Задание 1. Задачи I —10

На рисунке, соответствующем номеру задачи, изображе­на схема соединения конденсаторе», емкости которых, а также приложенное напряжение U, заданы в табл. 1.

Вычертите схему, соблюдая размеры элементов согласно ГОСТу. Определите общий заряд Q_oбщ, при заданном напря­жении U_зад, а также величину рабочего напряжения U_paб, кото­рое необходимо учитывать при выборе каждого конденсато­ра, т. к. известно, что приложенное напряжение U может во время эксплуатации увеличиваться на 10%.

Т а б л и ц а I № задачи Номер рисунка Ед. измерения. С1   С2 Сз С4 С5 U В     мкФ               о пФ                 мкФ                 пФ               з пФ                 мкФ                 мкФ                 пФ                 мкФ                 мкФ

С₁ С₃

B AAAPAAAAZHJzL2Rvd25yZXYueG1sTI/LTsMwEEX3SPyDNUjsqJMCTRTiVIAICHVFQe12Gpskqj2O YrcNf890Bbu5mqP7KJeTs+JoxtB7UpDOEhCGGq97ahV8fdY3OYgQkTRaT0bBjwmwrC4vSiy0P9GH Oa5jK9iEQoEKuhiHQsrQdMZhmPnBEP++/egwshxbqUc8sbmzcp4kC+mwJ07ocDDPnWn264NTkLz5 21db17jfvD/dxy2t9OolU+r6anp8ABHNFP9gONfn6lBxp50/kA7Css4Wd4wqmOe86QxkOW/Z8ZFm KciqlP8nVL8AAAD//wMAUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhALaDOJL+AAAA4QEAABMAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAFtDb250ZW50X1R5cGVzXS54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEAOP0h/9YAAACUAQAACwAAAAAA AAAAAAAAAAAvAQAAX3JlbHMvLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAAACEAtja8DAICAAAKBAAADgAAAAAA AAAAAAAAAAAuAgAAZHJzL2Uyb0RvYy54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEABZxlOd4AAAAKAQAADwAA AAAAAAAAAAAAAABcBAAAZHJzL2Rvd25yZXYueG1sUEsFBgAAAAAEAAQA8wAAAGcFAAAAAA== " strokecolor="black [3040]" strokeweight="1.5pt">

С₂ С₄

U С₅

Рис.1

С₂

С₁ С₃

U С₄

С₅

Рис.2

С₂

С₁ С₃ С₄

U

С₅

Рис.3

С₂

С₁ С₃ С₄

U

С₅

Рис.4

С₁ С₂ С₃

U

С₄

С₅

Рис.5

С₃

С₁ С₂

U

С₅ С₄

Рис.6

С₂

С₁ С₃

U С₄

С₅

Рис.7

С₂

С₁ С₃

U С₄

С₅

Рис.8

С₂

С₁ С₃

U

С₄ С₅

Рис.9

С₂

С₁ С₃

U С₄

С₅

Рис.10

Задание 1. Задачи 11—20

В табл. 2 согласно номеру варианта задана электрическая схема. Величины сопротивлений резисторов и один из пара­метров (ток или напряжение) заданы в той же таблице.

Определите эквивалентное сопротивление цепи, а также допустимую мощность теплового рассеивания Р для каждого резистора, которую необходимо учитывать при подборе соот­ветствующих резисторов. (Контакты Pi и Р2 разомкнуты).

Как изменяются токи в резисторах при замыкании одного из контактов? Номер замыкаемого контакта (P₁ или Р₂) указан в табл. 2. Для каких резисторов потребуется в этом случае изменить значение допустимой мощности теплового рассеивания?

Т а б л и ц а 2

№ задач	Номер рисунка	Сопротивления резисторов (Ом)	заданный параметр	Положение контактов
R,	r2	R3	R4	R5	R6	P1	Р2
							-	U=100B	зам кн.	разомкн.
							-	11 = 20 A	разомкн.	замкн.
								U6=18B	замкн.	разомкн.
								16=3A	разомкн.	замкн.
								I5=4 A	замкн.	разомкн.
								U1 = 96 В	разомкн.	замкн
			10.					I1=50 A	замкн.	разомкн.
			10“'					U2= 120 В	разомкн.	зам кн.
								U2=36 В	зам кн..	разомкн.
								I2=8 А	разомкн.	зам кн.

