Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
а)речевая ситуация, б)мотив, в) потребность, г)вероятностное прогнозирование, д)переход к внешней речи, е) внутренний план высказывания, ж)структурирование высказывания.
8.Укажите факторы речевого развития человека:
А)потребность общения, б) восприятие речи, в) речевая активность, г)речевая среда.
9.Соотнесите правую и левую части:
1. А.Н.Гвоздев выделил в развитии речи детей до 7 лет следующие периоды:
1 период 2 период 3 период | 1)до 7 лет 2)появляются первые окончания и предлоги 3)до двух лет 4) до трех лет 5)овладение грамматической системой 6)усвоение грамматических связей в предложении 7(начинают употребляться полные слова, но без окончании или с неправильными окончаниями 8)совершенствование грамматического строя речи 9)обогащение словаря 10)предложения состоят из нескольких слов-слогов 11)однословные предложения. |
2.Согласно психологической периодизации, по Марковой А.К. выделяют следующие возрастные периоды:
А)младенческий возраст б)ранний преддошкольный В)дошкольный | 1).до 1 года; 2.) от трех до шести лет, 3.) от одного до трех лет; 4).от семи лет; 5)совершенствуются все функции речи, особенно обобщающая, речь становится организованной, формируется понятие нормированности 6)формируется как устная, так и письменная речь, усваивается система языковых понятий и закономерностей языка; 7)развиваются функции речи экспрессивная, номинативная, социальная; 8)развиваются функции обще- ния, обобщения и познавательная; 9)появляется планирующая, регулирующая функции языка; 10)усваиваются основные грамматические правила, сначала без исключений, затем – с некоторыми случаями исключений; 11)усваивается символическая и обобщающая роль слова, которое становится средством познания мира; 12)усваивается слоговой состав слов, затем – звуковой; 13) начинается грамматическое оформление слов, быстро накапливается словарь. |
Дата публикования: 2015-09-17; Прочитано: 703 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!