Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Анализ состояния здоровья детей и подростков. Укажите один правильный ответ:



Укажите один правильный ответ:

1. По определению, принятому в гигиене детей и подростков, здоровье - это

а) состояние полного телесного, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений

б) состояние организма человека, когда функции его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют болезненные изменения

в) гармоничное, соответствующее возрасту развитие, нормальный уровень функций и отсутствие заболеваний и морфо-функциональных отклонений

г) отсутствие хронических заболеваний и морфо-функциональных отклонений

2. По определению, принятому в психогигиене детей и подростков, психическое здоровье - это

а) состояние полного физического, психического м социального благополучия

б) отсутствие психических расстройств, наличие резерва сил для преодоления стрессов, гармония между человеком, окружающим его миром и обществом

в) отсутствие хронических заболеваний и морфо-функциональных отклонений, гармоничное, соответствующее возрасту развитие, нормальный уровень иммунной резистентности

г) отсутствие нервно-психических заболеваний и отклонений, гармоничное, соответствующее возрасту психическое развитие, нормальный уровень функций центральной нервной системы

3. Патологическая пораженность – это

а) отношение дней, пропущенных по болезни, к общему числу учебных дней; определяется на основании справок о болезни

б) отношение числа детей, не болевших в течение года, к общему числу обслуживаемых детей, в %; определяется на основании справок о болезни

в) отношение числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к числу обследованных детей; на основании данных углубленных (плановых) медицинских осмотров

г) отношение числа детей, болевших более 4 раз в течение года к общему числу обращавшихся в поликлинику детей, в %; определяется на основании справок о болезни

4. Индекс здоровья – это

а) отношение дней, пропущенных по болезни, к общему числу учебных дней; определяется на основании справок о болезни

б) отношение числа детей, не болевших в течение года, к общему числу детей, обследованных при углубленном осмотре, в %; определяется на основании справок о болезни

в) отношение числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к числу обследованных детей; на основании данных углубленных (плановых) медицинских осмотров

г) отношение числа детей, болевших более 4 раз в течение года к общему числу обращавшихся в поликлинику детей, в %; определяется на основании справок о болезни

5. Укажите район, в котором по результатам оценки гармоничности морфо-функционального состояния детей выявлена наиболее неблагоприятная ситуация

Число детей Район № 1 Район № 2 Район № 3 р<0,05
С гармоничным развитием 65,2 64,5 69,1 1-3 2-3
С дисгармоничным развитием за счет избытка массы тела 21,5 20,3 19,6  
С дисгармоничным развитием за счет дефицита массы тела 13,3 15,2 11,3 1-3 1-2 2-3

а) район № 1

б) район № 2

в) район № 3

6. Укажите район, состояние здоровья детей в котором является наиболее неблагоприятным

Показатель Район № 1 Район № 2 Район № 3 р<0,05
Заболеваемость по обращаемости: число случаев на 100 детей 43,3 50,8 40,8 1-2 2-3
Индекс здоровья (%)        
Число часто болеющих детей (%)   10,6 6,3 1-3 2-3

а) район № 1

б) район № 2

в) район № 3

7. Укажите район, состояние здоровья детей в котором является наиболее неблагоприятным

Число детей (%) Район № 1 Район № 2 Район № 3 р<0,05
1-й группы здоровья 5,0 6,4 11,0 1-3 2-3
2-й группы здоровья 45,3 43,4 39,3 1-3 1-2 2-3
3-5 групп здоровья 49,7 50,2 49,7  

а) район № 1

б) район № 2

в) район № 3

8. Укажите район, состояние здоровья детей в котором является наиболее неблагоприятным

Число детей (%) Район № 1 Район № 2 Район № 3 р<0,05
1-й группы здоровья 10,6 10,4 11,0  
2-й группы здоровья 41,3 41,4 36,3 1-3 2-3
3-5 групп здоровья 48,1 49,2 52,7 1-3 2-3

а) район № 1

б) район № 2

в) район № 3

9. Укажите район, состояние здоровья детей в котором является наиболее неблагоприятным

Показатель Район № 1 Район № 2 Район № 3 р<0,05
Заболеваемость по обращаемости: число случаев на 100 детей 45,1 46,7 46,3  
Индекс здоровья (%)   18,4   1-3 2-3
Число часто болеющих детей (%) 14,7   12,1 1-2 1-3

а) район № 1

б) район № 2

в) район № 3

10. Укажите район, состояние здоровья детей в котором является наиболее неблагоприятным

Показатель Район № 1 Район № 2 Район № 3 р<0,05
Заболеваемость по обращаемости: число случаев на 100 детей       1-3 2-3
Индекс здоровья (%)     15,7 1-2 1-3
Число часто болеющих детей (%) 9,8 10,1 10,4  

а) район № 1

б) район № 2

в) район № 3

11. Укажите район, состояние здоровья детей в котором является наиболее неблагоприятным

