Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине

Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего и итогового контроля являются:

Знание: принципов, функций социально-культурной деятельности, основных сфер социально-культурной деятельности (сфера рекреации и досуга; сфера народной художественной культуры; и любительского творчества; сфера образования; сфера социальной защиты и реабилитации; участников (субъектов) социально-культурной деятельности (личность, семья, социальные организации и учреждения, социально-культурные институты, отраслевые учреждения и организации); ресурсной базы социально-культурной деятельности (нормативный ресурс, кадровый ресурс, финансовый ресурс, материально-техническая база; социально-демографический и морально-психологический ресурс).

Умение: применять терминологию и лексику теории социально-культурной деятельности; определять цели, задачи, принципы организации различных форм социально-культурной деятельности населения; применять теоретические знания о закономерностях социально-культурной деятельности в процессе разработки и реализации культурных программ.

Владение: современными технологиями поиска, хранения, обработки и систематизации информации;

Уровень сформированности следующих компетенций:

Владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

Уметь логически верно, агрументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

Быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

Осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12).

Общими критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего контроля являются:

1. степень активности участия в учебном процессе, заинтересованности и инициативности при выполнении заданий, предусмотренных учебно-тематическим планом по дисциплине;

2. самостоятельность выполнения заданий, предусмотренных учебно-тематическим планом дисциплины;

3. своевременность и качество выполнения заданий, предусмотренных учебно-тематическим планом по дисциплине.

При этом для каждой формы текущего контроля по дисциплине устанавливается свой набор критериев. Данные критерии более подробно описаны в методических рекомендациях, являющихся составной частью настоящего учебно-методического комплекса.

Критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении итогового контроля в форме экзамена являются: точность и полнота ответа на вопрос, соответствие структуры ответа требованиям логики, корректность использования специальной терминологии, уровень знакомства с основной и дополнительной литературой по дисциплине, качество устной речи. Критерии оценки реферата, также являющегося формой итогового контроля результатов освоения дисциплины, изложены в методических рекомендациях, являющихся частью настоящего учебно-методического комплекса.

Разработчик
Кафедра СКД СПбГУКИ (место работы)	Старший преподаватель (занимаемая должность)	Клименко Екатерина Владимировна _ (ФИО)
Эксперты
Учебно-методическое управление СПбГУКИ (место работы)	Начальник управления (занимаемая должность)	Дмитриева Ирина Игоревна (ФИО)

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования