Методические указания к аудиторной работе студентов 2 страница

Гуманитарное значение латинского языка

f) Основные понятия и положения темы.

Самоконтроль по тестовым заданиям и ситуационным задачам данной темы.

Ударение

а) При постановке ударения следует помнить, что:

1. Ударение никогда не падает на последний слог.

2. Оно может падать или на предпоследний, или на третий слог от конца.

3. Постановка ударения зависит от длительности предпоследнего слога. Если предпоследний слог долгий, то ударение падает на него, а если краткий – ударение падает на третий слог от конца.

б) долгие слоги

1. дифтонги и слоги, от них произошедшие: trachaea, trachea

2. суффиксы прилагательных al, ar, at, in, iv, os, ur: dorsalis, squamosus

3. гласные перед двойными, тройными, удвоенными, согласными и перед z и x: maxilla, columna

4. geus в греческих прилагательных: phalangeus, coccygeus

5. ia в греческих словах: dysenteria, dyspepsia

в) короткие слоги

1. уменьшительные суффиксы существительных ol, ul, суффиксы прилагательных ic, ac: musculus, zygomaticus

2. гласная перед диграфом и перед сочетаниями букв b, d, p, t, c + l, r: vertebra, stomachus

3. гласная перед гласной, кроме греческих слов на ia: cranium, facies

Тестовые задания по теме предыдущего занятия.

а) Буква «С» произносится как русское «ц» перед:

1) гласными е, i, у

2) дифтонгами ае, ое

3) гласными е, i, у и дифтонгами ае, ое

4) гласными а, о, u и дифтонгами ае, ое

б) Буква «С» произносится как русское «к»

1) перед а, о, u

2) перед а, о

3) в конце слова

4) перед согласными

5) перед а, о, u, согласными и в конце слова

в) Звук «Э» на письме передается латинским гласным

1) е и дифтонгом ое

2) е

3) е и дифтонгами ае, ое

4) е и дифтонгом ае

г) Согласная «G» в латинских словах произносится как

1) украинское «г»

2) русское «гэ»

3) немецкий «h»

Укажите номер полного правильного ответа:

а) Буква «S» произносится как русское «з»:

1) между гласными

2) между гласными и согласными «m, n»

3) между гласными, а также при удвоенной «s»

4) между гласными, между гласными и согласными «m, n»

б) Буква «s» произносится как русское «с»

1) в начале и в конце слова

2) в начале и в конце слова, до и после согласной

3) в начале и в конце слова, до и после согласной, при удвоенной «s»

4) при удвоенной «s»

в) Буква «Z» произносится как русское «ц»в слове

1) Leuzea

2) Rhizoma

3) Schizandra

4) Nozepamum

5) Influenza

г) Звукосочетание «кс» графически обозначается

1) cs

2) ks

3) х

4) gs

5) qs

7.Ситуационные задачи по теме.

А) Практически для правильной постановки ударения

нужно знать длительность … слога. предпоследний

Б) Если Вы хорошо усвоили правила краткости, гласный

то не поставите ударение на слоге, за которым следует… один согласный

В) Знаками долготы и краткости Вы должны два согласных

пользоваться только в том случае,

если за гласным следует ….

Занятие №3.

1.Тема занятия «Имя существительное. Грамматические категории».

2.Форма работы:

- Подготовка к практическим занятиям.

-Подготовка материалов по УИРС.

3.Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия:

А) Склонение происходит путем изменения имен по…и…

Б) Из каких компонентов состоит словарная форма?

В) Как определить склонение существительных?

Г) Сколько склонений существительных в латинском языке?

Д) Назовите признаки склонения существительных.

4. Перечень практических умений по изучаемой теме:

- определение признаков пяти склонений;

- умение составлять словарную форму; определять склонение, основу.

5. Рекомендации по выполнению УИРС:

Список тем докладов и рефератов (УИРС), предлагаемый кафедрой:

История развития латинского языка.

Античная мифология

Античная история

Крылатые латинские выражения

Роль латинского языка в развитии медицинской терминологии

Гуманитарное значение латинского языка

6.Основные понятия и положения темы.

Самоконтроль по тестовым заданиям и ситуационным задачам данной темы.

