Цілі самостійної позааудиторної роботи

1. Закріплення, поглиблення, розширення і систематизація знань, отриманих під час аудиторних занять; самостійне оволодіння новим учбовим матеріалом.

2. Формування умінь і навичок самостійної розумово-освітньої праці.

3. Розвиток сучасного економічного мислення, орієнтованого на поглиблене пізнання сутності й шляхів реорганізації життєдіяльності людини.

4. Формування переконаності, вольових рис характеру.

Види самостійної роботи в залежності від поставленої мети:

1. Первинне оволодіння знаннями (засвоєння нового матеріалу) – читання підручника, першоджерела, додаткової літератури. Складання плану викладу, опрацювання прочитаного. Виписка з тексту.

2. Закріплення і систематизування знань – робота із звітом, повторна робота над матеріалом підручника, першоджерела, додаткової літератури. Складання плану відповіді на спеціально підготовлені питання. Відповіді на контрольні питання.

МОДУЛЬ І. ТЕОРЕТИЧНІ І КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА

Змістовий модуль 1. Теоретичні аспекти конкурентоспроможності підприємства

ТЕМА 1. СУЧАСНІ ТЕОРІЇ КОНКУРЕНЦІЇ

План вивчення теми

1. Основні методи конкурентної боротьби. Сутність конкуренції та конкурентоспроможності, їх значення.

2. Зміст поняття «Конкурентоспроможність підприємства» у різних дослідженнях.

3. Теоретичні аспекти аналізу конкуренції. Конкурентоспроможність підприємств у сучасних ринкових умовах.

Навчальні цілі: засвоєння і узагальнення знань про методи конкурентної боротьби та теоретичні аспекти відносин конкуренції в сучасному суспільстві.