R₁

Р₁ R₂ R₃ R₅

U

R₄ Р₂

Рис.11

R₁ R₆

p wH97aT/5I/nQSkmLU1PR8HXFvKBEf7RIy/ejySSNWVYm03djVPxTy91Ti12ZU8CrGeEb4XgWk3/U e1F6MLc44It0KpqY5Xh2RXn0e+U0dtOMTwQXi0V2w9FyLF7Ya8cTeOpq4s/N5pZ51/MsIj0vYT9h z7jW+aZIC4tVBKkyER/72vcbxzITpn9C0tw/1bPX40M3/wUAAP//AwBQSwMEFAAGAAgAAAAhAGQT PwndAAAACQEAAA8AAABkcnMvZG93bnJldi54bWxMj01PwzAMhu9I/IfISNxYurFSVJpOgDRpgtM6 uKeN15Q1TtVkXfn3mBPc/PHo9eNiM7teTDiGzpOC5SIBgdR401Gr4OOwvXsEEaImo3tPqOAbA2zK 66tC58ZfaI9TFVvBIRRyrcDGOORShsai02HhByTeHf3odOR2bKUZ9YXDXS9XSfIgne6IL1g94KvF 5lSdnQK/fa9NZg+n3efXjrq6epnejlap25v5+QlExDn+wfCrz+pQslPtz2SC6BWkSXbPqIJVsgbB QLpcc1HzIEtBloX8/0H5AwAA//8DAFBLAQItABQABgAIAAAAIQC2gziS/gAAAOEBAAATAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAABbQ29udGVudF9UeXBlc10ueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADj9If/WAAAAlAEA AAsAAAAAAAAAAAAAAAAALwEAAF9yZWxzLy5yZWxzUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADkZu4d8AgAAMAUA AA4AAAAAAAAAAAAAAAAALgIAAGRycy9lMm9Eb2MueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAGQTPwndAAAA CQEAAA8AAAAAAAAAAAAAAAAA1gQAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbFBLBQYAAAAABAAEAPMAAADgBQAA AAA= " fillcolor="black [3200]" strokecolor="black [1600]" strokeweight="2pt"/>

Р₂ R₄ Р₁ R₂ R₃ R₅

U

p wH19aT/6I/nQSkmHU1NR/2XNnKBEfTBIy3fj6TSOWVKms7cTVNxTy/1Ti1nrFeDVjPGNsDyJ0T+o gygd6Dsc8GU8FU3McDy7ojy4g7IKeZrxieBiuUxuOFqWhQtzY3kEj12N/Lnd3jFne54FpOclHCbs Gdeyb4w0sFwHkG0i4mNf+37jWCbC9E9InPunevJ6fOgWvwAAAP//AwBQSwMEFAAGAAgAAAAhADqs qqHdAAAACQEAAA8AAABkcnMvZG93bnJldi54bWxMj8FOwzAMhu9IvENkJG4spVM7VJpOgDRpghMd 3NPGa8oap2qyrrw95gRH259+f3+5XdwgZpxC70nB/SoBgdR601On4OOwu3sAEaImowdPqOAbA2yr 66tSF8Zf6B3nOnaCQygUWoGNcSykDK1Fp8PKj0h8O/rJ6cjj1Ekz6QuHu0GmSZJLp3viD1aP+GKx PdVnp8Dv3hqzsYfT/vNrT31TP8+vR6vU7c3y9Agi4hL/YPjVZ3Wo2KnxZzJBDAryLMsYVbBOUhAM 5Hmag2h4sVmDrEr5v0H1AwAA//8DAFBLAQItABQABgAIAAAAIQC2gziS/gAAAOEBAAATAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAABbQ29udGVudF9UeXBlc10ueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADj9If/WAAAAlAEA AAsAAAAAAAAAAAAAAAAALwEAAF9yZWxzLy5yZWxzUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhALF75dl8AgAAMAUA AA4AAAAAAAAAAAAAAAAALgIAAGRycy9lMm9Eb2MueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADqsqqHdAAAA CQEAAA8AAAAAAAAAAAAAAAAA1gQAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbFBLBQYAAAAABAAEAPMAAADgBQAA AAA= " fillcolor="black [3200]" strokecolor="black [1600]" strokeweight="2pt"/>

Рис.12

R₁

R₂ R₃ R₅ Р₂

U

Р₁ R₄

R₆

Рис.13

R₁ R₂ R₃

Р₁

U R₄ R₅

Р₂

Рис.14

P₁ P₂

R₁ R₂

U R₃ R₄ R₅ R₆

Рис.15

ЗАДАНИЕ 1.. Задачи 21—30

В табл. 3 согласно номеру варианта задана сложная электрическая схема. Величины сопротивлений резисторов, а также эдс источников энергии и внутренние сопротивления заданы в той же таблице.

