| Последовательность разделов,
| Последовательность тем
| Знания, умения и навыки
| сроки
| Практические работы
ЭОР
|
| 1Введение
(2)
| 1Что изучают в курсе физической географии материков и океанов. Развитие знаний о Земле.
| 1 Ур: иметь общее представление о содержании курса. Знать понятия: материк, океан, остров, архипелаг. Уметь показать на карте: материки, океаны, части света, Маршруты Ф.Магеллана, Х.Колумба, А.Никитина, Беллинсгаузена и Лазарева.
2Ур: Знать площадь Земли, уметь расположить материки и океаны по убыванию их площади.
| 5.
09.
| Электронный учебник 1 «С»
«География. Наш дом-Земля. Материки. Океаны. Народы.
|
|
| 2Карты материков и океанов
| 1Ур: Знать план характеристики карты, различие их по охвату территории, масштабу, содержанию.
2Ур: уметь составлять характеристику карты.
| 8.
09.
| Характеристика карты (обучающ)
|
| 2Литосфера и рельеф Земли(2)
| 1Происхождение материков и океанов
| 1Ур: Знать строение земной коры, иметь представление о гипотезе Вегенера, читать карту «Строение земной коры»
2Ур: Знать понятия: платформа, складчатая область, гипотезу Вегенера о происхождении материков и океанов. Называть при помощи карт 7 крупных литосферных плит.
| 12.09.
| Характеристика карты (тренир, итоговая)Электронный учебник 1 «С»
«География. Наш дом-Земля. Материки. Океаны. Народы.
|
|
| 2 Сейсмические пояса Земли. Рельеф Земли.
| 1Ур: Знать понятия: рельеф, сейсмический пояс, эндогенные силы, экзогенные силы, выветривание.
2Ур: Объяснять закономерности размещения крупных форм рельефа на Земле. Сравнивать физическую карту с картой строения земной коры и делать выводы
| 15.09.
|
|
| 3Атмосфера и климаты Земли
(5)
| 1Роль атмосферы в жизни Земли. Распределение температуры воздуха на Земле.
| 1Ур: Знать понятия: изотерма, ветер, погода, климат, роль атмосферы в жизни Земли. Определять температуру по климатической карте.
2Ур: Объяснять зависимость между температурой воздуха и географической широтой.
| 19.09.
| Электронный учебник 1 «С»
«География. Наш дом-Земля. Материки. Океаны. Народы.
|
|
| 2Распределение осадков на Земле
| 1Ур: Знать понятия: воздушная масса, постоянные ветры, пассаты, типы воздушных масс, главную причину неравномерного распределения осадков на Земле. Определять количество осадков по карте.
2Ур: Знать распределение поясов атмосферного давления, называть районы действия постоянных ветров
| 22.09.
| Электронный учебник 1 «С»
«География. Наш дом-Земля. Материки. Океаны. Народы.
|
|
| 3Роль воздушных течений в формировании климата.
| 1Ур: Знать понятия: нисходящие и восходящие воздушные токи. Объяснять роль воздушных течений в формировании климата.
| 26.10.
| Электронный учебник 1 «С» География. Наш дом-Земля. Материки. Океаны. Народы.
|
|
| 4Климатические пояса Земли.
| 1Ур: Знать основные и переходные климатические пояса и различия между ними. Читать климатическую карту, называть климатообразующие факторы.
2Ур: Определять тип климата по его основным характеристикам.
| 29.09.
| Электронный учебник 1 «С» География. Наш дом-Земля. Материки. Океаны. Народы.
|
|
| 5Контрольная работа по разделам
1-3
| ЗУНы по разделам 1-3
| 3.10
| Разноуровневые контрольные работы.
|
| 4Мировой океан-главная часть гидросферы (2)
| 1 Воды Мирового океана. Схема поверхностных течений.
| 1Ур: Знать понятия: водная масса и типы течений. Уметь показывать по карте крупные тёплые и холодные течения.
