| №
| Программные действия
| Сроки
| Направления деятельности
| Предположительный результат
|
|
| Диагностика готовности к обучению в школе учащихся 1-х классов, не посещавших дошкольные образовательные учреждения и занятия по подготовке к школе
| Сентябрь
| Проведение диагностических процедур, беседы с классными руководителями и родителями
| Составление карт развития не готовых к школе детей, справка
|
|
| Наблюдение за процессом адаптации учащихся 1года обучения.
Выявление признаков дезадаптации
| Сентябрь- октябрь
| Составление и заполнение карт наблюдения за поведением учащихся
| Рекомендации.
Выявление учащихся с признаками дезадаптации.
|
|
| Диагностика адаптации учащихся 5-х классов к условиям обучения на второй ступени школы
| Сентябрь- октябрь
| Проведение диагностических процедур, беседы с классными руководителями и родителями
| Составление карт адаптации по классам, справка
|
|
| Мониторинг познавательных интересов учащихся 5-х классов
| Октябрь
| Анкетирование. Составление карт мониторинга
| Ознакомление педагогов с результатами мониторинга, справка
|
|
| Диагностика адаптации учащихся 10-х классов к условиям обучения на третьей ступени школы
| Январь-февраль
| Проведение диагностических процедур, беседы с классными руководителями и родителями
| Составление карт адаптации по классам, справка
|
|
| Профессиональная диагностика учащихся 9-х, 11-х классов
| Декабрь-январь
| Подготовка диагностического материала, анкет, методической литературы
| Справка по итогам диагностики
|
|
| Диагностика готовности учащихся 4-х классов к обучению на второй ступени школы
| Март-апрель
| Проведение диагностических процедур, беседы с классными руководителями и родителями
| Составление карт готовности по классам, справка
|
|
| Проведение индивидуальной и групповой диагностической работы с учащимися по запросу преподавателей, родителей, администрации
| В течение года
| Подготовка стимульного материала.
Беседы с классными руководителями; заполнение карт наблюдения
| Выявление индивидуальных особенностей учащихся, проблемных сторон; рекомендации
|
|
| Диагностика учащихся, направленных на психолого-медико-педагогическую комиссию
| По требованию
| Проведение диагностических процедур, беседы с классными руководителями и родителями
| Составление психологической характеристики учащегося
|
|
| Диагностика социально-психологического климата в педагогическом коллективе
| Март
| Анкетирование. Составление карт диагностики, собеседование с педагогами, администрацией
| Ознакомление педагогов с результатами диагностики, справка
|
|
| Анкетирование, посвященное оценке удовлетворенности родителей качеством образовательной среды
| Апрель
| Составление анкет, собеседование с родителями индивидуально и на родительских собраниях, семинарах
| Ознакомление родителей, педагогов с результатами анкетирования, справка
|
|
| Диагностика уровня тревожности, самооценки, саморегуляции во время подготовки к выпускным экзаменам в 9-х и 11-х классах
| По отдельному плану
| Проведение диагностических процедур, анкетирование, беседы с учащимися
| Ознакомление родителей, педагогов с результатами диагностики, справка
|
