Тема 6. Романтизм и становление реализма в русской музыке

Подъем национального самосознания в начале XIX в. и развитие русской музыки. Творчество М. И. Глинки — «Пуш­кина в музыке» — начало новой эпохи в русском музыкальном искусстве. Глинка — певец русского народа. Нерасторжимая связь музыки с народной почвой, художественное переосмысле­ние народных образов. Глинка и мировая музыкальная культура.

Романтизм в творчестве Глинки. Баллады и романсы компо­зитора на стихи русских поэтов. Их художественное совершен­ство, полное слияние музыки и текста, зримость, живописность музыкальных образов, эмоциональная приподнятость, страст­ность и тонкий лиризм романтической музыки Глинки («Ноч­ной смотр», «Сомнение», «Я помню чудное мгновенье...», «Вальс-фантазия»).

Глинка — основоположник русской музыкальной школы. Сохранение в русской реалистической музыке лучших черт романтического мироощущения: могучей страстности, мятеж-ности духа, свободного полета фантазии, силы и яркости музыкального колорита. Высокие идеалы русского искусства, патриотическая тема в операх Глинки («Иван Сусанин»).

Опера «Руслан и Людмила» — торжественный гимн свету, добру и красоте, своеобразный реквием Пушкину (Вторая песня Баяна — музыкальное посвящение памяти Пушкина). Былинно-эпическая трактовка сюжета юношеской поэмы Пушкина. Му­зыкальная драматургия. Принцип картинных сопоставлений, контраста, присущий природе русских сказок и народного эпоса. Музыкальные характеристики героев. Музыка Востока в опере, ее связь с русской, славянской музыкальной линией. Значение оперы «Руслан и Людмила», ставшей «основанием самостоятель­ной русской школы» (Стасов). Глинка и музыка народов мира.

Значение творчества Глинки для развития русской культуры. Мировое значение его творчества.

Заключение

«Романтизм — принадлежность не одного только искусства, не одной только поэзии; его источник в том, в чем источник и искусства и поэзии — в жизни» (В. Белинский). Историческая

обусловленность появления романтизма. Идейно-художествен­ные задачи. Национальная специфика и устойчивые общие черты. Их проявление в произведениях различных видов ис­кусств. Герой романтического искусства, его разлад с окружаю­щей средой, с враждебным, несправедливым миром. Проявле­ние исключительности характера в исключительных обстоятель­ствах. Преемственность и новаторство романтизма в постиже­нии и изображении человека. Стремление понять и раскрыть средствами искусства сложность, противоречивость духовной жизни человека, утвердить самоценность его личности. Внима­ние романтиков к исторической и национальной самобытности, к фольклору — к истокам духовной жизни народа и героя, к искусству других народов. Создание новых художественных форм и жанров в литературе, изобразительном искусстве, музыке, новых средств художественного воплощения. Искус­ство романтического портрета.

Романтизм — эпоха в истории мировой художественной культуры.

Процесс сближения и взаимообогащения в эпоху роман­тизма различных видов искусства, возникновение на этой основе новых форм и жанров искусства, обогащение и развитие изобразительно-выразительных средств. Сближение и взаимо­влияния в эпоху романтизма различных национальных культур. Возникновение понятия «Мировая культура».

Раздел III. Художественная культура 30—50-х гг. XIX в.