IV. Match the phrasal verbs to their definitions

	to get about	A	to take a holiday from the place you normally live
	to get across	B	to have enough money to buy the things you need, but no more
	to get ahead	C	to return to a place
	to get along	D	to go or travel to different places
	to get at	E	to have a friendly relationship
	to get away	F	to keep criticizing someone in an unkind way; to discover information
	to get back	G	to become well again after an illness
	to get by	H	to avoid doing smth you have promised to do or are supposed to do; to enjoy smth you do or experience
	to get out of smth	I	to be successful and better than other people in a job or work
	to get over smth	J	to do an amount of work
	to get through	K	to succeed in communicating an idea or a piece of information, or to be communicated successfully

Key: 1- D, 2 – K, 3 – I, 4 – E, 5 – F, 6 – A, 7 – C, 8 – B, 9 – H, 10 – G, 11 – J.

Основна література

1. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів та спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов. Іноземні мови: 2-12 класи, 5-12 класи (2-га іноземна мова). – К.: Перун, 2005. – 208 с.

2. Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах: підручник / Л.С. Панова, І.Ф. Андрійко, С.В. Тезікова та ін. – К.: ВЦ «Академія», 2010. – С. 249-261.

3. Методика навчання іноземних мов і культур: теорія і практика: підручник для студ. класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів / Бігич О.Б., Бориско Н.Ф., Борецька Г.Е. та ін./ за загальн. ред. С.Ю. Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 2013. – С. 154-175.

4. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Підручник / Кол. авторів під кер. С.Ю. Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 1999. – С. 269-279.

Допоміжна література

1. Близнюк О.І., Жилко Н.М. Веди урок англійською мовою: Посібник для вчителя. – Ніжин, 2003. – 62 с.

2. Квасова О.Г. основи тестування іншомовних навичок і вмінь: Навчальний посібник. – К.: Ленвіт, 2009. – С. 73-81.

Тема 15: УРОК ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Мета: оволодіти знаннями про урок іноземної мови як основну форму

навчально-виховного процесу з цього предмету, ознайомитиcя з

особливостями планування та організації уроку іноземної мови,

навчитися складати план-конспект уроку.

Теоретичні питання

1. Вимоги до уроку іноземної мови.

2. Типи і структура уроків іноземної мови.

3. Аналіз уроку іноземної мови.

Практичні завдання

1. Розробіть план-конспект уроку за підручником O.Karpiuk English 6 (Unit 5, Lesson 4). Розіграйте окремі фрагменти свого уроку.

2. Ознайомтеся із схемою аналізу уроку іноземної мови. Відвідайте урок іноземної мови в середній школі і на основі схеми підготуйте його письмовий аналіз.