Нет ни одного медицинского термина, в который бы не входило имя существительное или в виде отдельного слова (настойка), или в виде словосочетаний: существительного с другими существительными (настойка валерианы) или существительного с прилагательным (горькая настойка).

По своему грамматическому строю латинский язык принадлежит к языкам синтетического (флективного) типа. Это значит, что в отличие от языков с аналитическим строем, грамматические отношения выражаются в нем главным образом посредством изменения формы слова – прибавлением к основе суффиксов и флексий (окончаний).

Существительное (nomen substantivum) в латинском языке имеет много общего с существительным в немецком и особенно в русском языках (меньше в английском и французском языках). Эта общность объясняется их происхождением от индоевропейского языка.

1. В латинском языке различаются два числа – единственное (numerus singularis) и множественное (numerus pluralis), значение которых в общем совпадает со значением соответствующих чисел в русском языке. Значение слова во множественном числе иногда отличается от его значения в единственном числе: copia (sing.) – обилие, запас, copiae (plur.)- войско. Ср. аналогичные явления в новых языках: русск. час и часы. Небольшую группу составляют слова, употребительные только во множественном числе: в фарм. терминологии – species, erum – лекарственный сбор (в русск. специи).

Существительные в латинском языке различаются (но не изменяются!) также по грамматическим родам; они могут быть мужского рода (genus masculinum), женского рода (genus feminimum) и среднего рода (genus neutrum). Принадлежность имен к тому или иному грамматическому роду определяется либо по их значению, либо по формальному признаку (флексии, суффиксы).

По значению к именам существительным мужского рода, кроме лиц и животных мужского пола, относятся также названия ветров, месяцев и обычно рек. К именам женского рода, кроме названий лиц и животных женского пола, относятся часто названия городов, стран, островов и деревьев. Не следует переносить категорию рода из родного языка в какой-либо другой (herba = трава, но costa - ребро).

Склонением называется изменение имен по числам и падежам.В классическом латинском языке шесть падежей:

Casus nominativus (именительный) – падеж подлежащего и именной части составного сказуемого.

Casus genetivus (родительный) – чаще всего является падежом несогласованного определения (настой корня валерианы).

Casus dativus (дательный) – падеж косвенного дополнения; указывает лицо, которому адресовано действие (выдай больному).

Casus accusativus (винительнай) – падеж прямого дополнения (раствори таблетку)

Casus ablativus - аблятив (отложительный, или отделительный, падеж). В латинском аблятиве слились функции тез падежей, некогда существовавших самостоятельно:

a. locativus "где?" - предложный падеж

a. instrumenti " кем? чем?" – творительный падеж

a. separationis " откуда?" = род падеж

Casus vocativus (звательный) – падеж, в котором ставится при обращении название лица или предмета. В современном русском языке этого падежа нет. Заимствования из старославянского языка: боже, отче (в укр.: сынку, Галю). Форма звательного падежа в латинском языке почти всегда совпадает с формой именительного.

2. Словарная форма латинского существительного, т.е. форма его записи в словаре, включает три компонента:

форму именительного падежа единственного числа;

окончание родительного падежа единственного числа (и конечную часть основы, если основы именительного и родитель- ного падежей не совпадают);

обозначение рода (сокращенно одной буквой: m, f, n).

N.B! таблица окончаний.

musculus (i, m)

corpus (oris, n)

arcus (us, m) - с помощью словарной формы и таблицы

падежных окончаний определить тип склонения

Признаком склонения является окончание родительного падежа единственного числа (Gen. sing.):

-ae I

- i II

- is III

- us IV

- ei V

3. Определение основы имени существительного

Изменение имен по падежам и числам состоит, как правило, в присоединении к основе слова соответствующих падежных окончаний. Распределение имен по пяти склонениям восходит к различию конечных звуков индоевропейских основ.

(-a, -o, - i, -u, -e) Иногда в результате фонетических законов основа слова претерпевала в падежных формах некоторые видоизменения, так что по форме именительного падежа единственного числа не всегда можно определить принадлежность слова к определенному типу склонения. Поэтому практическим признаком для опознания склонения служит форма родительного падежа единственного числа.

В русском языке также не у всех существительных можно определить основу по именительному падежу. Так, напр., у слов "дочь", "мать", "день" основа именительного и косвенных падежей будет разная (дочь - дочери). По словарной форме латинского существительного всегда можно узнать, совпадает ли его практическая основа с основой именительного падежа. Напр.: caput, itis n; region, onis f. У односложных сущесвительных основа им. и косв. падежей, как правило не совпадает. В словарной форме таких слов принято полностью писать форму род. падежа.

