Задатки и развитие способностей

Различают несколько уровней в развитии способностей людей: одаренность, талант, гениальность, творческие способности (в психологии).

Одаренность – это совокупность нескольких способностей, обуславливающая успешную деятельность человека в определенной области и выделяющая его среди других лиц. Обычно она проявляется в наличии разносторонних способностей.

Высокий уровень развития способностей проявляется в талантливости. Талантливого человека характеризуют успешность, оригинальность и самостоятельность выполнения сложной деятельности. Талант – совокупность способностей, которая позволяет получать продукт деятельности, отличающийся оригинальностью и новизной, совершенством и общественной значимостью. Особенность таланта – высокий уровень творчества при осуществлении деятельности;

Гениальность – высший уровень творческих проявлений личности. Или – высшая степень развития таланта, позволяющая осуществлять принципиально новое в той или иной сфере деятельности. Творчество гениального человека (гения!) имеет историческое и положительное значение

[100, с.128]. При изучении данного вопроса необходимо уметь дифференцировать понятия; талант, гениальность, одаренность и задатки.

Выявление и развитие способностей возможно в различном возрасте.

Важным моментом в развитии способностей является комплексность – одновременное совершенствование нескольких взаимодополняющих друг друга способностей. В целом формирование и развитие у человека соответствующих способностей определяются главным образом тремя обстоятельствами:

1) наличием соответствующих задатков, предрасположенностей;

2) потребностно-мотивационными особенностями личности;

3) социальными обстоятельствами, которые в определенном смысле имеют решающее значение.