А). Тестирование

1. Избирательная проницаемость клеточной мембраны связаны с:

1) наличием в ней мелких пор;

2) присутствием специфических липидов;

3) особым строением белково-липидного слоя;

4) особенностями жизнедеятельности клеток.

2. Белки в клетке синтезируются:

1) на клеточной мембране;

2) на рибосомах;

3) в мезосомах;

4) в комплексе Гольджи.

Критерии оценки:

1 неправильный ответ приравнивается к 1 ошибке.

100%-90% правильных ответов – «отлично»;

89%-70% правильных ответов – «хорошо»;

69%-50% правильных ответов – «удовлетворительно»;

менее 50% правильных ответов – «неудовлетворительно».

Б). Текущий контроль

Тема: Немембранные органоиды

Вопросы для контроля:

1. Какие органоиды относятся к немембранным?

2. Чем отличаются рибосомы цитоплазматического матрикса от рибосом, фиксированных на мембранах ЭПС?

3. Какие структуры входят в состав клеточного центра?

4. Какие функции выполняет клеточный центр?

5. Каким образом происходит увеличение числа центриолей в клетке?

6. Какие части входят в состав типичного жгутика эукариот?

7. Какое строение имеют различные части жгутика на поперечном срезе?

8. 8.С какими органоидами клетки связаны жгутики и реснички?

9. Какими особенностями обладают жгутики прокариот?

Критерии оценки:

Отметка «отлично» – ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком. Ответ самостоятельный.

Отметка «хорошо» – ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.

Отметка «удовлетворительно» – ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.

Отметка «неудовлетворительно» – при ответе обнаружено непонимание студентом основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые студент не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя.

В). Коллоквиум

Коллоквиум – форма проверки и оценивания знаний обучающихся в системе образования, преимущественно в вузах. Как правило, представляет собой мини-экзамен, проводимый в середине семестра и имеющий целью уменьшить список тем, выносимых на основной экзамен. В ходе коллоквиума могут также проверяться проекты, рефераты и другие письменные работы студентов. Отметка, полученная на коллоквиуме, может влиять на отметку на основном экзамене.

Критерии оценки ответа студента на коллоквиуме приравниваются к критериям оценивания на экзамене и осуществляется по пятибалльной шкале.

Общая отметка выводится из оценок за выполнение каждого из трех вопросов билета и является их средним арифметическим. При оценивании отдельных заданий можно руководствоваться следующими критериями, которые дают преподавателю ориентиры и носят рекомендательный характер.

Отметка «отлично» ставится за каждый из первых двух теоретических вопросов, если студент имеет системные знания по поставленному вопросу. Содержание вопроса излагает логично, раскрывает сущность характеризуемых биологических объектов, процессов и явлений, не допускает биологических ошибок и неточностей.

Отметка «хорошо» ставится за неполный ответ, в котором отсутствуют некоторые несущественные элементы содержания или присутствуют все вышеизложенные знания, но допущены малозначительные биологические ошибки, нелогично изложено основное содержание вопроса.

Отметка «удовлетворительно» ставится, если студент имеет неполные знания, не может их применить, раскрыть сущность процесса или явления.

Третий вопрос предусматривает проверку умений студентов использовать различные источники биологических знаний для решения широкого круга задач познавательного и практического характера.

При ответе на третий вопрос отметку «отлично» студент получает за правильный самостоятельный выбор источников знаний, необходимых для решения поставленной задачи, правильное выполнение задания и объяснение хода его выполнения.

Отметка «хорошо» выставляется в том случае, если при выполнении задания допущены незначительные ошибки, не полностью использованы все необходимые для выполнения задания источники знаний, но в процессе беседы обучающийся самостоятельно смог сделать необходимые поправки и дополнения.

Отметка «удовлетворительно» ставится, если при выполнении задания студент не может самостоятельно отобрать необходимые для выполнения задания источники знаний, допускает существенные ошибки при выполнении задания и справляется с заданием после наводящих вопросов экзаменатора.

Отметка «неудовлетворительно» ставится, если знание и усвоение материала на уровне ниже минимальных требований ГОС ВПО, у студента имеются лишь разрозненные представления об изученном материале; отсутствуют умения работать на уровне воспроизведения, затрудняется при ответах на стандартные вопросы.