4. Общие правила определения рода имени существительного.

Признаком грамматического рода латинских существительных является окончание Nom. sing. Так, напр., все существительные, имеющие в Nom. sing. окончание -er, - мужского рода (cancer, vomer); -u - среднего рода.

Грамматический род латинских существительных нельзя определять, исходя из рода соответствующих им по значению русских существительных.

Склонение не является фактором, определяющим род существительного.

Существительные с окончанием в Nom. sing. – us преимущественно мужского рода. Но: corpus, genus относятся к среднему роду. Кроме того, Pinus, Crataegus, Quercus и др. названия деревьев - женского рода, так как древние считали, что в каждом дереве живет нимфа-дриада - покровительница дерева.

Существительные с окончанием – а относятся к женскому роду. Но: collega, poeta, nauta, agricola – мужского рода. Кроме того, есть ряд существительных на – ma: systema, trauma, которые относятся к среднему роду.

Существительные с окончаниями в Nom. sing. –um, - on обязательно относятся к среднему роду.

Тестовые задания по теме.

А) определите склонение существительного по словарной форме

1.ductus, us m 4. articulation, onis f

a) 1 a)1

b) 2 b)2

c) 3 c)3

d) 4 d)4

e) 5 e)5

2. fossa,ae f 5. facies, ei f

a)1 a)1

b)2 b)2

c)3 c)3

d)4 d)4

e)5 e)5

3. angulus, i m

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

Б) укажите окончание Genetivus Singularis слудующих существительных:

6. cerebrum,…2 9. incisura,…1

a) ae a) ae

b) i b)ei

c) is c)us

d) us d)is

e) ei e)i

7. canalis,…3 10. res,…5

a) i a) us

b) ae b) ei

c) is c) is

d) us d) i

e) ei e) ae

8. genu,…4

a) ei

b) ae

c) is

d) i

e) i

f) us

В) определите род существительных 1,2,3,4, и 5 склонений по формам Nominativus Singularis и Genetives Singularis:

11. skeleton, i… 14. processus, us…

a) m a) m

b) f b) f

c) n c) n

12. nasus,i… 15. ligamentum, i…

a) m a) m

b) f b) f

c) n c) n

13. vertebra, ae…

a) m

b) f

c) n

Г) выберите правильный перевод термина:

16. перегородка носа

a) septum nasus

b) septum nasi

c) septi nasi

d) septi nasi

e) nasus septi

17. бугор верхней челюсти

a) tuberis maxilla

b) maxilla tuber

c) maxillae tuberis

d) tuber maxillae

e) maxillae tuber

18. кость лопатки

1. scapula spina

2. scapulae spina

3. spina scapula

4. scapulae spinae

5. spina scapulae

19. головка плечевой кости

1) caput humerus

2) humeri caput

3) capitis humeri

4) humeri capitis

20. артерия колена

1. genus arteria

2. arteria genu

3. arteria genus

4. arteriae genus

5. genu arteria

7. Ситуационные задачи по теме.

Догадайтесь о значении латинских слов без помощи словаря. Запишите известные вам в русском языке лова, образованные от данных латинских.

Caput, itis n; urbs, urbis f; natura, ae f; sol, solis m; lingua, ae f; astrum I n;

flos, floris m; mens, mentis f; radix, radicis f; manus,us m; terra,ae f; potential, ae f; punctum,I n; miles, it is m; homo, inis m; rex, Regis m.

Занятие №4.

1) Тема занятия «Несогласованное определение. Структура термина».

2) Форма работы:

- Подготовка к практическим занятиям.

-Подготовка материалов по УИРС.

3) Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия:

Из каких компонентов состоит словарная форма?

Как определить склонение существительных?

Назовите признаки 1,2,3,4 и 5-го склонений существительных.

Как определить род существительных?

4) Перечень практических умений по изучаемой теме:

- определение признаков пяти склонений;

- умение составлять словарную форму; определять склонение, основу.

- умение составлять анатомические термины

5. Список тем докладов и рефератов (УИРС), предлагаемый кафедрой:

История развития латинского языка.