Показатель Район № 1 Район № 2 Район № 3 р<0,05
Патологическая пораженность: число случаев на 100 детей 135,1 146,7 136,3 1-2 2-3
Индекс здоровья (%)   18,4   1-3 2-3
Число часто болеющих детей (%) 14,7 13,6 14,1  

а) район № 1

б) район № 2

в) район № 3

12. Укажите район, состояние здоровья детей в котором является наиболее неблагоприятным

Показатель Район № 1 Район № 2 Район № 3 р<0,05
Патологическая пораженность: число случаев на 100 детей 145,1 146,7 149,3  
Индекс здоровья (%)   18,4   1-3 2-3
Число часто болеющих детей (%) 17,7 13,6 14,1 1-2 1-3

а) район № 1

б) район № 2

в) район № 3

13. Укажите район, в котором по результатам оценки уровня биологического развития детей выявлена наиболее неблагоприятная ситуация

Число детей Район № 1 Район № 2 Район № 3 р<0,05
С уровнем биологического развития, соответствующим возрасту 70,7 67,4 66,2 1-2 1-3
С уровнем биологического развития, опережающим возраст 2,3 4,9 4,0 1-2 2-3
С уровнем биологического развития, отстающим от возраста 27,0 27,7 29,8 1-3 2-3

а) район № 1

б) район № 2

в) район № 3

14. Отметьте, к какой группе здоровья относится ребенок. При врачебном осмотре Иванова И. с участием специалистов диагностировано: сутуловатая осанка. Физическое и психическое развитие соответствуют возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес 3 ОРВИ.

а) 1-я группа

б) 2-я группа

в) 3-я группа

г) 4-я группа

д) 5-я группа

15. Отметьте, к какой группе здоровья относится ребенок. При врачебном осмотре Иванова И. с участием специалистов хронических заболеваний и морфо-функциональных отклонений не выявлено. Физическое и психическое развитие соответствуют возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес ОРВИ, ветряную оспу, коревую краснуху.

а) 1-я группа

б) 2-я группа

в) 3-я группа

г) 4-я группа

д) 5-я группа

16. Отметьте, к какой группе здоровья относится ребенок. При врачебном осмотре Иванова И. с участием специалистов диагностировано: хронический гастрит в стадии обострения. Физическое развитие соответствуют возрасту, дисгармоничное за счет дефицита массы тела. психическое развитие соответствует возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес 3 ОРВИ, парагрипп.

а) 1-я группа

б) 2-я группа

в) 3-я группа

г) 4-я группа

д) 5-я группа

17. Отметьте, к какой группе здоровья относится ребенок. При врачебном осмотре Иванова И. с участием специалистов хронических заболеваний и морфо-функциональных отклонений не выявлено. Физическое и психическое развитие соответствуют возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес 3 ОРВИ, парагрипп, острую катаральную ангину.

а) 1-я группа

б) 2-я группа

в) 3-я группа

г) 4-я группа

д) 5-я группа

18. Отметьте, к какой группе здоровья относится ребенок. При врачебном осмотре Иванова И. с участием специалистов хронических заболеваний и морфо-функциональных отклонений не выявлено. Физическое развитие отстает от паспортного возраста, гармоничное. Психическое развитие соответствует возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес пневмонию, коревую краснуху, острый катаральный отит.

а) 1-я группа

б) 2-я группа

в) 3-я группа

г) 4-я группа

д) 5-я группа

19. Отметьте, к какой группе здоровья относится ребенок. При врачебном осмотре Волкова И. с участием специалистов диагностировано: хронический тонзиллит, декомпенсированная форма. Физическое и психическое развитие соответствуют возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес 4 острые фолликулярные ангины, грипп, паратонзиллярный абсцесс.

а) 1-я группа

б) 2-я группа

в) 3-я группа

г) 4-я группа

д) 5-я группа

20. Отметьте, к какой группе здоровья относится ребенок. При врачебном осмотре Волкова И. с участием специалистов диагностировано: плоскостопие. Физическое и психическое развитие соответствуют возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес 3 ОРВИ, парагрипп.

а) 1-я группа

б) 2-я группа

в) 3-я группа

г) 4-я группа

д) 5-я группа

21. Отметьте, к какой группе здоровья относится ребенок. При врачебном осмотре Волкова И. с участием специалистов диагностировано: уплощение стопы. Физическое и психическое развитие соответствуют возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес 2 ОРВИ, парагрипп.

а) 1-я группа

б) 2-я группа

в) 3-я группа

г) 4-я группа

д) 5-я группа

22. Отметьте, к какой группе здоровья относится ребенок. При врачебном осмотре Волкова И. с участием специалистов диагностировано: бронхиальная астма в стадии клинической и лабораторной ремиссии. Физическое и психическое развитие соответствуют возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес 2 ОРВИ, парагрипп.

