Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Индивидуальная диагностика субъективных проявлений ФС



Время выполнения - 4 ч.

Ц е ль з а д а н и я: овладение навыками проведения тестирова­ния и обработки данных по каждой из описанных диагностичес­ких методик; составление качественной характеристики субъек­тивных проявлений актуального ФС по всему комплексу методик.

О р г а н и з а ц и я з а н я т и я: занятие проводится одновременно со всеми участниками группы под руководством ведущего. Роль экспериментатора выполняет преподаватель или психолог, хоро­шо знакомый с содержанием и техникой проведения тестирова­ния по каждой методике. Занятие проводится в изолированном помещении, где все участники группы могут удобно расположиться для длительной работы с бланковыми методиками.

Процедура выполнения задания: ведущий раздает опросные бланки отдельно по каждой методике всем участникам группы и дает подробную информацию о ее целевом назначении, способах использования, процедуре обработки результатов и ос­новных диагностических показателях. Сразу после этого каждый участник группы детально знакомится с бланком методики и про­водит диагностику своего собственного состояния в соответствии с полученными пояснениями и письменной инструкцией.

Затем он проводит обработку результатов, включающую пере­вод сырых ответов по отдельным пунктам методики в соответ­ствующие количественные единицы (баллы), и производит под­счет основных диагностических показателей. Полученные значе­ния показателей (наименование индекса и его количественное значение) записываются на бланке методики.

После завершения работы с одной методикой группа сразу же переходит к работе со следующей по той же схеме: знакомство с методикой, заполнение бланка опросника, обработка результатов тестирования и запись подсчитанных показателей.

Последовательность выполнения методик следующая:

1.«Шкала состояний»;

2.«Опросник для оценки острого физического утомления»;

3.«Опросник для оценки острого умственного утомления»;

4. «Шкала дифференциальных эмоций»;

5. «Шкала ситуативной тревожности»;

6. «Шкала личностной тревожности»;

7. Опросник «Степень хронического утомления».

На работу с каждой методикой отводится 20 - 30 мин.

После выполнения всех методик участники группы переходят к индивидуальной работе по обобщению и интерпретации своих собственных данных.

О б р а б о т к а д а н н ы х. Обработка результатов по каждой ме­тодике проводится по алгоритмам, подробно рассмотренным при описании каждого теста. Каждый алгоритм включает:

подготовительную часть - подразделение пунктов методики на «прямые» и «обратные» утверждения (в тех случаях, где это надо, проводится инверсия шкал), перевод сырых ответов в бал­льные оценки;

основную часть - подсчет основных показателей (индексов) и там, где это предполагается, вспомогательных показателей по каж­дой методике.

Сводный перечень показателей, рассчитываемых по каждой методике, представлен в таблице 1.

После подсчета значений индексов по всем методикам (общих и вспомогательных показателей) они сводятся в единый прото­кол для проведения качественной интерпретации. В протоколе, помимо граф для занесения полученных значений основных по­казателей, имеется также оценочная графа «интерпретация»), в которой фиксируется оценочное суждение о степени выраженно­сти диагностируемого состояния в соответствии с градациями нормативной шкалы по каждой методике - эти данные представ­лены в соответствующих таблицах подраздела «Диагностические методики».

Таблица 1. Перечень показателей выполнения по всему комплексу





Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 289 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...