Крылатые латинские выражения

Роль латинского языка в развитии медицинской терминологии

Гуманитарное значение латинского языка

Латынь вокруг нас.

Латинские заимствования.

6.Основные понятия и роложения темы

Самоконтроль по тестовым заданиям.

Значительно чаще, чем однословные латинские наименования, в номенклатуре используются термины-словосочетания, двусловные и многословные.

Словосочетание – это синтаксическая структура, образующаяся соединением двух или более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически. В словосочетании первое стержневое слово – всегда имя существительное в именительном падеже, обозначающее сам предмет; другие слова служат определениями к нему. Определения – это поясняющие члены словосочетания, слова-уточнители, обозначающие какой-то признак, свойство предмета обозначения. В синтаксическом отношении слова в словосочетании неравноправны. Одно из них – первое имя существительное, выступает грамматически как главенствующее слово, другое – как грамматически зависимое, подчиненное.

В зависимости от способа подчинения встречается два вида подчинительной связи: управление и согласование. Если зависимое слово является существительным, то оно ставится в родительном падеже. Такой вид подчинительной связи называется управлением. Определения-существительные называются несогласованными. Второй вид подчинительной связи, когда функцию определения выполняет прилагательное, называется согласованием, а определение – согласованным.

Алгоритм конструирования анатомических терминов с заданным значением

4. Определите стержневое (главное) слово термина – имя существительное в именительном падеже.

5. Все остальные слова в термине - определения. Если определение выражено существительным в родительном падеже, его называют несогласованным. Изменить падеж несогласованное определение не может.

6. Если определение выражено прилагательным, его называют согласованным, т.к. прилагательное всегда принимает число, род и падеж существительного, от которого оно грамматически зависит.

7. На втором месте, независимо от русского перевода, в фармацевтическом термине должно быть несогласованное определение. В анатомическом термине определения, относящиеся не к одному слову, а ко всему словосочетанию в целом, чаще всего обозначают величину или форму и становятся на последнем месте.

8. При отсутствии прилагательных порядок слов будет таким же, как и в русском термине.

А) определите склонение существительного по словарной форме

1.ductus, us m 4. articulation, onis f

f) 1 a)1

g) 2 b)2

h) 3 c)3

i) 4 d)4

j) 5 e)5

2. fossa,ae f 5. facies, ei f

a)1 a)1

b)2 b)2

c)3 c)3

d)4 d)4

e)5 e)5

3. angulus, i m

f) 1

g) 2

h) 3

i) 4

j) 5

Б). укажите окончание Genetivus Singularis слудующих существительных:

6. cerebrum,…2 9. incisura,…1

f) ae a) ae

g) i b)ei

h) is c)us

i) us d)is

j) ei e)i

7. canalis,…3 10. res,…5

f) i a) us

g) ae b) ei

h) is c) is

i) us d) i

j) ei e) ae

8. genu,…4

g) ei

h) ae

i) is

j) i

k) i

l) us

В) определите род существительных 1,2,3,4, и 5 склонений по формам Nominativus Singularis и Genetives Singularis:

11. skeleton, i… 14. processus, us…

d) m a) m

e) f b) f

f) n c) n

12. nasus,i… 15. ligamentum, i…

d) m a) m

e) f b) f

f) n c) n

13. vertebra, ae…

d) m

e) f

f) n

Г) выберите правильный перевод термина:

16. перегородка носа

f) septum nasus

g) septum nasi

h) septi nasi

i) septi nasi

j) nasus septi

17. бугор верхней челюсти

f) tuberis maxilla

g) maxilla tuber

h) maxillae tuberis

i) tuber maxillae

j) maxillae tuber

18. кость лопатки

6. scapula spina

7. scapulae spina

8. spina scapula

9. scapulae spinae

10. spina scapulae

19. головка плечевой кости

5) caput humerus

6) humeri caput

7) capitis humeri

8) humeri capitis

20. артерия колена

6. genus arteria

7. arteria genu

8. arteria genus

9. arteriae genus

10. genu arteria

7. Ситуационные задачи по теме

1. Анатомический термин состоит из определяемого имени… и относящегося к нему определения или определений. 2 Определения бывают согласованными и … 3.Согласованное определение выражается чаще всего именем… и согласуется с определяемым существительным в …, … и ….4. На русский язык согласованное определение переводиться… определением. 5. Несогласованное определение выражается только именем … в … падеже. 6. Основное, стержневое существительное и согласованные с ним определения стоят в им.п., все остальные слова стоят в … падеже.