а) 1-я группа

б) 2-я группа

в) 3-я группа

г) 4-я группа

д) 5-я группа

23.Эффективность оздоровления ребенка и подростка оценивают:

а) по комплексу показателей физического развития и динамики физической подготовленности, по показателям заболеваемости по обращаемости, наличию патологических отклонений и хронических заболеваний

б) по изменению функциональных резервов и показателей физического развития, наличию, частоте и длительности заболеваний с временной утратой трудоспособности, наличию хронических очагов инфекции, по коэффициентам патологической пораженности.

в) по изменению показателей физического развития, физической подготовленности и функционального состояния организма, наличию, частоте и длительности заболеваний с временной утратойтрудоспособности, наличию обострений хронических заболеваний.

Укажите все правильные ответы:

24. Основными путями изучения состояния здоровья детей и подростков являются

а) выборочные обследования репрезентативных групп

б) обобщение результатов массовых осмотров

в) эпидемиолого-математическое моделирование

г) естественно-гигиенический эксперимент

25. Экстенсивными периодами в жизни ребенка считаются

а) период 1-го года жизни

б) период 3-го года жизни

в) период 5-го года жизни

г) период 11-13 лет жизни

д) пубертатный период

26. Основными группами показателей, используемых для характеристики общественного здоровья детей и подростков, являются

а) младенческая смертность

б) показатели физического развития

в) медико-демографические показатели

г) медико-статистические показатели заболеваемости

д) патологическая пораженность

27. Основными факторами риска, влияющими на состояние здоровья детей, являются

а) нарушения гигиенических требований к окружающей среде и условиям жизнедеятельности

б) наследственность

в) недостаточная или избыточная двигательная активность

г) недостатки в организации и качестве питания

д) отсутствие гигиенических навыков и здорового образа жизни

28. Основными экологически обусловленными формами патологии в детской популяции будут

а) врожденная патология новорожденных

б) заболевания желудочно-кишечного тракта

в) аллергические болезни (в первую очередь, атопический дерматит)

г) бронхолегочная патология

д) железодефицитная анемия

29. Анализ состояния здоровья детских и подростковых контингентов проводится

а) по данным о развитии речи

б) по патологической пораженности

в) по заболеваемости по обращаемости

г) по индексу здоровья

д) по комплексной оценке состояния здоровья (распределение на группы здоровья)

30. Основными путями решения задач сохранения психического здоровья учащихся являются

а) определение степени морфо-функциональной готовности детей к обучению или работе

б) создание ступенчатых режимов для обеспечения адаптации детей к новым этапам обучения

в) гигиенически рациональная организация занятий с соблюдением благоприятного психологического микроклимата

г) учет индивидуальных особенностей детей

д) гигиенически рациональная организация отдыха детей

31. Оценка уровня здоровья ребенка с установлением группы здоровья учитывает

а) количество дней, пропущенных по болезни в течение года

б) уровень функционального состояния основных систем организма

в) наличие или отсутствие хронических заболеваний в момент обследования

г) количество заболеваний в течение года

д) уровень достигнутого физического и психического развития и его гармоничность

32. При невозможности проанализировать все показатели здоровья для выявления влияния загрязнения атмосферного воздуха на состояние здоровья детского коллектива выберите 3 наиболее информативных показателя

а) заболеваемость по обращаемости

б) заболеваемость по обращаемости ОРВИ, гриппом, ангинами

в) патологическая пораженность

г) индекс здоровья

д) число часто болеющих детей

33. В настоящее время в физическом развитии детей и подростков отмечается

а) акселерация большинства показателей

б) стагнация большинства показателей

в) децелерация большинства показателей

г) децелерация только морфологических показателей

д) децелерация в основном функциональных показателей

34. Анализ распределения детей по группам здоровья имеет значение

а) для назначения индивидуальных рекомендаций по лечению и профилактике заболеваний

б) для индивидуального нормирования физической и умственной нагрузки

в) для оценки состояния здоровья коллектива

г) для выявления группы риска развития заболеваний

д) для оценки динамики состояния здоровья коллектива

35. Для облегчения адаптации к условиям и режиму детского дошкольного учреждения предусматривается

а) заблаговременное проведение прививок

б) заблаговременный переход на режим ДДУ

в) постепенное увеличение пребывания в ДДУ

г) увеличение двигательной активности ребенка вне ДДУ

д) уменьшение двигательной активности ребенка вне ДДУ

36. Основные причины миопии у школьников:

а) выполнение зрительной работы на близком расстоянии.

б) недостаточное освещение.

в) наследственность.

г) неправильная рабочая поза.

д) изменение трофики прямых мышц глаза.

е) мелкий шрифт книг и учебников.

Установите соответствие:

37. Углубленные медицинские осмотры детей проводятся:

Типы учреждений Частота проведения в год (раз)
1) ДДУ А) 1
2) Школы Б) 2
  В) 3

Гигиенические принципы размещения, планировки и эксплуатации учреждений для детей и подростков





Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 1639 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.021 с)...