2Ур: Знать закономерности изменения вод Мирового океана и объяснять их. Объяснять происхождение движений крупных тёплых и холодных течений.
| 6.
| Электронный учебник 1 «С» География. Наш дом-Земля. Материки. Океаны. Народы.
|
|
| 2Жизнь в Мировом океане. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.
| 1Ур: Знать понятия: бентос, нектон, планктон, муссон, морская и континентальная воздушные массы; роль океана в формировании состава атмосферы, перераспределении тепла и влаги между сушей и океаном.
| 10.10
| Электронный учебник 1 «С»
«География. Наш дом-Земля. Материки. Океаны. Народы.
|
| 5Географическая оболочка
(5)
| 1Строение и свойства географической оболочки
| 1Ур: Знать понятие: географическая оболочка, её свойства и строение
2Ур: Описывать по схемам круговороты (воды, воздуха, …)
| 13.10
|
|
|
| 2Природные комплексы суши и океана. Природная зональность.
| 1Ур: Знать понятия: природный комплекс, природная зона, широтная зональность, высотная поясность. По карте природных зон приводить примеры широтной зональности.
2Ур: Объяснять смену природных зон на равнинах от экватора к полюсам и азональность в горах от подножия к вершине
| 17.10
| Электронный учебник 1 «С»
«География. Наш дом-Земля. Материки. Океаны. Народы.
|
| № урока
| Тема
| ИКТ и другие технологии
| Виды и формы контроля
| Домашнее задание
|
|
| Введение. Политическая карта мира.
| Проблемное обучение
| Диагностический тест
| Тема № 1Параграф №1 на к/к отметить страны записанные на уроке
|
|
| Государственный строй стран мира
| Технология критического мышления
|
| Тема №1 Таблица Параграф№2.№3.
|
|
| Международные отношения. Политическая география и геополитика
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Теоретический опрос
| Параграф №1,№2,№3,№4
|
|
| Политическая карта мира
| Технология критического мышления
|
| Учить страны и столицы.
|
|
| Взаимодействие общества и природы.
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Диктант, проверка знания карты, тест.
| Тема №2. Подготовить сообщения к семинару.
|
|
| Загрязнение и охрана окружающей среды
| Проблемное обучение
|
| Тема №2.
|
|
| Мировые природные ресурсы, минеральные ресурсы.
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Тема №2,по желанию задание №10 или №9(блок знаний и умений.)
| Текст учебника,
карта, сообщение
|
|
| Водные, биологические и рекреационные ресурсы Мирового океана.
| Урок-практикум
| Нанести на к/к ресурсообеспе-ченность стран, сообщение на одну из тем по выбору.
| Текст учебника, задания №5- 13
|
|
| Зачет по теме «Природные ресурсы».
| Разноуровневые к/р
| Повторить ключевые понятия темы, ответить на вопросы.
| Контроль и самоконт-роль.
|
|
| Научно-техническая революция
| Технология критического мышления
| Листы с вопросами текста.
| Тема №4 часть 1
|
|
| Мировое хозяйство
| Проблемное обучение
| Опрос, проверка конспектов
| Стр.88-92 Конспект текста стр. 99-103
|
|
| Мировое хозяйство в эпоху НТР
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Проверка ЛОС (логических опорных схем)
| Конспект темы №4, вопросы самоконтроля стр. 107 Доклады
|
|
-
| Численность и воспроизводство населения мира
| Технология критического мышления
| Проверка конспектов, диктант новых понятий
| Текст, тема №3 часть 1
|
|
| Размещение и миграция населения
| Урок-практикум
| Заслушать доклады по теме «Трудо-
вые миграции в мире».
| Тема 3,часть 3. На к/к миграционные потоки
|
|
| Состав населения земли. Половой, возрастной, национальный состав.
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Проверка классификации миграции. Схема, опрос по карте
| Доклады на темы о религии, подготовка к семинару.
|
|
| Религиозный состав населения земли.
