Практические занятия №1,2. Построение производственных функций в экономике

К практическим занятиям

Направление подготовки 080100 Экономика

Профили подготовки

Финансы и кредит

Налоги и налогообложение

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Экономика предприятий и организаций

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Уфа 2013

УДК 364

ББК 27

Рекомендовано к изданию методической комиссией экономического факультета (протокол №___ от «___» января 2013 г.)

Составитель: к.э.н., доцент Кабашова Е.В.

.

Рецензент: к.э.н., доцент кафедры экономики аграрного производства Ханова И.М.

Ответственный за выпуск: зав. кафедрой статистики и информационных систем в экономике, к.э.н., доцент Аблеева А.М.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1 Практические занятия №1,2. Построение производственных функций в экономике
2 Практические занятия №3,4. Моделирование потребительского поведения
3 Практические занятия №5,6. Управление запасами
4 Практические занятия №7,8. Модель Солоу 5 Практические занятия №9,10. Построение балансовых моделей 6 Практические занятия №11,12. Модель Леонтьева
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ

Целями освоения дисциплины «Математическая экономика» являются: формирование у студентов теоретических представлений и практических навыков по использованию математических моделей для решения современных экономических проблем и анализа экономической ситуации в микро- и макроэкономике, а также по применению математического моделирования в обработке баз данных, оперативной оценке ситуации и прогнозировании деятельности организации.

Задачи дисциплины:

- изучение аппарата, основных характеристик, типов и видов производственных функций и их роли в экономике;

- обучение навыкам моделирования потребительского поведения, изучение функции полезности и спроса;

- рассмотрение и построение моделей управления запасами;

- построение балансовых моделей.

Для освоения дисциплины математическая экономика студентам необходимы знания по дисциплинам: математический анализ, математические основы финансового менеджмента, экономико-математические методы и модели, статистика.

Является неотъемлемым компонентом для научно-исследовательской работы студента и изучения дисциплин: методы оптимальных решений, эконометрика, макроэкономическое планирование и прогнозирование.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-4 - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

ПК-1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-6 - способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

В результате освоения дисциплины студент должен:

− Знать: аппарат производственных функций, математические методы в предметной области и методы оптимизации;

− Уметь: обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения, осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

− Владеть: культурой мышления, методами анализа на математическом уровне, системным подходом и математическими методами в формализации решения прикладных задач экономики.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ №1,2. ПОСТРОЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ В ЭКОНОМИКЕ

Цель занятия – овладение навыками построения и анализа производственных функций в экономике.