Схема 3. Схема школьного методического совета

Методический совет координирует всю методическую работу. Это творческая лаборатория школы, аккумулирующая новые, передовые идеи и претворяющая их в жизнь.

Таблица 9. Функции членов школьного методического совета

Функции метод.совета

Члены метод.совета

- подчиняется директору; - разрабатывает актуальные педагогические проблемы, над которыми работает вся школа; - разрабатывает задачи методработы на текущий год; - участвует в составлении плана на текущий год; - участвует в составлении плана методработы; - направляет и контролирует МО учителей- предметников и ШПО; - возглавляет работу по подготовке методических конференций, пед.чтений; - определяет и разрабатывает тематику докладов; - совместно с библиотекарем составляет библиографию по избранной тематике; - готовит и разрабатывает проекты рекомендации; - обобщает и распространяет ППО; - определяет проблему и разрабатывает программу семинаров, практикумов с учителями по отдельным вопросам (исходя из задач работы школы); - определяет тематику и цели открытых уроков, их систему, координирует время их проведения; - вырабатывает единую линию в освоении и применении на практике новейших достижений науки, ППО по совершенствованию УВП в школе; - реализует и воплощает в жизнь решения педагогического совета.

- выпускают общешкольный методический бюллетень, оперативно информируют учителей о новинках педагогической литературы, о ППО; - совместно составляют и ведут школьную картотеку ППО; - дают консультации молодым учителям по вопросам УВП; - ведут наблюдение за работой молодых учителей (совместно с завучем); - регулярно выступают на заседаниях МО, творческих групп с обзорами новинок психолого- педагогической, методической и специальной литературы; - оборудуют школьный методкабинет; - накапливают дидактический и методический материал в методкабинете; - комплектуют библиотеку учителя; - консультируют учителей; - ведут повседневную методическую работу (индивидуальную и групповую)4 - оказывают помощь учителям в самообразовании.

Методический совет не подменяет деятельность педагогического совета школы, а реализует и воплощает в жизнь его решения.

Во многих школах созданы научно-методические (с включение научных работников) советы, которые являются коллективными разработчиками программ развития, «мозговым центром» школы. В состав научно-методического совета входят администрация школы, руководители кафедр и методических объединений, работники вузов
и научно-исследовательских организаций, научный руководитель школы.

Научно-методический совет готовит и планирует педагогические советы, учебно-воспитательные, общешкольные мероприятия, организует работу над единой методической темой, руководит изучением, обобщением и распространением передового и педагогического опыта, координирует работу кафедр и методических объединений, проблемных групп, курирует работу методического кабинета и др.

Интернет-сайт: http://vozrojdenie.edukuitun.ru/index.php/metodicheskaya-deyatelnost/216-polozhenie-o-metodicheskom-sovete-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya

Вопросы и задания

1. Составьте план работы методического совета на полугодие, учебный год.

2. Определите состав методического совета и функциональные обязанности его членов.

3. Объясните, чем отличается методический совет от научно-методического.