Контрольная работа № 3. 1. Найдите слова женского рода

1. Найдите слова женского рода:

Бакенбарды, бандероли, мозоли, толь, тюль, эполеты, плацкарты, расценки, сулугуни, фрекен, иваси, какаду, «Таймс», «Burda», ЖКХ, НАТО, музей-усадьба, фирма-изготовитель, кресло-качалка, Царь-пушка, НТР, Microsoft, ВУЗ, ГЭК, ТАСС.

2. Выберите нелитературные варианты существительных женского рода:

сторожиха, портниха, ткачиха, маникюрша, поэтесса.

3. Выберите формы Именительного падежа множественного числа, образованные неправильно:

Директора, пекари, тополи, штурманы, профессоры, лагери, егери, соболи, отпуски, куполы, округи, лектора.

4. Найдите правильные формы Родительного падежа множественного числа:

Чулков, носков, узбек, осетин, цыган, киргизов, монгол, якутов, гектар, вафель, кочерег, полотенец, грабель, простынь, сумерков, цапель, свадеб.

5. Найдите ошибки в использовании имен и фамилий:

Статьи Карела Чапек; книга студента Кулик; Правительство оценило заслуги Сергея Жук; К философу Сковороде; Стихотворение посвященное Родзянке А.Г; Адольф и Михаил Готлибы; Поль и Эсланда Робсоны; Соратники Рихарда Зорге Макс и Анна Клаузен; Господин и госпожа Райнеры; Братья Вайнеры; Лорд и леди Гамильтон; Супруги Торндайк; Братья Шлегели; Сестры Кох; Предсказания Павла Глоба.

6. Найдите неправильные варианты:

достать чесноку, прикупить гороха, добавить жиру, прикупить миндалю, много народу, история народа, не до смеху, выпить коньячку, сладость сахара, банка меду, стакана чаю, тарелка супу, стакан фруктового соку.

7. Устраните морфолого-стилистические ошибки при употреблении имени прилагательного и местоимений:

1. Более лучший показатель характеризует финансовое положение населения в 1996 году

2. Бытовые условия в поселке оказались боле предпочтительнее, чем в леспромхозе.

3. Нет ничего более худшего, чем невежество.

4. К еще более строжайшей экономии материалов, сырья призвала рабочая цеха металлопокрытий А.Л. Тютьвина.

5. Нищету этого зрелища еще подчеркивают все более роскошные наряды.

6. Она оказалась в преглупейшем положении.

7. Выросло целое поколение, для которых война – история.

8. Боясь грозы старушка спрятала голову под подушку и держала ее там до тех пор, пока она не кончилась.

9. Воспитатель обращает внимание ребят на то, что у кролика длинные уши и короткий хвост, он прыгает…

10. Я решил остаться работать в родной для меня деревне.

11. Признание и успех не помешали Владимиру в своем выступлении выразить свою большую благодарность своему учителю.

12. У матери всегда находилось доброе слово для ее детей.

13. Перед своим уходом на работу мать разбудила сына.

8. Из слов, данных в скобках, выберите необходимое по смыслу:

1. Детские (лагери- лагеря) завода "Термопласт" начнут работу в новом месте: для них на берегу лесного озера построен целый городок. 2. Действовавшие в стране (лагери - лагеря) демократов и социал-демократов объединились накануне предстоящих выборов. 3. Потом в России произошла революция, русские солдаты, естественно, отказались воевать, и французы увели их в тыл, и (лагери- лагеря) для военнопленных. 4. На территории России размещаются различные климатические (поясы - пояса). 5. Слуцкие (поясы - пояса) - подлинный шедевр белорусского искусства.

9. Выберите правильные формы сравнительной степени имени прилагательного:

бойчее, звонче, богаче, повыше, робче, смелей, поподробнее, длиньше.

10. Употребите данные ниже сочетания в творительном падеже. Напишите цифры прописью.

8 секунд, 80 метров, 800 строк, 50 станков, 500 машин, 60 тракторов, 600 самолетов, 70 цехов, 700 учащихся, 200 метров, 300 жителей, 400 ночей, 900 дней, 1000 вра­чей, 3000 книг, 5000 гектаров, полторы тысячи рублей, 1898 слов, 5672 экспоната, 32 874 метра, 5 876 439 кило­граммов.

11. Замените цифры соответствующими числительными. Раскройте скобки, употребив существительные (словосочетания с существительными) в нужной падежной форме.

1. Вместе со всеми 374 (участник конференции) мы отправились в Старую Руссу. 2. Наша база находилась в 841 (километр) от города.3. За время экспедиции полярники прошли свыше 1958 (километр). 4. Из 941 (выпускник) нашего курса на встречу приехали только около 750. 5. Мы израсходовали 3/4 (бак) воды. 6. Воздух наполнился 1000 (разный птичий свист). 7. Довольно трудно издать книгу с 7395 (чертеж) в нашем издательстве. 8. За новый проект проголосовало 0,9 (собравшиеся). 9. В (1973 год) и произошло это печальное событие. 10. Царь Леонид с 300 (спартанец) в Фермопильском ущелье прикрывал отступление греческих войск.

12. В приведенных предложениях найдите ошибки, связанные с употреблением имен числительных, квалифицируйте их и предложите правильный вариант.

1. Коллектив нашего участка обязуется благоустроить восемьдесят и три десятых процентов подведомственной территории к январю двухтысячно первого года. 2. Сообщаю, что вчера в ночь между одиннадцати и двадцати четырех часов я находилась дома, что может быть подтверждено троими соседками. 3. На площади собралось около четырехсот людей. 4. Было решено закончить экспедицию через двадцать три сутки. 5. Тысячью годами позже на этом месте возник другой город. 6. Семь и три десятых километров железнодорожного пути оказались неисправными. 7. В тысячу девятисот тринадцатом году мы уехали из России. 8. Сейчас, когда я могу гордиться сороками лет прожитой жизни, многие вещи мне кажутся иными. 9. Победителя наградили полторастами тысячами рублей.

13. Когда мы говорим о знаменательных датах, событиях и т. п., то часто пользуемся сложными прилагательными и существительными, содержащими компонент -летний или -летие (сорокалетний, столетие и т. п.). В составе таких слов количественные числительные стоят в форме род. п., а после числительных один и тысяча используется соединительный гласный (однолетний, тысячелетие). В следующих предложениях раскройте скобки и употребите соответствующее сложное прилагательное или существительное.

1. В этом году мы праздновали (30 лет) юбилей нашей школы. 2. Скоро мы будем отмечать (300 лет) нашего города. 3. Этот город, известный с УI века до нашей эры, несмотря свой (2600 лет) возраст, так и не стал мегаполисом. 4. Праздник, посвященный (276 лет) годовщине университета, будет проходить в новом клубе. 5. Мой дедушка собирался дожить до своего (95 лет).

14. Определите, какие из приведенных слов соответствуют норме литературной речи, а какие - просторечию

Лягу - ляжу, кладу - ложу, лихоражу - лихорадю, награжу - наградю, наплещу - наплескаю, налягу – наляжь, ляг - ляжь, положи - поклади, мурлычь - мурлыкай, напои- напой, мозоль - мозоля, дуршлаг - друшлаг, противень - протвень, оладья – оладий, туфля - туфель, задолжность - задолженность, междугородный – междугородний, мягонький - мяконький, мурлычущий - мурлыкающий.