Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Анкета для участников тренинга обучения[45]
Общее впечатление | ||||||||||||||||||||||||||
Совсем нет Очень сильно | ||||||||||||||||||||||||||
В целом я доволен полученным обучением | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Это обучение помогло мне приобрести новые знания и навыки | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Это обучение помогло мне закрепить имеющиеся знания и навыки | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Это обучение поможет мне более качественно выполнять мои обязанности | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Это обучение поможет мне в достижении моих профессиональных планов | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Я считаю это обучение очень полезным для себя | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Я бы рекомендовал своим коллегам участие в подобной программе обучения | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Программа обучения | ||||||||||||||||||||||||||
Совсем нет Очень сильно | ||||||||||||||||||||||||||
Теоретическая часть обучения была хорошо преподнесена | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Практическая часть обучения способствовала лучшему усвоению материала | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Раздаточные материалы эффективно использовались в ходе обучения | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Материалы, которые я получил на руки, помогут мне в моей работе | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Обучающий материал преподносился логично и легко воспринимался | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Преподаватели были профессиональны и хорошо подготовлены: | ||||||||||||||||||||||||||
· преподаватель: [ФИО] | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
· преподаватель: [ФИО] | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Подготовка | ||||||||||||||||||||||||||
Совсем нет Очень сильно | ||||||||||||||||||||||||||
Я знал о целях обучение до того, как пришел на первое занятие | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Цели этого обучения соответствуют моим профессиональным задачам | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Мне хотелось пройти это обучение | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Процесс администрирования и организации обучения был хорошо отлаженным: | ||||||||||||||||||||||||||
Организация процесса | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Проживание | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Питание | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Свободное время | j | k | l | m | n | o | ||||||||||||||||||||
Общая оценка программы обучения | ||||||||||||||||||||||||||
Совсем нет Очень сильно | ||||||||||||||||||||||||||
j | k | l | m | n | o | |||||||||||||||||||||
Размещ
Приложение Р
Система поощрений работников ООО «Асторекс-компани» [46]
Основания для поощрения | Размер поощрения |
За выполнение плана «средний чек» | Премия в размере 15 % |
За выполнения плана «новинки меню» | Премия в размере 10 % |
Лучший результат работы за месяц | Премия в размере 20 % |
Надбавка к заработной плате за выполнение наставнических функций | Премия в размере 10 % |
Приложение С
Система депремирования [47]
Основания для взыскания | Размер взыскания |
за нарушение правил обслуживания | 10% от премии |
за грубое общение с посетителями | 5% от премии |
за нарушение правил внутреннего распорядка | 10% от премии |
за нарушение требований охраны труда и пожарной безопасности | 5% от премии |
Приложение Т
Матрица бонусов для официантов [48]
Показатели | Счет | |||||
Сумма счета, тыс. руб. | 1-1,5 | 1,5-2 | 2-3 | 3-4 | 4-5 | 5 и выше |
Премия официанта, руб. |
Приложение У
Премия за профессионализм [49]
Сотрудник | Премия | Средний балл, полученный на аттестации (аттестация по 4-x балльной шкале: от 0 до 3) | ||
0% | 5% | 10% | 15% | |
Бармен | 0,44 | 0,82 | 1,2 | 1,6 |
Официант | 1,27 | 1,51 | 1,75 | |
Повар | 1,55 | 1,84 | 2,13 | 2,44 |
Менеджер по залу | 1,55 | 1,84 | 2,13 | 2,44 |
Директор | 1,9 | 2,2 | 2,5 | 2,8 |
Приложение Ф
Премия за выслугу лет [50]
Работа в ресторане, полных лет | ||||||||||
Надбавка, % |
Приложение Х
Расходы на разработку программы обучения [51]
Статьи бюджета | Цена (руб) | Количество (шт.) | Стоимость (руб) |
Заработная плата тренера | 1 чел | ||
Разработка программы тренинга | 1 шт. | ||
Раздаточный материал | 24 шт. | ||
Итого: | - | - |
Приложение Ц
Расходы на внедрение новой системы материального стимулирования труда [52]
Мероприятие | Исполнитель | Сумма, руб. |
Разработка системы материального стимулирования | Специалист кадрового центра | 16 000 |
Разработка и утверждения локальной документации по системе материального стимулирования | Бухгалтер | |
Модификация АСОИ бухгалтера | Системо-техник (1С) | 2 500 |
ИТОГО | 20 000 |
Приложение Ш
Расходы на совершенствование программы ориентации и адаптации персонала[53]
Мероприятие | Сумма (руб.) |
Совершенствование системы наставничества | Новая система наставничества предполагает более внимательное отношение к «новичку» поэтому оплачиваться это будет более высоко. За наставничество сотрудникам будет доплачиваться 1500 руб. за одного человека Система наставничества рассчитана на 1-месяц. С учетом того, что в год будет набрано 6 человек: 1500*6= 9000 |
Разработка и утверждения локальной документации программы адаптации персонала | |
Итого |
Приложение Щ
Общая сумма всех затрат по совершенствованию системы управления персоналом [54]
Мероприятия | Затраты (руб.) |
1. Программа мотивации персонала | 20 000 |
2. Программа дополнительного обучения персонала (тренинги) | 45 040 |
3. Совершенствование системы адаптации | 11 000 |
Итого | 76 040 |
[1] Егоршин, А.П. Управление персоналом. Новгород, 2007; Лобанов, А.А, Иванцевич, Дж. М. Человеческие ресурсы управления. М., 2009; Кибанов, А.Я., Захаров, Д.К. Формирование системы управления персоналом. М., 2007.
