Задания для самостоятельной работы. Проанализируйте результаты тестирования и сформулируйте проблемы, цели, задачи, которые необходимо решить

Проанализируйте результаты тестирования и сформулируйте проблемы, цели, задачи, которые необходимо решить, чтобы развить личностные качества.

Литература

1. Безуглов Ю. И. Ценностный подход в управлении качеством образования: пособие для руководителей образовательных учреждений / Ю. И. Безуглов, Н. А. Иванов. Оренбург, 2000. 32 с.

2. Братусь Б. С. О механизмах целеполагания / Б. С. Братусь // Вопр. психологии. 1977. № 2. С. 121—124.

3. Загвязинский В. И. Методология и методы психологического исследования: учебное пособие для студ. высш. пед. учебн. завед. / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. М., 2001. 208 с.

4. Каган М. С. Человеческая деятельность (опыт системного анализа) / М. С. Каган. М., 1974. 328 с.

5. Кант И. Трактаты и письма / И. Кант. М., 1980.

6. Ожегов С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов; под ред. Н. Ю. Шведовой. М., 2001.

7. Психологические механизмы целеобразования / под. ред. О. К. Тихомирова. М., 1977. 129 с.

8. Советский энциклопедический словарь. 4-е изд. М., 1989. 1632 с.

9. Тихомиров О. К. Структура мыслительной деятельности человека / О. К. Тихомиров. М., 1969. 304 с.

Тема 8

Самосовершенствование личности

Основная идея: процесс целенаправленной работы по самосовершенствованию способствует развитию культуры мышления личности и формированию культуры педагогической деятельности.

Вопросы

1. Самосовершенствование — деятельность человека по осуществлению прогрессивных изменений своей личности.

2. Нравственная позиция личности и ее ответственность за результаты своей деятельности по самосовершенствованию.

Основные понятия: культура педагогической деятельности, самосовершенствование, рефлексия.