает.
Человеческий капитал представляет собой сформированный в результате инвестиций запас знаний, умений, навыков и мотиваций, отражающий совокупность физических, интеллектуальных и психологических качеств и способностей личности. Приобретая форму капитала в связи с непрерывностью процесса его накопления, он содействует росту производительности труда и влияет на рост доходов человека и экономики в целом.
Ценность концепции о человеческом капитале состоит в следующем:
а) человек в ней рассматривается в единстве экономического, социального и индивидуального аспектов;
б) в понятии "человеческий капитал" выделяются три группы качеств и способностей, характеризующих человека в трудовой деятельности: физические, интеллектуальные и психологические;
в) использование понятия "капитал" для определения роли человека в экономической системе общества указывает на необходимость инвестирования в человеческий капитал и возможность получения длительного эффекта от этих вложений;
г) понятие "человеческий капитал" является характеристикой свободного индивида, самостоятельного агента на рынке труда.
Рассмотренный ряд понятий является основополагающим при изучении экономики труда, однако он будет неполным при отсутствии в нем таких понятий как "экономически активное население", "экономически неактивное население", "занятые" и "безработные". Данные понятия важны, когда речь идет о ситуации на рынке труда, о мерах, которые предпринимают органы власти и управления по сокращению безработицы и увеличению занятости.
Экономически активное население – это часть населения, которая предлагает свой труд для производства товаров и услуг, включает в себя занятых и безработных (рис.1). Экономически активное население в период равный неделе или дню называется рабочей силой.
Рис. 1. Трудовая классификация населения
Занятые – это лица обоего пола от 16 и старше, а также лица младших возрастов, которые в рассматриваемом периоде:
а) выполняли работу по найму за вознаграждение, а также иную работу, приносящую доход;
б) временно отсутствовали на работе по причине: болезни или травмы, выходных дней, ежегодного отпуска и других подобных причин;
в) выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.
Безработные, согласно стандартам Международной организации труда (МОТ), – это лица от 10 лет и старше, которые в течение рассматриваемого периода:
а) не имели работы (доходного занятия),
б) искали работу или предпринимали шаги к организации собственного дела;
в) готовы были приступить к работе.
Согласно российскому законодательству безработными признаются трудоспособные граждане, которые:
а) не имеют работы и заработка,
б) зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы;
в) ищут работу и готовы к ней приступить.
Лицо относится к категории безработных и в том случае, если является пенсионером/студентом/инвалидом активно ищущем работу или безработным, обучающимся по направлению службы занятости.
Численность безработных определяется по методологии Международной организации труда, а также устанавливается численность лиц, зарегистрированных государственными службами занятости и признанных безработными.
Экономически неактивное население - это население, которое не входит в состав рабочей силы (включая и лиц моложе возраста, установленного для учета экономически активного населения).
Категории экономически неактивного населения:
- учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, аспиранты, посещающие дневные учебные заведения;
- лица, получающие пенсии по старости и на льготных условиях;
- лица, получающие пенсии по инвалидности;
- лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми и т.п.;
- лица, которые прекратили поиски работы, исчерпав все возможности ее получения;
- лица, которым нет необходимости работать независимо от источника их дохода.
Относительные показатели, характеризующие рынок рабочей силы:
1. Коэффициент (уровень) экономической активности населения:
,
где Sэк.ак. – численность экономически активного населения на момент t,
St – численность всего населения на момент t.
2. Коэффициент (уровень) занятости населения:
,
где Sзан.. – численность занятого населения на момент t.
3. Коэффициент (уровень) безработицы:
,
где Sбезр. – численность занятого населения на момент t.
Пример. Численность населения в России в 2007 году составила 142,2 млн. чел., численность экономически активного населения в том же году составила 72 332 тыс. чел, при этом численность занятых составила 65 273 тыс. человека, а численность безработных 7059 тыс. человек. Определить численность экономически неактивного населения, а также коэффициент экономической активности населения, уровни занятости и безработицы.
Численность экономически неактивного населения:
тыс. чел.
Коэффициент экономической активности населения:
Коэффициент (уровень) занятости населения:
Коэффициент (уровень) безработицы:
Контрольные вопросы и задания
1. Дайте определение понятия "экономика труда".
2. Дайте определение категории "труд" и перечислите виды трудовой деятельности.
3. Дайте определения понятиям: "трудовые ресурсы", "рабочая сила", "трудовой потенциал", "человеческий фактор", "человеческий капитал".
4. Опишите элементы трудовой классификации населения.
5. В чем отличие понятия "безработный", согласно стандартам МОТ, от понятия "безработный" согласно российскому законодательству?
6. Определите численность экономически активного населения в населенном пункте, коэффициент занятости, коэффициент безработицы при условии, что численность всего населения составляет 325 тыс. чел., численность экономически активного населения 211 тыс. чел, официально зарегистрированных безработных – 4 тыс. чел., занятых в экономике – 206 546 чел.
Дата публикования: 2014-11-03; Прочитано: 734 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!