[2] Алехина, О.Е. Стимулирование развития работников организации. / Управление персоналом. М., 2008. С. 50.
[3]Цыпкин, Ю.А. Управление персоналом современной организации. Учебное пособие для вузов. М., 2006. С. 231.
[4] Лобанов, А.А, Иванцевич, Дж. М. Человеческие ресурсы управления. М., 2006. С. 78.
[5] Маслов, Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под ред. П.В. Шеметова. М., 2008. С. 256.
[6] Сотникова, С.И. Управление карьерой: Уч. пос. М., 2006. С. 145.
[7] Кибанов, А.Я., Захаров, Д.К. Формирование системы управления персоналом. М., 2007. С. 136.
[8] Егоршин, А.П. Управление персоналом. Новгород, 2007. С. 83.
[9] Шекшня, С.В. Управление персоналом современной организации. М., 2008. С. 114.
[10] Егоршин, А.П. Управление персоналом. Новгород, 2007. С. 267.
[11] Скопылатов, И.А., Ефремов, О.Ю. Управление персоналом. СПб., 2007. С. 63.
[12] Акберин, Р.З., Кибанов, А.Я. Совершенствование структуры, функций и экономических взаимоотношений управленческих подразделений предприятий при разных формах хозяйствования. Учебное пособие. М., 2006. С. 114.
[13] Басаков, М.И. Управление персоналом / под ред. М.И. Басаков. М., 2010. С. 56.
[14] Борисова, Е.А. Управление персоналом для современных руководителей. СПб., 2009. С. 107.
[15] Васильева, Н.В. Теория управления: Учебник / Под ред. Ю.В. Васильева, Н.В. Парахиной, Л.И.Ушвицкого. 2-е изд., доп. М., 2011. С. 182.
[16] Основы управления персоналом / Под ред. Розарёновой Т.В. М., 2007. С. 53.
[17] Система работы с кадрами управления / Под ред. Шаховой В.А. М., 2007. С. 77.
[18] Санталайнен, Т., Воутилайнен, Э. и др. Управление по результатам. М., 2007. С. 214.
[19] Шекшня, С.В. Управление персоналом современной организации. М., 2008. С. 124.
[20] Скопылатов, И.А., Ефремов, О.Ю. Управление персоналом. СПб., 2007. С. 45.
[21] Маслов, Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под ред. П.В. Шеметова, М., Новосибирск, 2008. С. 92.
[22] Коротков, Э.М. Концепция менеджментав. М., 2009. С. 96.
[23]Основы управления персоналом / Под ред. Розарёновой Т.В. М., 2007. С. 87.
[24] Соколова, М.И., Дементьева, А.Г. Управление человеческими ресурсами. М., 2008. С. 346.
[25] Ципес Г., Болдырева Ю. Управление персоналом: взгляд сквозь призму стратегии / Управление человеческим потенциалом. М., 2009. С. 28-31.
[26] Самыгин, С.И., Столяренко, Л.Д. Менеджмент персонала. Ростов, 2011. С. 348.
[27] Кибанов, А.Я., Дуракова, И.Б. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация / под ред. А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова. М., 2010. С. 518.
[28] Зайцев, Г.Г., Файбушевич, С.И. Управление кадрами на предприятии: персональный менеджмент. СПб., 2011. С. 177.
[29] Управление современной компанией. Учебник. / Под редакцией Б. Мильнера и Ф. Миллса. М., 2010. С. 83.
[30] Журавлев, П.В., Карташов, С.А., Маусов, Н.К., Одегов, Ю.Г. Технология управления персоналом. Настольная книга менеджера. М., 2006. С. 64.
[31] Управление современной компанией. Учебник. / Под редакцией Б. Мильнера и Ф. Миллса. М., 2009. С. 214.
[32] Управление персоналом / Под ред. А.И. Тургинова М., 2010. С. 145.
[33] Милл, Р.К. Управление рестораном. М., 2009. С. 125.
[34] Милл, Р.К. Управление рестораном. М. 2009. С. 128.
[35] Джеймс, Д., Болдуин Д. Управление рестораном. М. 2008. С. 154.
[36] Составлено автором по отчетности ООО «Ярбург».
[37] Составлено автором по отчетности ООО «Асторекс-компани».
[38] Составлено автором по отчетности ООО «Ярбург».
[39] Составлено автором по отчетности ООО «Асторекс-компани».
[40] Составлено автором по отчетности ООО «Асторекс -компани».
[41] Составлено автором по отчетности ООО «Асторекс-компани».
[42] Составлено автором по отчетности ООО «Асторекс-компани».
[43] Составлено автором.
[44] Составлено автором.
[45] Составлено автором.
[46] Составлено автором.
[47] Составлено автором.
[48] Составлено автором.
[49] Составлено автором.
[50] Составлено автором.
[51] Составлено автором.
[52] Составлено автором.
[53] Составлено автором.
[54] Составлено автором.
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 552 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!