Потребители информации РБ по художественной литературе, литературоведени и искусству

Выделяются три вида потребностей: общественные, коллективные и индивидуальные. Они все делятся на профессиональные и непрофессиональные. Общественные потребности определяются обществом, государством. Эти потребности закрепляются в программах развития, в Конституции. Общественные потребности в области литературы и искусства удовлетворяются через Интернет, электронные каталоги, картотеки и каталоги. Это вторичные источники информации. Первичные источники – ГОСТЫ, ОСТЫ, долгосрочные программы, отраслевые энциклопедии и словари, универсальные справочные издания. Коллективные потребности удовлетворяются с помощью системы научно-вспомогательных и рекомендательных б/ф указателей, обзоров, локальных БД. Первичные источники – научные, учебные издания, отраслевые календари, справочники, хроники. Индивидуальные потребности удовлетворяются посредством создания малых б/ф форм:

Закладки “А что читать дальше?”, памятки, беседы о книгах, план чтения. Профессиональные потребности связаны с деятельностью теоретиков искусства и литературы, историков литературы и искусства, критиков, писателей, композиторов и т.д.

Непрофессиональные потребности – у лиц, инитересующихся литературой и искусством, но активно им не занимающимся. Исследования потребностей выявили следующие недостатки:

- случайность в выборе книг, неразвитость художественного вкуса, не умение вникать в идейно-эстетическую суть произведения

-

25. Методические и технологические особенности рекомендательных б/ф ресурсов по художественной литературе

Рекомендательые пособия для тех, кто недостаточно ориентируется. Рекомендательные пособия отличаются от научно-вспомогательных читательским и целевым назначением, структурой, отбором и т.д. Критерии отбора: художественность, соответствие нравственным идеям. Круг имен рекомендуемых писателей и круг отбираемых произведений очень различны в пособиях, предназначенных различным по культурному уровню читателям. Материал группируется по национальным литературам, периодам, персональным рубрикам. Основной структурной единицей почти всегда является: “Персональные гнезда” – вступительная заметка об отдельном писателе, перечне рекомендуемых произведений и литературы о нем. Материал желательно располагать в историко-литературной последовательности, т.е. в приблизительной хронологии деятельности писателя. Внутри персональной рубрики – в хронологии создания произведений. Разные читательские адреса сказываются при отборе имен писателей и их произведений.

Указатель: классики русской литературы 18-19 вв. (отражены только самые выдающиеся авторы и их произведения). В указателях, адресуемых читателям более высокого культурного уровня, надо рекомендовать воспоминания о писателях, вступительные статьи к собраниям сочинений. Пособие “Классики русской художественной литературы” Петровской и Сахоровой состоит из персональных гнезд, открывающихся вступительными очерками о писателях.