Самостоятельная работа № 45

Теория:

Особенности:

1. В романе показана масштабность пространственного охвата событий.

2. События романа охватывают несколько десятилетий, в которых отразились переломное события в истории России 20 века. В водоворот истории втянуты сотни людей. Трагичность романа усиливается тем, что исторические события начала 20 века (революция, Гражданская война) разделили гражданское общество. В судьбе главного героя отражается судьба страны.

3. Писатель обращается к событиям, которые стали главными в жизни нескольких поколений русских людей.

4. Шолохов из множества судеб казаков выбирает самую трагическую. Но Григорий Мелехов воплощает не только судьбу казачества, но и судьбу нации в целом.

5. События романа «вписываются» в реальное историческое время, следовательно, можно составить точную хронологию жизни героев.

6. Включение в роман реальных исторических лиц и документов делает роман достоверным.

Задания:

1. Прочитайте главы романа в хрестоматии и ответьте (устно) на вопросы:

1. Каким мы видим Григория Мелехова в первых главах романа? Какими душевными качествами наделяет его автор?

2. Как в облике Григория Мелехова соединяются личностное, индивидуальное и семейно-родовое? Почему автор не боится сниженных характеристик героя? (сцена объяснения Григория и Аксиньи в гл. 16 1-й части 1 книги романа)

3. Какими деталями и красками пользуется автор, изображая картины Первой мировой войны и участие в ней казачества?

4. Как приходит к «правде войны» Григорий Мелехов? Кто из героев оказал на него наибольшее внимание в период его службы в царской армии?

5. С чем связаны последующие «метания» Григория между враждующими сторонами внутри расколотого государства?

6. В чем Шолохов видит глубинные причины трагедии донского казачества в годы революции?

7. Как в романе Шолохова представлена традиционная для русской литературы «мысль семейная»?

8. Какова правда Аксиньи в ее любви к Григорию? Что уравнивает ее с Натальей? Почему так безнадежен «побег» Григория и Аксиньи в финале романа?

2. Письменно выполните задания:

1) Проанализируйте эпизод возвращения Григория Мелехова в разоренный дом (последняя глава романа). Обратите внимание на символику деталей. В чем смысл сцены с Мишуткой? Что стоит за «открытостью» шолоховского романа?

2) В чем, по-вашему, смысл названия романа? (см. статью учебника)