Гигиеническая классификация изданий

2.1. В зависимости от характера предъявления и объема информационного материала для единовременного прочтения и усвоения, издания по учебным дисциплинам подразделяются на:

– гуманитарные (букварь, родная речь, обществознание, окружающий мир, история, литература, языковедение – русский и иностранные языки, психология, науки о государстве и праве, основы безопасности жизнедеятельности, экономика, предметы эстетического цикла, физическая культура, трудовое обучение и т.п.);

– математические (арифметика, математика, алгебра, геометрия, тригонометрия, логика, информатика и т.п.);

– естественные (естествознание, экология, астрономия, физика, химия, география, биология, черчение и т.п.);

– специальные дисциплины для начального профессионального образования (механика, радиоэлектроника, электротехника, металлургия, горное дело, химическая технология, сельское хозяйство, медицина, педагогика, музыка, конструкторские дисциплины и т.п.).

2.2. В зависимости от функционального назначения в процессе обучения издания подразделяются на:

– учебник;

– учебное пособие;

– практикум.

Учебные издания нового поколения – учебник-тетрадь, индивидуальная рабочая тетрадь, книга для самостоятельной работы учащихся, альбом-задачник, тетрадь для творческих заданий и т.п. – следует относить к практикумам.

2.3. В зависимости от возрастной категории издания предназначаются для:

– начального образования (первая ступень) – 1–4 классы

– основного образования (вторая ступень) – 5–9 классы

– среднего образования (третья ступень) – 10–11 классы.

Учебные издания для начального профессионального образования по возрастной категории следует отнести к изданиям для среднего образования.