Синонимы

Синонимы (от греч. synonimos – «одноименность») - слова, принадлежащие к одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по-разному, а по смыслу тождественны или очень близки.

Примеры синонимов: миг - момент, бранить - ругать, огром­ный - громадный, напрасно - зря, возле - около. Синонимичными могут быть не только пары слов, но и целые ряды, например: метель, метелица, вьюга, пурга, буран; кратко, коротко, сжато, лаконично, вкратце и т. п.

Типы синонимов. Слова, которые тождественны по смыслу, на­зываются полными синонимами. Примеры полных синонимов: бросать - кидать, глядеть - смотреть, прекращаться - переста­вать, забастовка - стачка, подлинник - оригинал (рукописи, карти­ны), одинаковый - тождественный, везде - всюду и т. п.

Слова, которые близки, но не тождественны по смыслу, называют­ся неполными синонимами, или квазисинонимами (от лат. quasi – «почти, приблизительно»). У неполных синонимов значе­ния совпадают в основном, а в частностях они могут различать­ся. Между квазисинонимами могут быть отношения включения и пересечения. Если значение одного из синонимов полностью

«вкладывается» в значение второго и при этом в значении второ­го имеются еще некоторые смысловые компоненты, то между та­кими синонимами - отношения включения. Например, слова нападе­ние и агрессия соотносятся именно таким образом: всякая агрес­сия является нападением, но не всякое нападение можно назвать агрессией (например, в словосочетании нападение грабителей на прохожего слово нападение нельзя заменить словом агрессия). Между этими квазисинонимами - отношение включения. Тем же самым отношением характеризуются пары слов резать - кромсать, болеть - саднить, нести - тащить, высокий - рослый и т.п.

Если значения квазисинонимов имеют общую часть и, кроме того, значение каждого из них отличается какой-то особенностью, то говорят о пересечении их смыслов. Так, остричь значит «с помощью специального инструмента снять все волосы», постричь – «с по­мощью специального инструмента снять часть волос», подстричь – «с помощью специального инструмента снять немного волос». Жадный значит «одержимый страстью захватывать чужое», скупой – «одержимый страстью не отдавать свое».

Не будучи вполне тождественными по смыслу, квазисинонимы часто различаются и по стилистической окраске: одни из них могут быть стилистически нейтральными, другие - книжными, третьи - сниженными (разговорными или просторечными). Нередко различие в стилистической окраске вызывается несходством в значениях. Например, в ряду слов очи - глаза - гляделки первое слово имеет высокую стилистическую окраску, второе (глаза) нейтрально, а третье (гляделки) принадлежит к стилистически сниженной лек­сике. Однако между этими словами есть и смысловые различия: очами можно назвать лишь большие, красивые глаза, гляделками - напротив, глаза маленькие или некрасивые, а средний член синоними­ческого ряда, слово глаза, годится для всех случаев, когда необ­ходимо обозначить орган зрения.

Стилистически нейтральный и наиболее общий по смыслу член синонимического ряда обычно осознается как главное слово в этом ряду. Его называют доминантой (от лат. dominans – «гос­подствующий»). Таков, например, глагол упасть среди синонимич­ных ему слов (большинство из них имеет разговорную или просто­речную окраску): упасть, свалиться, бухнуться, шлепнуться, бряк­нуться, грохнуться, хлопнуться, трахнуться, полететь, ухнуться, загреметь и др.

Синонимичным данному слову может быть не только другое слово (или другие слова), но и фразеологический оборот. Например: бездельничать - бить баклуши, обманывать - водить за нос или втирать очки, умереть - сыграть в ящик, дать дуба и т.п. Как правило, второй член в таких синонимических парах (фразеологи­ческий оборот) ярко окрашен, экспрессивен.

Многозначные слова нередко входят не в один, а в несколько синонимических рядов: в каждом из таких рядов слово участвует только одним своим значением. Так, слово низкий в значении «малый по высоте» синонимично слову невысокий, квазисинонимично словам приземистый, низкорослый, малорослый (о человеке); в значении «относящийся к нижнему звуковому регистру» составляет синоними­ческий ряд со словами густой, басовитый, басистый (например, о голосе); в значении «неудовлетворительный по качеству» слову низ­кий синонимично прилагательное плохой (ср.: Продукты низкого качества. - Продукты плохого качества); при обозначении опреде­ленного свойства человека низкий вступает в синонимические отношения со словами подлый, бесчестный и др.