Занятие №5.

1.Тема занятия «Имя прилагательное, Грамматические категории. Принципы согласования прилагательных с существительными».

2.Форма работы:

- Подготовка к практическим занятиям.

-Подготовка материалов по УИРС.

3.Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия:

Назовите грамматические категории имени прилагательного.

Назовите состав словарной формы.

Назовите принципы согласования прилагательных с существительными.

4.Перечень практических умений по изучаемой теме:

- умение составлять словарную форму; определять склонение, основу.

- умение составлять анатомические термины, в состав которых входят

прилагательные.

5) Рекомендации по выполнению УИРС:

Список тем докладов и рефератов (УИРС), предлагаемый кафедрой:

История развития латинского языка.

Крылатые латинские выражения

Роль латинского языка в развитии медицинской терминологии

Гуманитарное значение латинского языка

Латынь вокруг нас.

Латинские заимствования.

6.Основные понятия и положения темы

Самоконтроль по тестовым заданиям.

1. Прилагательные, как и в русском языке, делятся на качественные и относительные. Качественные прилагательные обозначают признак предмета непосредственно, т. е. без отношения к другим предметам: истинное ребро – costa vera.

Относительные прилагательные указывают на признак предмета не прямо, а через отношение к другому предмету: позвоночный столб (столб из позвонков) – columna vertebralis.

Преобладающая масса прилагательных в анатомической номенклатуре – это относительные прилагательные, указывающие на принадлежность данного анатомического образования к целому органу или к другому анатомическому образованию, напр., лобный отросток (отходящий от скуловой кости вверх, где соединяется со скуловым отростком лобной кости) – processus frontalis.

2. Категориальное значение прилагательного выражается в категориях рода, числа и падежа. Категория рода – это словоизменительная категория. Прилагательное изменяется по родам: оно может быть в форме мужского, женского или среднего рода. Выбор формы рода прилагательного зависит от рода того существительного, к которому приписано данное прилагательное. Напр., латинское прилагательное со значением «жёлтый, -ая, -ое» имеет три формы рода – flavus (м. р.), flava (ж. р.), flavum (с. р.).

3. Словоизменение прилагательных происходит также по падежам и числам, т. е. прилагательные склоняются.

Склонение прилагательных, словарная форма.

Прилагательные склоняются по I, II и III склонению. Конкретный тип склонения определяется стандартной словарной формой, в которой оно записано в словаре.

В словарной форме подавляющего большинства прилагательных указываются характерные для того или иного рода окончания в им. п., ед. ч. У одних прилагательных окончания в им. п. для каждого рода характерны разные, напр.: rectus, recta, rectum – прямой, прямая, прямое. У других прилагательных для мужского и женского рода одно общее окончание, а для среднего рода – иное, напр.: brevis – короткий, короткая, breve – короткое.

Соответственно по-разному прилагательные приводятся в словарной форме. Напр.: rectus, a, um.

Окончание –us м. р. заменяется в ж. р. На –а (recta), а в ср. р. – на –um (rectum).

Две группы прилагательных.

В зависимости от типа склонения они делятся на две группы. Принадлежность к группе узнаётся по стандартным словарным формам.

К 1-й группе относятся прилагательные, которые склоняются по I, II склонениям. Они легко узнаются по окончаниям им. п. –us (или –er), -a, -um в словарной форме.

Ко 2-й группе относятся все прилагательные, имеющие иную словарную форму. Их словоизменение происходит по III склонению.

Прилагательные 1-й группы.

При наличии словарной формы с окончаниями в им. п., ед. ч. -us, -a, -um или –er, -a, -um прилагательные в форме ж. р. склоняются по Ι склонению, в форме м. р. и ср. р. – по ΙΙ склонению.

Напр.: longus, a, um – длинный. В род. п. они имеют соответственно окончания:

Ж. р. Ι скл. –ае	M. p. II скл. –i	Ср. Р. II скл. –i
Longae	Longi	Longi
liberae	liberi	liberi

У некоторых прилагательных, которые имеют в м. р. окончание –er, буква «е» выпадает в м. р., начиная с род. П., ед. ч., а в ж. р. И в ср. р. – во всех падежах без исключения. У других прилагательных этого не происходит.

