В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Научно-исследовательская практика базируется на освоении дисциплин общенаучного цикла:Современные проблемы науки и журналистика, Методология и методика медиаисследования, Современные теории массовой коммуникации, Компьютерные технологии в журналистике и научных исследованиях (базовая часть); Современный российский медиадискурс, Философия массовой коммуникации и журналистики, Медиаэкономика, Современный литературный процесс (вариативная часть); Английский язык, Немецкий язык, Машинный перевод (дисциплины по выбору); профессионального цикла: СМИ как социокультурный феномен, Актуальные проблемы современности и журналистика, Теория и практика медиасистем, Деонтология журналистики, Аналитическая журналистика, Современный медиатекст, Язык и стиль СМИ (базовая (общепрофессиональная) часть); Публицистика как вид творчества, Информационное право в журналистике, Семиотика медиатекста, Методы деятельности современных информационных агентств, Аксиология журналистики, Новые медиа и профессиональная подготовка (вариативная часть); Методы эмпирической социологии в исследованиях СМИ, Качественные методы в исследованиях СМИ, Психолингвистические особенности создания и восприятия текстов СМИ, Лингвоконфликтология (профиль 1); Педагогика, Медиапедагогика и медиаобразование, Интерактивные методы профессионального обучения журналистов, Медиаобразование в школе (профиль 2); Современные технологии обучения журналистов, Концепции непрерывного образования в журналистике, Проблемы информационной безопасности, Коммуникационный менеджмент (дисциплины по выбору). Научно-исследовательская (педагогическая) практика является логическим продолжением профессионального обучения. Она является площадкой для закрепления знаний и умений, полученных на занятиях по данным общенаучным, профессиональным и профильным дисциплинам, и для реализации их в научно-исследовательской (педагогической) журналистской деятельности. Прохождение данной практики является необходимым подготовительным этапом для прохождения преддипломной практики и итоговой государственной аттестации.