Перечень конкретных учебно-целевых вопросов. 10. Иммунология, ее предмет и задачи

10. Иммунология, ее предмет и задачи. Основные этапы развития учения об иммунитете. Имму­нитет, его виды и формы.

11. Неспецифическая резистентность и ее механизмы. Факторы неспецифической резистентности.

12. Гуморальные факторы неспецифической резистентности. Система комплемента, пути его актива­ции.

13. Фагоцитоз. Фагоцитирующие клетки. Основные стадии фагоцитоза и их характеристики. За­вершенный и незавершенный фагоцитоз. Опсонины.

14. Антигены и их свойства. Полноценные и неполноценные антигены. Химическая природа антигенов, их структура и свойства.

15. Антигены млекопитающих (антигены групп крови, аутоантигены, эмбриоспецифические, опухолевые, трансплантационные антигены человека. Главный комплекс гистосовместимости, антигены гис­тосовместимости I и II классов).

16. Антигенная структура грамположительных и грамотрицательных бактерий, их локализация, химический состав.

17. Общая характеристика реакций антиген-антитело, стадии, механизмы. Серологический ме­тод диагностики.

18. Реакция агглютинации (РА). Механизмы, диагностическое значение. Реакция непрямой ге­магглютинации (РНГА) и коагглютинации. Агглютинирующие сыворотки и диагностикумы.

После изучения темы студент должен знать: виды и формы иммунитета, факторы неспецифической резистентности, виды и свойства антигенов, серологический метод диагностики.

Изучив тему, студент должен уметь: ставить и учитывать реакции агглютинации, непрямой гемагглютинации, завершенного и незавершенного фагоцитоза.

Место проведения: учебная комната кафедры

Учебные пособия: таблицы, демонстрация к занятию (мазки, посевы микроорганизмов), аппаратура

Расчет времени:

· вводное слово преподавателя – 10 мин

· написание студентами текущего теста -10 мин

· проверка подготовки студентов – 20 мин

· самостоятельная работа студентов – 85 мин

· подведение итогов и заключительное слово преподавателя – 10 мин.