Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Алгоритм | Пример формулировки темы | Предмет | Объект |
1. Изменение «чего-то» у «кого-то» в «каких-то» условиях | Динамика изменения интересов учащихся 5 и 6 классов в условиях общеобразовательной школы | Динамика изменения интересов учащихся | 5 и 6 классы в условиях общеобразовательной школы |
2. Условия изменения «чего-то» у «кого-то» | Соотношение фантастического и реального в повести А. Матвеевой «Перевал Дятлова» | Соотношение фантастического и реального | Повесть А. Матвеевой «Перевал Дятлова» |
3. «Это» как «что-то» | Фильм как способ интерпретации повести А. П. Чехова «Драма на охоте» | Фильм как способ интерпретации | Повесть А. П. Чехова «Драма на охоте» |
4. «Что-то» в «чем-то» | Мифологические традиции в современной литературе | Мифологические традиции | Современная литература |
5. Тема определяет область, которая подвергается исследованию | Новые возможности компьютерных технологий для публичных выступлений | Новые возможности | Компьютерные технологии для публичных выступлений |
Иногда на подготовительном этапе работы заголовок темы не удается сразу сформулировать кратко и содержательно точно. Тогда тему формулируют условно, в общем виде, стремясь как можно быстрее ее сузить и конкретизировать, так как от этого во многом зависит четкое определение цели и задач всего исследовательского проекта. В окончательном варианте тема должна:
§ включать ключевые слова, точно отражающие предмет исследования и обозначающие объект исследования;
§ содержать форму связи между первым и вторым (см. алгоритмы формулировки темы);
§ отражать проблемность связи первого и второго.
При окончательном редактировании темы рекомендуем проверить ее на благозвучность.
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 218 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!