Глагол рассматривать в прямом своем значении синонимичен глаголу разглядывать (рассматривать брошку - разглядывать бро­шку), а в переносном - глаголу разбирать (рассматривать жало­бу - разбирать жалобу); глагол писать в значении «изображать буквами на бумаге» квазисинонимичен глаголам строчить, катать, царапать (эти глаголы имеют более узкое значение, чем писать, и, кроме того, эмоционально окрашены), в значении «создавать худо­жественное произведение» этот глагол близок к слову сочинять (Он написал новое стихотворение. - Он сочинил новое стихотво­рение), а в значении «создавать произведения изобразительного искусства» - к глаголу рисовать (писать портрет - рисовать портрет).

Синонимы и квазисинонимы могут различаться по своей с о четаемости с другими словами. Так, слова коричневый и карий, обозначая один и тот же цвет, имеют резко различную сочетае­мость: прилагательное коричневый свободно связывается с назва­ниями любых предметов (коричневый карандаш, коричневые туфли, коричневое пальто и т. п.), а прилагательное карий употребляется только для обозначения цвета глаз. Дождь или снег могут прекра­щаться или переставать, а занятия, игры, уроки - только пре­кращаться (нельзя сказать: «Занятия перестали»). База, основание, фундамент являются синонимами в их переносных смыслах: служить, быть базой (основанием, фундаментом) теории, гипотезы, уче­ния и т. п. Однако можно сказать: Эта концепция положена в осно­ву (в основание) новой теории (но нельзя: «положена в фунда­мент, в базу теории»). Прилагательные большой и высокий в равной мере могут характеризовать рост человека: можно сказать и большого роста, и высокого роста, но в сочетании со словами длина, высота, ширина, глубина и т.п. возможно только слово большой (большой длины, но не «высокой длины» и т.п.).

Пути возникновения синонимов. Синонимы возникают в результа­те различных процессов, протекающих в языке.

1. В результате «расщепления» одного лексического значения на два и более, т.е. в результате превращения однозначного слова в многозначное новое, развившиеся значения могут синонимизироваться со значениями других слов, существующих в данном язы­ке. Так, в послереволюционное время у слова прослойка, помимо прямого значения «тонкий слой, полоска между слоями чего-нибудь» (прослойка крема в пирожном), развилось переносное – «общест­венная группа, часть общества, организации, отличающаяся какими-либо особенностями». В этом новом значении слово прослойка вступило в синонимические отношения со словами группа, слой. Гла­гол перековаться приобрел переносное значение «изменить свой образ мыслей и поведение, в результате воспитания или самовоспита­ния'» и стал близок по смыслу к таким глаголам, как перевоспи­таться, переделаться, преобразиться. Существительное участок, раз­вившее значение «область или отрасль какой-либо деятельности» (На этом участке у нас отставание), стало сближаться с такими словами, как сфера, область, отрасль.

2. В результате того, что разные значения одного слова разо­шлись и потеряли связь друг с другом, у каждого из возникающих таким путем омонимов появляются свои синонимические ряды. Так, слова лавка¹ (= скамья) и лавка² (разновидность торгового пред­приятия) некогда были единым словом. В современном же языке каждый из этих омонимов имеет собственные синонимические связи: лавка¹ - скамья, скамейка, лавка² - магазин - ларек - палатка (в одном из значений этого слова). Прилагательное лихой, уже в древнерусском языке имевшее несколько значений, постепенно стало обозначать два совершенно различных качества: 1) «плохой» (лихая година) и 2) «смелый» (лихой рубака). Возникшие таким образом омонимы, лихой¹ и лихой², входят в разные синонимические ряды: лихой¹ - злой, тяжкий (ср. такие несколько устаревшие слово­сочетания, как лихой человек, лихая болезнь, лихое время); лихой² - смелый, удалой, молодецкий. Об истории развития противоположных значений в слове лихой см. ниже, § 64.

3. В результате заимствования иноязычных слов, близких по смыслу к исконным, могут возникать синонимические пары и ряды слов, в особенности на первоначальном этапе освоения иноязычно­го слова, когда оно еще не вполне определилось семантически и не размежевалось по значению со словами, уже существовав­шими в языке. Так, в русском языке XVIII-XIX вв. слова страх и паника, уют и комфорт и нек. др. составляли синонимические пары; в современном языке такими парами являются слова область и сфера, всеобщий и глобальный, предварительный и превентив­ный, преобладать и превалировать и др.

4. В результате словообразовательных процессов в языке могут
появляться пары и даже целые ряды однокоренных синонимов.
Например: копание - копка, замораживание - заморозка, пилотирование - пилотаж, хронометрирование - хронометраж, гранение - огранка, оснащение - оснастка и т.п.

