Тема 1.1. Исторические аспекты развития дошкольного образования

Введение.

Цели и задачи изучаемого курса. Значение теоретических основ дошкольного образования в системе ДОО.

1. Введение. Цели и задачи изучаемого курса. 2 часа

О дисциплине. 1 семестр, после - зачет.,6 занятий.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять педагогические возможности различных методов, приемов, методик, форм организации обучения и воспитания дошкольников;

- анализировать педагогическую деятельность, педагогические факты и явления;

- находить и анализировать информацию, необходимую для решения педагогических проблем, повышения эффективности педагогической деятельности, профессионального самообразования и саморазвития;

- ориентироваться в современных проблемах дошкольного образования, тенденциях его развития и направлениях реформирования.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- отечественный и зарубежный опыт дошкольного образования;

- особенности содержания и организации педагогического процесса в дошкольных образовательных учреждениях;

- вариативные программы воспитания, обучения и развития детей;

- формы, методы и средства обучения и воспитания дошкольников, их педагогические возможности и условия применения;

- психолого-педагогические условия развития мотивации и способностей в процессе обучения, основы развивающего обучения, дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания дошкольников.

Значение теоретических основ дошкольного образования в системе ДОО.

Для осуществления педагогической деятельности воспитателя в ДОО необходимы знания и умения в области теоретических основ дошкольного образования, которые включают в себя:

- ознакомления с процессом воспитания, обучения и образования с учетом возрастных особенностей каждой возрастной группы;

- изучение закономерностей процессов воспитания, обучения, образования (содержание обучения, формы его организации, методы и средства);

- овладение основами построения педагогического процесса с ориентацией на общечеловеческие ценности.

- построение личностно-ориентированных моделей образования;

Тема 1.1. Исторические аспекты развития дошкольного образования.

План лекции:

1. Предмет и задачи теоретических основ дошкольного образования.

2. Роль и значение дошкольного образования в системе современного воспитания.

3.Учения зарубежных педагогов о дошкольном воспитании: учения Я.А. Коменского, Г. Песталоцци, Р. Оуэна, Ф. Фребель, М. Монтессори.