Методика развития двигательных способностей у детей дошкольного возраста

Вопрос 1.(31). Двигательные (физические) способности ребенка (человека) – это:

1) комплекс морфологических и психофизиологических свойств человека, отвечающих требованиям какого-либо вида мышечной деятельности и обеспечивающих эффективность ее выполнения; для характеристики двигательных возможностей человека используют термины «физические (двигательные) способности» и «физические (двигательные) качества; в теории и методике физического воспитания дошкольников пользуются также термином «психофизические качества»; современный взгляд на определение этих понятий противоречив, предлагается использовать термин «физические качества» как некоторые характеристики двигательных возможностей человека применительно к тем или иным формам проявления физических способностей;

2) физические или психофизические качества;

3) природные задатки человека, проявляемые в движениях;

4) комплекс психофизических свойств человека.

Вопрос 2.(32). Выделяют следующие виды двигательных способностей:

1) быстрота, быстрота реакции, скорость, выносливость, ловкость, равновесие, глазомер, сила, подвижность в суставах;

2) статическая выносливость, абсолютная сила, ловкость, скорость, координация, гибкость;

3) частота движений, быстрота переключения внимания, ловкость, сила, равновесие, общая выносливость, подвижность в суставах;

4) быстрота как способность выполнять двигательные действия в минимальный промежуток времени; выносливость – как способность человека обусловленное время выполнять заданный режим физической работы без снижения ее эффективности; координационные способности – как совокупность свойств человека, проявляющихся в процессе решения двигательных задач разной координационной сложности и обусловливающих успешность управления двигательными действиями и их регуляции; сила – способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему посредством мышечных напряжений; гибкость(подвижность в суставах) – это способность выполнять движения с необходимой амплитудой, обусловленная морфофункциональными свойствами опорно-двигательного аппарата и степенью подвижности его звеньев.