Основные документы, определяющие деятельность учителя начальных классов

Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»

Весьма важным документом, относящимся к деятельности учителя начальных классов образовательной организации, является вышедший Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544н "Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», который уже с 1 января 2015 г. применяется при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации, при заключении трудовых договоров, оформлении должностных инструкций и установлении систем оплаты труда.

В стандарт включены общие сведения (цели деятельности, группы занятий и т. д.), характеристика трудовых функций и иные специальные сведения. Среди последних - требования к образованию и опыту работы, условия допуска к реализации функций, необходимые умения и знания. Перечислены специальные функции для отдельных категорий педагогов. Например, для воспитателей в детских садах - формирование психологической готовности к школьному обучению, создание позитивного климата в группе, организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, поддержка детской инициативы и самостоятельности и др.

Для педагогов в начальных классах - организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника, формирование у детей позиции обучающихся, проведение в четвертом классе (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации к учебно-воспитательному процессу в основной школе и т.д.

Интернет-сайт: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70435556/

Вопросы и задания

1. Каким правовым актом утвержден профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»? Приведите полное название документа.

2. Сформулируйте условия применения работодателями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

3. Определите виды и цель профессиональной деятельности педагога согласно Стандарту.

4. Составьте таблицу: обобщенные трудовые функции и трудовые функции, входящие в них.

5. Составьте содержательную таблицу обобщенной трудовой функции: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

6. Составьте содержательную таблицу:

1. Трудовая функция: Общепедагогическая функция. Обучение.

2. Трудовая функция: Воспитательная деятельность.

3. Трудовая функция: Развивающая деятельность.

7. Составьте содержательную таблицу обобщенной трудовой функции: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ.

8. Составьте содержательную таблицу:

Трудовая функция: Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования

Должностная инструкция учителя начальных классов

Не менее важным документом является Должностная инструкция учителя начальных классов, работающего по ФГОС второго поколения. Практически все инструкции учителя начальных классов
в современной школе разработаны на основе квалификационной характеристики учителя начальных классов образовательного учреждения, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». При составлении инструкций учтены Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 27 февраля 1995 г. № 92. об общеобразовательной школе.

Данная Инструкция регламентирует порядок назначения и освобождения от должности учителя начальных классов, его замены на период отсутствия (отпуск, болезнь и пр.), устанавливает требования к образованию учителя, его подчиненность, определяет, какими нормативно-правовыми документами руководствуется учитель начальных классов в своей деятельности. Инструкция раскрывает содержание требования «должен знать». В Инструкции представлены основные направления деятельности учителя начальных классов, работающего по ФГОС второго поколения, основные составляющие компетентности, должностные обязанности, обязанности учителя начальных классов, в случае выполнения обязанностей заведующего кабинетом, а также права, ответственность, взаимоотношения, должностные связи.

Интернет-сайт: http://www.bing.com/search?FORM=UP97DF&PC=UP97&q=&src=IE-SearchBox

Вопросы и задания

1. Составьте таблицу соответствия (не соответствия) должностной инструкции учителя начальных классов, работающего по ФГОС, требованиям профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

2. Раскройте содержание требования Инструкции «должен знать».

3. Прокомментируйте порядок назначения и освобождения
от должности учителя начальных классов.