Цель и задачи освоения учебной дисциплины

Целью освоения дисциплины является развитие культуры судебной речи и формирование у студентов компетенций, связанных с теоретическими и методологическими основами в области речевых коммуникаций.

Задачи курса:

· усвоение норм профессиональной (юридической) разновидности современного русского литературного языка, теоретических основ культуры судебной речи как системы коммуникативных качеств (правильности, чистоты, точности, логичности, уместности, ясности, выразительности, богатства, этичности речи);

· раскрытие функционально-стилистических особенностей судебной речи как жанра публичной речи (с точки зрения ее убедительности, композиции, этических основ и устности);

· раскрытие дифференциальных признаков судебной речи в зависимости от вида судопроизводства (конституционного, гражданского, уголовного) и коммуникативной роли говорящего (судья, истец, ответчик, обвинитель, адвокат и др.);

· развитие коммуникативной культуры;

· развитие культуры ораторской речи;

· развитие коммуникативных умений юриста в практике публичных выступлений; искусства доказывания в состязательном судебном процессе;

· развитие культуры дискутивно-полемической речи;

· развитие навыков лингвистического и юридического анализа текстов судебных речей выдающихся дореволюционных судебных ораторов, прокуроров и адвокатов советского и постсоветского периодов;

· изучение правил языкового оформления текстов судебных документов;

· повышение языковой грамотности студентов в устной и письменной формах речи;

· развитие языкового чутья и оценочного отношения как к своей, так и к чужой речи;

· формирование рефлексии обучаемых по поводу качества языка и речи, способствующей становлению культуры обучаемых, находящихся в процессе личностного и профессионального самоопределения.

В результате изучения дисциплины студент должен:

з нать:

- основные сведения об этапах развития судебного красноречия;

- виды и жанровые разновидности судебной речи;

- особенности композиционного построения различных видов судебной речи;

- характеристику обвинительной речи прокурора и защитительной речи адвоката, а также реплики и напутственного слова председательствующего;

- основы судоговорения, речевую культуру судебного оратора;

- эффективные психологические установки при подготовке судебной речи и ее произнесении;

- этические аспекты речевого поведения судебного оратора;

- классификацию письменной речи в судопроизводстве и ее специфические особенности;

- нормы литературного языка, типологию речевых ошибок в языке документов;

- правила правописания;

уметь:

- анализировать судебные речи виднейших ораторов, как со стороны содержания, композиции, так и со стороны использования в них риторических средств воздействия;

- рационально и эффективно подготовить и произнести публичные речи;

- передавать содержание судебной речи языковыми средствами;

- произносить публичную речь, опираясь на знания об особенностях восприятия судебной аудитории;

- рефлексировать по поводу качества речи;

- оценивать речевое поведение коммуникантов разного возраста и статуса;

- определять уровень риторического мастерства;

- анализировать особенности публичного выступления;

- корректировать жанрово-стилистические недочеты в дискурсах;

-грамотно оформлять судебную документацию, осуществлять литературную правку текстов судебных документов;

владеть навыками:

- профессионального отстаивания взглядов в спорах и дискуссиях;

-средствами убеждения и воздействия в судебной речи, основными элементами судебного спора;

- подготовки и произнесения судебных речей;

- применения ораторских приемов и языковых средств, связанных с темой речи;

- коррекции коммуникативных неудач и нейтрализации речевой агрессии;

- адекватной оценки качества своего публичного выступления;

- грамотной письменной и устной речи.

Виды работ, которые используются на практических занятиях:

- осознание студентами базовых понятий курса «Культура судебной речи»;

- аналитические упражнения;

- редактирование речевых высказываний, использование правил юридической риторики;

- ролевые и деловые игры, имитирующие реальные жизненные ситуации;

- экспертная работа, оценивающая достоинства и недостатки чужой речемыслительной деятельности;

- рефлексия по следам собственной речемыслительной деятельности;

- решение и составление коммуникативных, логических, психологических и этических задач;

- собственное мыслеречетворчество обучаемых: создание речевых высказываний в соответствии с определенной ситуацией и жанром.

Ведущей формой в данной системе действий является коллективная речемыслительная деятельность на занятии с соответствующей подготовкой к ней дома.

