Черты, присущие подчиненным

1. Подчиненные создают атмосферу взаимного стремления ре­шить поставленные задачи.

2. Подчиненные работники достаточно уверены в себе, коррек­тны с оппонентами и исполняют указания руководства без предан­ного пристрастия.

3. Подчиненные не стремятся занять место других членов ор­ганизации, вносят свой опыт, умение и знания в работу коллек­тива.

4. Подчиненные верны своему менеджеру и целям компании, сохраняя при этом способность к конструктивной критике.

5. Если становится очевидной невозможность поддерживать ценности и цели компании, то они из нее уходят.

Этика власти и подчинения затрагивает широкий круг вопро­сов, среди которых существуют проблемы служебных разоблаче­ний, работающих женщин, выгодных связей, соотношения этики бизнеса и административной этики и др.

Для повышения этичности поведения руководителей и подчи­ненных в организации рекомендуется:

1. Разрабатывать кодекс этического поведения, который содер­жит систему общих ценностей и правил этики. Этих правил долж­ны придерживаться все работники.

2. Составлять и распространять так называемые «Карты этики», в которых содержится конкретизация кодекса организации для каждого работника (группы).

3. Обучать этичному поведению путем преподавания этики как предмета на курсах обучения будущих специалистов в системе по­слевузовского образования.

4. Прибегать к консультациям специалистов по этике в тех слу­чаях, когда проблемы организации не могут быть решены внутрен­ними силами из-за сложности и противоречивости ситуации, свя­занной с конкретными проблемами, или по другим причинам.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение категориям «мораль» и «этика».

2. Назовите функции морали.

3. Раскройте систему «мировоззрение -^ нравственные ценности -^ поведе­ние».

4. Перечислите принципы этики.

133

5. Какова этическая роль менеджеров в организации?

6. Назовите аргументы, которые могут привести к неправильному поведению ме-

неджера в организации.

7. Назовите нравственные эталоны и образцы поведения менеджера.

8. Приведите примеры этического воздействия организации на своих работни-

ков.

9. Назовите черты, присущие хорошим работникам.

10. Какие следует разрабатывать мероприятия для повышения этичности поведе­
ния руководителей и работников?