Перечень конкретных учебно-целевых вопросов

1. Клостридии. Таксономия. Экология. Биологические свойства. Анаэробиоз. Резис­тентность к факторам окружающей среды. Факультативный паразитизм и патогенность для человека. Локализация в организме. Токсичность. Ге­нетический контроль токсинообразования.

2. Способы культивирования и методы выделения чистых культур анаэробов.

3. Клостридии раневой анаэробной инфекции. Мор­фологические, культуральные, биохимические и антигенные свойства. Факторы патогенности, токсины. Энтеротоксин и его роль при пищевой токсикоинфекции. Патогенез раневой анаэробной инфекции. Роль микробных ассоциаций в патогенезе. Антитоксический иммунитет. Микробиологическая диагностика. Специфическое лечение и профилактика.

4. Клостридии столбняка. Морфологические, культураль­ные, биохимические и антигенные свойства. Факторы патогенности, токсины. Патогенез заболевания. Столбняк у новорожденных детей. Антитоксический иммунитет. Микробиологическая диагностика. Специфическое лечение и профилактика столбняка.

5. Грамотрицательные анаэробные палочки.Бактероиды, фузобактерии, лептотрихии, превотеллы, порфиромона­ды. Таксономия. Биологические свойства. Роль в патологии человека. Микробиологическая диагностика. Этиотропная терапия.

6. Пептококки, пептострептококки, их биологические свойства и роль в патологии человека. Микробиологическая диагностика инфекции, вызванной анаэробными кокками.

7. Анаэробные грамотрицательные кокки – вейлонеллы. Таксономия. Биологические свойства. Факторы патогенности. Роль в патологии человека. Методы микробиологической диагностики.

После изучения темы студент должен знать: таксономию, морфологические и биологические свойства возбудителей раневой анаэробной инфекции, а также патогенез, эпидемиологию, основные клинические проявления и иммунитет; основные методы диагностики, специфической профилактики и лечения этих инфекций.

Изучив тему, студент должен уметь: выполнить микробиологическое исследование с целью диагностики раневой анаэробной инфекции, оценить результаты микробиологических анализов при этих инфекциях.

Место проведения: учебная комната кафедры

Учебные пособия: таблицы, демонстрация к занятию (мазки, посевы микроорганизмов), аппаратура

Расчет времени:

· вводное слово преподавателя – 10 мин

· написание студентами текущего теста -10 мин

· проверка подготовки студентов – 20 мин

· самостоятельная работа студентов – 85 мин

· подведение итогов и заключительное слово преподавателя – 10 мин.

Тема 3. ВОЗБУДИТЕЛИ БАКТЕРИАЛЬНЫХ ЗООНОЗНЫХ ИНФЕКЦИЙ: ЧУМЫ, ТУЛЯРЕМИИ, СИБИРСКОЙ ЯЗВЫ

Цель занятия: изучение биологических свойств основных возбудителей бактериальных зоонозных инфекций - чумы, туляремии, сибирской язвы, методов их лабораторной диагностики, профилактики и лечения.