План проведения практических занятий

Наименование раздела, темы учебной дисциплины (модуля)	№ п/п	Тематика практических занятий (семинаров)	Тру- до­ем- кость (час.)
Раздел 1. Дисциплина «Культура судебной речи» в контексте профессионального образования.		Коммуникативные качества судебной речи.
	Ортологические нормы литературного языка. Орфоэпические и лексические нормы.
	Грамматические нормы литературного языка.
Раздел 2. Судебная речь как вид ораторского искусства.		Культура устной публичной речи. Основы полемического мастерства.
	Композиционно-логическое построение судебной речи.
Раздел 3. Основные этапы в развитии искусства судебной речи.		Из истории судебного красноречия.
7-8	Судебное красноречие в России после реформы судопроизводства 1864 года.
	Судебные речи юристов ХХ – ХХI века.
Раздел 4. Судебные прения: коммуникативный аспект.		Дискутивно-полемическая речь как основа гражданского судопроизводства.
	Виды судебных речей в уголовном судопроизводстве: обвинительная речь прокурора.
	Виды судебных речей в уголовном судопроизводстве: защитительная речь адвоката.
	Особенности речевой коммуникации в суде с участием присяжных заседателей.
Раздел 5. Культура составления судебных документов.		Текстовые нормы жанров искового заявления, обвинительного заключения, определения, решения, приговора суда.
	Речевые и стилистические аспекты моделирования письменной судебной речи.
Итого:

План самостоятельной работы студента

№ п/ п	Наименование раздела, темы учебной дисциплины (модуля)	Виды самостоятельной работы студента	График и трудоемкость самостоятельной работы студента
			Всего часов	№ учебной недели
	Семестр 1
Раздел 1. Дисциплина «Культура судебной речи» в контексте профессионального образования.
	Роль дисциплины в учебном процессе юридического образования. Объект, предмет и содержание дисциплины. Профессиональные коммуникации юриста.	Составить примерный план конференции по вопросам профессиональной речи юриста в судебном процессе.		3-12
	Коммуникативные качества судебной речи.	Сочинение-эссе «Грамотный юрист – это»
	Правильность речи как базовое коммуникативное качество речи. Ортологические нормы литературного языка.	3 домашние контрольные работы: №1 – по орфоэпическим нормам; №2 – по лексическим нормам; №3 – по грамматическим нормам. Подготовка к тестированию.		3-5
Раздел 2. Судебная речь как вид ораторского искусства.
	Культура устной публичной речи. Основы полемического мастерства.	Подготовка к турниру ораторов.
	Композиционно-логическое построение судебной речи.	Конспект-схема учебного пособия Н.Н. Ивакиной «Основы судебного красноречия (риторика для юристов).
Раздел 3. Основные этапы в развитии искусства судебной речи.
	Из истории судебного красноречия.	Подготовка к коллоквиуму, текст доклада, реферат.		6-8
	Судебное красноречие в России после реформы судопроизводства 1864 года.	Письменный анализ судебной речи известных русских юристов (не менее 2-х). Конспект книги П. Сергеича «Искусство речи на суде».		7-9
	Судебные речи юристов ХХ – ХХI века.	Письменный анализ одной из защитительных речей С.Л. Арии.		9-10
Раздел 4. Судебные прения: коммуникативный аспект.
	Дискутивно-полемическая речь как основа гражданского судопроизводства.	Просмотр телепередачи «Час суда», знакомство с судебной практикой, подготовка к деловой игре «Гражданский процесс».
	Виды судебных речей в уголовном судопроизводстве: обвинительная речь прокурора.	Просмотр телепередачи «Суд идет», знакомство с судебной практикой, подготовка обвинительной речи.
	Виды судебных речей в уголовном судопроизводстве: защитительная речь адвоката.	Просмотр телепередачи «Суд идет», знакомство с судебной практикой, подготовка защитительной речи.
	Особенности речевой коммуникации в суде с участием присяжных заседателей.	Просмотр телепередачи «Суд присяжных», знакомство с судебной практикой, подготовка к деловой игре «Суд присяжных».		13-14
Раздел 5. Культура составления судебных документов.
13.	Текстовые нормы жанров искового заявления, обвинительного заключения, определения, решения, приговора суда.	Сбор языкового материала: бланков искового заявления, образцов и копий судебных решений, определений, приговоров, протоколов судебных заседаний.		14-15
	Речевые и стилистические аспекты моделирования письменной судебной речи.	Упражнения
Итого:

Планы практических занятий

Раздел 1. Дисциплина «Культура судебной речи» в контексте профессионального образования