Функції наукового керівника

Кількість студентів, які закріплюються за кожним керівником дослідницьких робіт, регламентується кожним вищим навчальним закладом на підставі існуючих в ньому підходів до планування навантаження викладачів.

Науковий керівник повинен:

· надати допомогу у виборі теми, розробці змісту магістерської роботи, доборі літератури, методології та методів дослідження;

· проаналізувати зміст роботи виконується, висновки та результати дослідження;

· визначити поетапні терміни виконання роботи;

· надавати систематичні консультації студентам з питань послідовності виконання магістерської роботи, визначення обсягу і змісту пояснювальної записки, графічної та інших частин роботи, з питань виготовлення наочних посібників для ілюстрації її основних положень, а також виконання творчої роботи;

· контролювати стан виконання магістерської роботи;

· періодично доповідати на засіданні кафедри про стан виконання магістерського дослідження;

· дати відзив на роботу;

· бути присутнім при захисті магістерської роботи студента.

За затвердженими темами керівники дослідницьких робіт розробляють індивідуальні плани підготовки цих робіт для кожного студента у двох примірниках. При цьому враховуються особливості теми, загальний бюджет часу на всю роботу, наявні у студента власні ідеї та раніше виконані напрацювання, орієнтовно розподіляється час на виконання окремих складових частин роботи, пропонується основна література з теми дослідження. Плани розглядаються відповідними кафедрами, затверджуються завідувачем кафедри, після чого один примірник видається студенту особисто, інший залишається в керівника. Індивідуальний план підготовки магістерської роботи регулює роботу студента. Згідно з планом студент зобов’язаний звітувати перед керівником про хід виконання роботи. Відзив на дослідницьку роботу науковий керівник пише (друкує) у двох примірниках у довільній формі. У відзиві необхідно зазначити:

· рівень підготовленості студента до виконання наукового дослідження;

· уміння працювати з джерельною базою;

· ступінь оволодіння методами дослідження;

· вміння втілювати у практику навчання теоретично обґрунтовані наукові ідеї;

· вміння логічно, послідовно, аргументовано викладати матеріал;

· вміння робити висновки;

· відповідність магістерської роботи всім вимогам щодо виконання такого виду робіт;

· думка керівника щодо рекомендації магістерської роботи до захисту.