Тестові завдання для модульного контролю

1. Головною ознакою літературної мови є:

а) поліфункціональність;

б) нормативність;

в) наявність територіальних діалектів;

г) функціонування у галузі державної та політичної діяльності.

2. Сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи,

закіплених у процесі суспільної комунікації – це:

а) мовні норми;

б) граматичні правила;

в) стилі української мови;

г) граматичні правила.

3. У якій статті Конституції України задекларовано статус української

мови як державної?

а) 10 статті;

б) 3 статті;

в) 12 статті;

г) 5 статті.

4. Сукупність норм літературної мови, що регулюють правильну вимову

звуків, звукосполучень та наголошування слів – це:

а) фонетичні норми;

б) граматичні норми;

в) орфографічні норми;

г) орфоепічні норми.

5. За яким принципом правопису пишеться більшість українських слів:

а) історичний;

б) морфологічний;

в) фонетичний;

г) диференційний.

6. Головною метою публіцистичного стилю є:

а) повідомлення про результати наукових досліджень;

б) регулювання офіційно-ділових стосунків;

в)обговорення, відстоювання та пропаганда важливих суспільно

політичних ідей,сприяння суспільному розвитку;

г)обмін на побутовому рівні інформацією, думками, враженнями тощо.

7. Визначте рядок, у якому всі слова пишуться за морфологічним

принципом:

а) криєшся, дочці, боротьба;

б) чотири, голова, кінь;

в) щока, назустріч, кишеня;

г) гора, сметана, законний.

8. Наука, що досліджує систему фонем, називається:

а) фонетика,

б) морфеміка,

в) фонологія;

г) лінгвістика.

9. Робота мовних органів, спрямована на творення звуків, називається:

а) вимовлянням;

б) артикуляцією;

в) інтенсивністю;

г) говорінням.

10. В основу розрізнення голосних і приголосних звуків покладено:

а) складотворчу функцію;

б) особливості артикуляції;

в) участь голосу при творення звуку;

г) частоту вживання.

11. Визначте рядок слів, у яких відбулася дисиміляція:

а) срібло, древній, крига;

б) весна, сила, козак;

в) опис, гірський, рондо;

г) плести, ближчий, рушник.

12. Визначте рядок слів, у яких вживається рухомий наголос:

а) одинадцять, слава, дерево;

б) озера, батьків, дорога;

в) товариш, пісня, виховання;

г) вода, вимова, помилка.

13. Визначте рядок слів, у яких відбувається спрощення в групах

приголосних:

а) щастя, область, честь;

б) випуск, студент, користь;

в) сонце, кістка, форпост;

г) агент, захист, швидкість.

14. Наука, яка вивчає словниковий склад мови – значення слів, їх

походження, зв’язок з іншими словами, має назву:

а) лексика;

б) лексикологія;

в) лексикографія;

г) ономастика.

15. Визначте, до слів якого ряду можна дібрати синоніми:

а) мрія, блищати, туманний;

б) виходити, риба, вересень;

в) радісний, бігти, багато;

г) праворуч, двері, самотній.

16. В українській лексикографії тлумачні словники належать до:

а) одномовних;

б) перекладних;

в) генетичних;

г) нормативних.

17. Визначте рядок, де у всіх словосполученнях допущено помилки:

а) вживати заходів, на наступний раз, згідно з планом;

б) постійно діюча комісія, згідно постанови Верховної Ради,

співставити факти;

в) лист на замовлення, приймати міри, ознайомитися з

періодикою

г) познайомитися з газетою, наступного разу, постійна комісія.

18. Визначте рядок фразеологізмів, до складу яких входять професійні

вислови:

а) відігравати роль, зводити до спільного знаменника, знімати

стружку;

б) соціальна програма, захист національних меншин, ринкові відносини;

в) рука рукумиє, як горохом об стіну,про вовка промовка;

г) іскра вогню великого, за всіх скажу, за всіх переболію, мертві сраму не

імуть.

19. Визначте рядок фразеологізмів, які мають біблійного походженя:

а) Неопалима купина. Альфа й омега. Лицар печального образу;

б) Бути чи не бути. Золоте правило. Випити чашу до дна;

в) Блудний син. Шлях на Голгофу. Притча во язицех;

г) Останній із могікан. Піддати анафемі. Нитка Аріадни;

20. Визначте рядок фразеологізмів, до складу яких входять лише крилаті

вислови:

а) Пропаща сила. Прийшов, побачив, переміг. Тисяча і одна ніч;

б) Стріла Купідона. Ахіллесова п’ята. Золоті руки;

в) Товкти воду у ступі. Синій птах. Пасти задніх;

г) Спіймати облизня. Манна небесна. Варфоломіївська ніч.