5. В результате присоединения приставки не- к одному из членов антонимической пары (см.§64), состоящей из двух качественных прилагательных или наречий, эта пара может преобразоваться в пару слов-синонимов: низкий – высокий → низкий, невысокий; маленький - большой → маленький, небольшой; шероховатый - глад­кий → шероховатый, негладкий; редко - часто → редко, нечасто
и т.п. В парах антонимов, принадлежащих к другим частям речи, подобное преобразование возможно лишь изредка, при наличии готовых слов с приставкой не-. Сравните примеры существительных: враг - друг → враг, недруг; болезнь - здоровье → болезнь, нездоровье; беспорядок – порядок → беспорядок, непорядок; в глаго­лах подобная синонимия может быть получена присоединением к одному из глаголов отрицательной частицы (не приставки!) не: бодрствовать-спать→ бодрствовать, не спать; промахнуться – попасть → промахнуться, не попасть; нарушать - соблюдать (прави­ла) → нарушать, не соблюдать (правила) и т.п.

Использование синонимов в речи. Синонимы - это богатство языка. Чем более развита в языке система синонимических средств, тем полнее возможности перифразирования - выражения одной и той же мысли разными способами (от греч. peri – «около, вокруг, возле»).

Например, о ласточке можно сказать, что она вылетела из гнез­да, а можно - выпорхнула (но к большой и тяжелой птице, скажем к орлу, глагол выпорхнуть неприменим). О человеке большого веса можно сказать и полный, и толстый, и грузный, при этом в каждом из синонимических прилагательных свой оттенок смысла, подчеркивающий то объем (полный), то форму (толстый), то вес (грузный). Такой человек может сесть или опуститься на стул, а может и плюхнуться; в дверь он не входит, а втискивается или протискивается, голос его может звучать, греметь, рокотать (если это бас), гудеть, сипеть и т. д.

Особенно велики перифрастические возможности синонимов в составе словосочетаний и предложений. Сравните такие примеры: редко пользоваться чем-либо - редко использовать что-либо - поч­ти не пользоваться чем-либо (не использовать что-либо); Это рядом с моим домом - близко к моему дому - в двух шагах от моего дома; Он нехотя пошел в магазин. - Он с неохотой поплелся (потащился) в магазин и т.п.

Синонимы позволяют избегать в связной речи одинаковых слов и оборотов и в то же время сохранять нужный смысл; ср.: К зиме строительство должно быть закончено. Завершены будут и отделоч­ные работы.

Необходимость разнообразить лексику особенно настоятельна при передаче на письме прямой речи, диалога. Недопустимо в этом случае пользоваться только одним глаголом сказать (говорить) - его можно чередовать с такими глаголами, как произнести, про­молвить, со словами, обозначающими способ или манеру говоре­ния: прошептать, пробормотать, прошамкать, крикнуть, закричать и т.п. или же выражающими чувства говорящего: удивляться, изумляться, недоумевать, огорчаться и т.п.

Сравните такие примеры (они взяты из книги А.В. Калинина «Лексика русского языка». - М., 1966):

— Когда ты думаешь вернуться? — спросил Кессельман у Осипова.

— Разве и Осипов едет? — удивился я.

— Еду,— спокойно сказал одному мне инспектор...

— Через неделю начнем забой,— произнес Кессельман...

— Есть чего будете? — спросил запасливый Егор.

— Прокормимся,— подмигнул мне инспектор...

— Мне как-то не по душе этот босяцкий способ существования,—
сознался я...

— Отсталые представления,— пояснил Егор...

— До Питера проживем! Собирайтесь,— заключил Осипов.

(Л. Лиходеев);

— Только что на этом месте стояла моя ладья! — закричал одноглазый...

— Это возмутительно! — заорал одноглазый.

— Товарищи! — заверещал одноглазый...

— Держите гроссмейстера! — ревел одноглазый.

(И. Ильф и Е. Петров)

Основное назначение синонимов - делать речь выразительной, гибкой, передавать тонкие оттенки смысла, точно называть близ­кие, но все же различающиесяявления, свойства, признаки. Сравните синонимы и квазисинонимы в следующих примерах: Белин­ский был образованнее всех своих товарищей (не ученее, а имен­но образованнее) (И.А. Гончаров); Старику захотелось важных, серьезных мыслей; хотелось ему не просто думать, а размышлять (А. П. Чехов); Сияло солнце, вздыхала степь, блестела трава в бриллиантах дождя, и золотом сверкала река (М. Горький); Александр Иванович не ел, а питался. Он не завтракал, а совер­шал физиологический процесс введения в организм должного ко­личества жиров, углеводов и витаминов (И. Ильф и Е. Петров). Освоение синонимических средств языка - одно из необходимых условий свободного владения этим языком. Уместное и умелое использование синонимов в речи делает речь выразительной, яркой и свидетельствует о подлинной речевой культуре говорящего.