Структура учебного пособия

Учебное пособие содержит лекции, решенные типовые задачи по первой части курса статистики (общие теории), изучаемые студентами на лекциях и практических занятиях, а также самостоятельно при выполнении семестровых работ и заданий.

Система комплексной рейтинговой оценки теоретических знаний и практических навыков в решении статистических задач по всему курсу включает выполнение семестровых и контрольных работ, решение типовых задач, тестирование, сдачу зачета или экзамена (таблица 9.1 с. 102).

Цели курса «Статистика». Статистика является одной из профилирующих дисциплин в системе подготовки бакалавров экономики и менеджмента, а также дипломированных специалистов - экономистов менеджеров на предприятиях и в организациях химической отрасли и других отраслей промышленности.

Учебное пособие разработано в соответствии с государственным образовательным минимумом по дисциплине «Статистика», рекомендациями Учебно-методического объединения (УМО) по производственному менеджменту Федерального агентства по образованию РФ.

Цель преподавания – обучение студентов теоретическим основам статистики – статистической методологии и практическим навыкам сбора, измерения (изучения), регистрации, обработки, анализа и использования статистических данных – статистической информации, характеризующих уровень и результаты хозяйственной деятельности на предприятиях разных форм собственности в отраслях промышленности, современное экономическое и социальное развитие общества.

Объектом социально-экономического статистического исследования служат массовые производственно-хозяйственные, экономические, финансовые и социальные явления и процессы, происходящие в обществе. Предметом статистики являются статистические и другие закономерности изучаемых массовых явлений и процессов.

Задачи курса «Статистика».

Изучение методов расчета статистических показателей имеет целью закрепления теоретических знаний и обучение практическим навыкам использования статистических инструментов для расчета, анализа и использования конкретных социально-экономических показателей с целью изучения состояния и развития экономики, финансов и социальной сферы на предприятиях и в обществе в целом.

В результате изучения дисциплины «Статистика» студенты должны:

- знать статистическую методологию и уметь на практике в условиях функционирующего предприятия организовать и провести статистическое исследование - научно-организованное статистическое наблюдение, сводку, группировку материалов наблюдения, методы представления результатов исследования в виде статистических таблиц и графиков, оценки качества полученных данных;

- владеть статистическими методами и практическими навыками расчета абсолютных, относительных и средних величин, показателей вариации, экономических индексов, показателей рядов динами, выявления и анализа взаимосвязей в массовых явлениях и процесса на основе корреляционно-регрессионного анализа и метода наименьших квадратов (МНК);

Изучению статистики предшествует изучение высшей математики, философии, экономической теории, теории вероятности, географии, бухгалтерского учета, информатики и других учебных дисциплин.

Хорошо усвоенные статистические теоретические знания и практические навыки расчета и использования статистических показателей являются основой для успешного освоения специальных экономических учебных дисциплин при подготовке дипломированных бакалавров и специалистов по экономике и менеджменту – экономика предприятия; организация, планирование и бюджетирование на предприятии; разработка, принятие и осуществление управленческих решений; основы маркетинга (рыночной деятельности), финансовый менеджмент и другие, необходимые для эффективной организации и управления на предприятии по всем видам деятельности в структуре хозяйственной деятельности по производству и реализации продукции в условиях рыночного окружения и конкуренции.