В среднем, на школьные уроки физвоспитания должно приходиться ... А 50 % суточной двигательной активности

А 50 % суточной двигательной активности

В- 90 % суточной двигательной активности

С- 75 % суточной двигательной активности

D- 16.6-37,5 % суточной двигательной активности

E- 100 % суточной двигательной активности

При правильной посадке учащегося....

А туловище школьника отодвинуто на 2-3 см от края стола

В- туловище школьника отодвинуто на 1-2 см от края стола

С- туловище школьника отодвинуто на 3 см от края стола

D- туловище школьника отодвинуто на 4-6 см от края стола

E- туловище школьника отодвинуто на 0,5 см от края стола

Учебно-исследовательская зона должна составлять от общей площади земельного участка....

А 25-35 м

В- 100 %

С- не более 25%

D- 50%

E- не менее 25%

Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 6-дневной неделе во 2-4 классах должна быть не более....

А 46 часов

В- 16 часов

С- 36 часов

D- 26 часов

E- 66 часов

42. чсс детей возрастом 3-5 лет составляет в минуту.......?

А 190-210 ударов в минуту

В- 120- 140 ударов в минуту

С- 90-110 ударов в минуту

D- 60-80 ударов в минуту

E- 40-60 ударов в минуту

Площадки для подвижных игр с мячом и метания спортивных орудий располагают на расстоянии не менее..... от окон учебных и учебно-вспомогательных помещений здания школы

А 1 м

В- 25 м

С- 2 м

D- 5 м

E- 100 м

44. какой метод позволяет определить степень развития каждого отдельного признака физического развития и его пропорциональность?

А оценка физического развития по шкалам регрессии.

В- групповой метод

С- индексный метод

D- метод сигмальных отклонений.

E- комплексный метод оценки.