Работа с аддиктивными личностями

Работа с аддиктивными личностями по определению адресована ме­дицинским психологам, социальным работникам и психологам.

Основной упор борьбе с зависимостями должен делаться на самоопределении человека на кого он работает, кто он, кто в нем диктует удовлетворять желания. Необходимо последовательно и спокойно избавляться от бессознательных программ поведения из различных сфер жизни, где данный эмоциональный или химический агент зависимости занял слишком большое место (например, алкоголь, наркотики, табак, азарт, переедание и др.).

Эти стороны очень важны в подростковый период, когда начинается очень важный этап формирования личности (взаимоотношения в семье, с ровесниками в школе и т.п.) ту или иную зависимость, как проблему, можно рассматривать как тормоз на пути развития здоровой и гармоничной личности.

Задача психолога - передать человеку весь бесценный опыт других людей освободившихся от какой-либо зависимости, использовать знания, навыки работы с трудностями, возникающими по ходу работы. В целом это предполагает неисчерпаемое разнообразие форм и содержания воспитания в себе свободной личности, умеющей ставить достойные и реальные цели и успешно двигаться к ним.

Вопросы и задания:

1. Дайте определение аддиктивного поведения, зависимости.

2. Какие виды аддикции вы знаете?

3. В чем заключается специфика аддикции?

4. Выявите основные причины аддикции.

5. Какой мотив является доминирующим? Почему?

6. Каковы основные факторы, провоцирующие появление зависимости?

7. Как Вы думаете, какой тип зависимости представляет собой наибольшую опасность для общества, физический или психический. Обоснуйте ответ.

8. Охарактеризуйте «синдром лишения». Каковы его основные признаки?

9. Опишите структуру зависимости. Что лежит в ее основе?

10. По каким критериям можно определить принадлежность к зависимости?

11. Раскройте основные направления работы с зависимыми людьми. Какие из них, на Ваш взгляд, являются приоритетными. Почему?

Список литературы

Основная литература:

1. Психология зависимости: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. – Мн.: Харвест, 2005. – 592 с. – (Библиотека практической психологии).

2. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. – 240 с. (Серия «Библиотека психолога»).

Дополнительная литература:

1. Бурлаков И.В. Компьютерные игры / Игра и дети. — 2005.

2. Бухановский А.О. и др. Болезнь зависимого поведения / Методические рекомендации. — Ростов-на-Дону, 2001.

3. Войскунский А.Е. Психологические исследования феномена интернет-аддикции / 2-я Российская конференция по экологической психологин. Тезисы. (Москва, 12—14 апреля 2000 г.).- М.: Экопсицентр РОСС. — С. 251-253.

4. Даренский И.Д. и соавт. Личностные и средовые факторы развития зависимости от психоактивных веществ // Руководство по наркологии. — М.: Медпрактика-М, 2002. — С. 161 — 181.

5. Даренский И.Д. и соавт. Психотерапия наркологических больных // Руководство для врачей-наркологов. — М.: Медпрак­тика-М, 2002. -С. 120-171.

6. Даренский И. Д., Акопян B.C. Психотерапия при болез­ненном пристрастии к азартным играм / Наркология. — 2005. — №5. - С. 58-61.

7. Клюшкина О. Воля к игре: исследование игроков казино 2005 / http://psyberia.ru/biblio/kazino.zip.

8. Москаленко В.Д. Зависимость и созависимость в семьях больных алкоголизмом // Вопросы наркологии. — 1995. 2. — С. 76-79.

9. Психические расстройства и расстройства поведения (F00-F99) (Класс V М КБ-10, адаптированный для использования в Российской Федерации) / Под общей ред. Казаковцева Б.А., Голланда В.Б. - М.: МЗ России, 1998. - 512 с.