” Определите показания амперметров и направления токов в ветвях. Расчет цепи произведите либо методом узловых и контурных уравнений, либо методом наложения (по выбо­ру). Составьте уравнение баланса мощности цепи.

Как изменятся показания приборов, если у источника эдс- E₂ поменять полярность включения его в схему? Расчет из­мененной схемы произведите методом узлового напряжения.

Таблица №3

№ задачи	№ рисунка	E1	R01	E2	R02	E3	R03	R1	R3	R3	R4	R5
B	Ом	B	Ом	B	Ом	Ом	Ом	Ом	Ом	Ом
					1,5	-	-		28,5		-	-
					1,5	-	-				-	-
			0,5			-	-					-
					1,3	-	-		8,5			-
			1,5			-	-					-
			1,3			-	-	12,5				-
			1,5		0,5	-	-	8,3	14,5
						-	-
			1,5		1,5		1,5		13,5	28,5	-	-
					1,3		1,5		13,7	18,5	-	-

аааа

аааа

аааа

A₁ A₂ A₃

аааа

аааа

R₀₁ R₀₂

R₁ R₂ R₃

Рис.16

аааа

аааа

аааа

A₁ A₃ A₂

аааа

аааа

R₀₁ R₄ R₀₂

R₁ R₃ R/>₂

Рис.17

ааааа

аааа

ааааа

A₁ A₂ А₃ А₄

аааа

аааа

Е₁ R₀₁ Е₂ R₀₂

R₁ R₂ R₃ R₄

Рис.18

ааааа

аааа

B //Wl/YTH5kMrJS1OTUXDlzXzghL9wWJbnowmkzRmWZlM341R8U8ty6cWuzbngFczwjfC8SwmfNQH UXowDzjgi3QqmpjleHZFefQH5Tx204xPBBeLRYbhaDkWr+yd44k8VTX1z/32gXnX91nE9ryGw4Q9 67UOmzwtLNYRpMqN+FjXvt44lrlh+ickzf1TPaMeH7r5LwAAAP//AwBQSwMEFAAGAAgAAAAhADGU 6d/cAAAABgEAAA8AAABkcnMvZG93bnJldi54bWxMj8FOwzAQRO9I/IO1SNyok7aiVRqnAqRKFZxI 4e7E2zhtvI5iNw1/z3Kix9GMZt7k28l1YsQhtJ4UpLMEBFLtTUuNgq/D7mkNIkRNRneeUMEPBtgW 93e5zoy/0ieOZWwEl1DItAIbY59JGWqLToeZ75HYO/rB6chyaKQZ9JXLXSfnSfIsnW6JF6zu8c1i fS4vToHffVRmZQ/n/fdpT21Vvo7vR6vU48P0sgERcYr/YfjDZ3QomKnyFzJBdAqWizTlqAJ+xPZy sZ6DqBSsUpBFLm/xi18AAAD//wMAUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhALaDOJL+AAAA4QEAABMAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAFtDb250ZW50X1R5cGVzXS54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEAOP0h/9YAAACUAQAA CwAAAAAAAAAAAAAAAAAvAQAAX3JlbHMvLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAAACEA+pMXDXwCAAAwBQAA DgAAAAAAAAAAAAAAAAAuAgAAZHJzL2Uyb0RvYy54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEAMZTp39wAAAAG AQAADwAAAAAAAAAAAAAAAADWBAAAZHJzL2Rvd25yZXYueG1sUEsFBgAAAAAEAAQA8wAAAN8FAAAA AA== " fillcolor="black [3200]" strokecolor="black [1600]" strokeweight="2pt"/>

A₁ A₂ А₃

аааа

аааа

Е₁ R₀₁ Е₂ R₀₂

R₁ R₂ R₃

Рис.19

ааааа

аааа

A₁ A₂ А₃

аааа

ааааа

аааа

Е₁ R₀₁ Е₂ R₀₂ Е₃ R₀₃

R₁ R₂ R₃

Рис.20