Прилагательные 2-й группы.

Прилагательные 2-й группы склоняются по III склонению. Их словарная форма отличается от прилагательных 1-й группы.

По числу родовых окончаний в словарной форме прилагательные 2-й группы делятся на:

Ø прилагательные двух окончаний;

Ø одного окончания;

Ø Трёх окончаний.

1. Прилагательные двух окончаний в анатомо-гистологической и в целом медицинской терминологии встречаются чаще всего. У них в Nom. Sing. Только два родовых окончания –is, -e; -is – общее для м. р. И ж.р., -е – только для ср. р. Напр.: brevis – короткий, короткая, breve – короткое.

Для преобладающего числа прилагательных двух окончаний, встречающихся в номенклатуре, характерна словообразовательная модель:

Производящая основа сущ-ых + суффикс –al или –ar + окончание –is, -e

Напр.: stern-al-is, e грудинный.

Все образованные таким суффиксальным способом прилагательные приобрели общее значение «относящийся к тому, что названо основой» (к грудине, к ребру)

2. Прилагательные одного окончания имеют для всех родов одно общее окончание в им. п., ед. ч. Напр.: simplex – простой, -ая, -ое.

В отличие от всех других видов прилагательных у них наблюдается особенность: основа в род. П. и им. п. разная. Это отражено в словарной форме. Напр.: simplex, ĭcis. Основа: simplic-

3. Прилагательные трёх окончаний имеют окончания: м. р. –er, ж. р. –is, ср. р. –е. Напр.: celer, ĕris, ĕre быстрый, -ая, -ое.

Все прилагательные 2-й группы независимо от словарной формы склоняются по III скл. Имеют в косвенных падежах единую основу.

А) Дополните словарную форму прилагательного

1.palatinus,..., um 4. frontal..., e

а) is a) us

б) е б) а
в) а в) um

г) us г) is

д) er д) is

2. occipitalis,... 5. dext..., tru, trum

а) us a) er

б) f 6) is

в) um в) us
г) ег г) е
д) е д) um

3. zygomaticus, a,...
a) e

6) er

в) is

r) um

д) f

Б) Согласуйте прилагательное с существительным

6. sulcus transvers... 9. capsula intern...

а) i a) is

б) а 6) us

в) um в) а
r) us г) е
д) is д) um

7. incisura vertebral... 10. foramen magn...

а) is a) um

б) е 6) us

в) а в) е
r) us г) is
д) um д) a

8. tuberculum articular...
a) um

6) e

в) is

г) a

д) us

В) Выберите окончания Genetivus Singularis для существительного и
прилагательного

11. sinus venosus, G.S. sin...venos...

а) I,i г) us, ae

б) is, I д) us, i

в) us, us

12. foveapterygoidea, G.S fove...pteitjgoide...

а) e,a б) ae, ae в) a, is г) us, us д) a, um

7. Ситуационные задачи по теме

1. Анатомический термин состоит из определяемого имени… и относящегося к нему определения или определений. 2 Определения бывают согласованными и … 3.Согласованное определение выражается чаще всего именем… и согласуется с определяемым существительным в …, … и ….4. На русский язык согласованное определение переводиться… определением. 5. Несогласованное определение выражается только именем … в … падеже. 6. Основное, стержневое существительное и согласованные с ним определения стоят в им.п., все остальные слова стоят в … падеже.

Занятие №6.

2. Тема занятия «Сравнительная степень прилагательных. Согласование с существительными. Превосходная степень прилагательных».

3. Форма работы:

- Подготовка к практическим занятиям.

-Подготовка материалов по УИРС.

4. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия:

Назовите грамматические категории имени прилагательного.

Назовите состав словарной формы.

Назовите правила образования сравнительной степени.

Назовите принципы согласования прилагательных в сравнительной и превосходной

степени с существительными.

5. Перечень практических умений по изучаемой теме:

- умение составлять словарную форму прилагательных в сравнительной и

превосходной степени; определять склонение, основу.

- умение составлять анатомические термины, в состав которых входят

Прилагательные в сравнительной и превосходной степени.

6. Рекомендации по выполнению УИРС: