ПЕРЕДМОВА. Одним із завдань національної розбудови України є піднесення мовленнєвої культури молоді, яка здобуває вищу освіту й у майбутньому буде спроможною

Одним із завдань національної розбудови України є піднесення мовленнєвої культури молоді, яка здобуває вищу освіту й у майбутньому буде спроможною використовувати слово як знаряддя праці, носій інформації, професійну вербальну зброю та засіб духовного впливу і в такий спосіб сприятиме піднесенню культури й духовності народу.

Навчальний-методичний посібник зорієнтовано на підвищення загальної та мовної культури майбутніх спеціалістів сфери архітектури, формування практичних навичок професійного усного й писемного спілкування.

Текстовий матеріал навчального посібника ілюструє різними жанрами науковий стиль сучасної української літературної мови, зокрема такі його підстилі: власне науковий, навчально-науковий, науково-методичний та науково-популярний.

Мета викладання дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням» – формування необхідної комунікативної спроможності в сферах професійного спілкування в усній та писемній формах, навичок практичного володіння мовою в різних видах мовленнєвої діяльності, виховання культури мовлення студентів як носіїв української мови.

Завдання дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням»:

- вивчення теоретичних засад нормативності української літературної мови;

- вироблення навичок правильного використання різних мовних засобів залежно від сфери й мети спілкування;

- формування базового рівня володіння професійною мовою для засвоєння матеріалу галузевих дисциплін;

- вироблення навичок усного й писемного фахового мовлення;

- вироблення навичок роботи з науковими і діловими текстами.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні

вміти:

- вільно володіти термінологією свого фаху;

- грамотно складати текст на професійну тематику;

- використовувати мовні засоби залежно від сфери спілкування;

- вільно володіти мовними нормами української мови;

- вести наукові дослідження в обраній галузі;

в умовах виробничої діяльності:

- усно спілкуватися на професійному рівні;

- відповідно до мовних норм української мови оформлювати ділові папери;

- відповідно до мовних норм укладати професійні тексти (виклад повинен бути об’єктивним, логічним, послідовним);

- вільно володіти професійною термінологією;

знати:

- етапи розвитку української літературної мови, становлення фахової термінології;

- стилі української літературної мови;

- норми української літературної вимови;

- основну термінологію, що застосовується у даній професії;

- вимоги до оформлення фахової документації;

- основні орфографічні, лексичні, стилістичні та синтаксичні мовні норми.