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Опрос по карте, проверка заданий на уроке.
| Работа с конспектом и атласом.
|
|
| Расселение. Урбанизация.
| Технология критического мышления
| Доклады
| Составить словарь новых терминов. Подготовить к уроку- зачету по теме «население»
|
|
| Обобщение по теме «Население мира».
| презентация
| Опрос- закрепление, индивидуальные тесты
| Подготовка к зачету по теме «Население».
|
|
| Зачет по теме «Население».
| тесты, карточки
| Ответы на задания в игровой форме(групповые и индивидуальные).
| Индивидуальные задания несправив-шимся.
|
|
| Топливно-энергетический комплекс мира.
| исследование
| Тест.
| Доклады, отметить на карте страны ОПЕК.
|
|
| Электроэнергетика мира.
| презентация
| Проверка заданий на уроке по рядам.
| Текст с. 130- 131. Задания на к/к.
|
|
| Черная, цветная
металлургия
| презентация
| Тест на закрепление, проверка заданий на к/к.
| Читать конспект урока. Повторить из курса 9 кл. факторы размещения цветной металлургии.
|
|
| Машиностроение мира.
| презентация
| Опрос на проверку понимания причинно-следственных связей, проверка к/к.
| Поисковые задания по карте. Повторить из курса 9 кл. значение отрасли машиностроения.
|
|
| Химическая и легкая промышленность мира.
| презентация
| Опрос по конспекту, индивидуальное тестирование.
| Повторить материал урока, закончить заполнение таблицы.
|
|
| Сельское хозяйство мира.
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Фронтальный опрос д/з, индивидуальная проверка схем и таблиц на уроке.
| Ответить на вопросы, повторить материал по С/Х
|
|
| География транспорта мира.
| презентация
| Дифференцированный опрос, проверка практической работы
| Самостоятельно изучить раздел «рыболовство»
|
|
| Международные экономические связи и их формы.
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Фронтальный опрос на повторение
| Повторить материалы урока. Отметить на к/к порты и проливы
|
|
| Зачет по теме мировое хозяйство
| Тестирование
| Тестирование. Начертить схему – защитить ее
| Дифференцированные задания отстающим
|
|
| Европа. ЭГП. Природные ресурсы.
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Подведение итогов по заданиям в игровой форме
| Тема №6 часть 1, на к/к отличить страны и их столицы
|
| 31 - 32
| Хозяйство стран Европы
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Дифференцированная проверка Д/З отстающих
| Читать конспект урока, найти в тексте учебника ответы на вопросы №1,№2
|
|
| Сельское хозяйство стран Европы
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Проверка наизусть стран и столиц Европы
| Доклады группам о видах туризма в Европе
|
|
| Транспорт. Туризм.
| КСО
| Самоконтроль, оценка знаний групп
| Подготовка докладов презентаций о хозяйстве, истории населения ФРГ
|
|
| Обобщение особенности населения и хозяйства ФРГ
| презентация
| Проверка докладов
|
|
|
| Субрегион Восточная Европа
|
| Оценка докладов
| Доклады о Швеции и Италии. Вспомнить план ЭГП
|
|
| Составление сравнительной ЭГ характеристики 2- х стран Европы: Швеции и Италии
| КСО
| Проверка Д/З письменных работ
| Доклад о Европейском Союзе, других экономических союзах Европы
|
|
| Интеграционные процессы в Европе
| КСО
| Оценка Докладов, индивидуальная проверка сравнительной таблицы
| Подготовка к уроку – зачету в форме теста
|
|
| Зачет по теме «Европа»
| Тестирование и зачет по политической карте
| Тестирование
| Повторит записи в тетрадях, текст учебника доклады
|
|
| Экономико-географическое положение США
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
|
|
|
|
| Население США
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Проверка конспектов, самоконтроль групповых тестов
| Блок контроля и самоконтроля по теме «США»
|
| 42 - 43
| Природные ресурсы и хозяйства США
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Опрос индивидуальный, оценка докладов
| Блок контроля и самоконтроля по теме «США»
|
|
| Макрорайоны
| презентация
| Дифференцированный опрос
| Подготовка к уроку – обобщению по теме «США»
|
|
| Урок обобщение по теме «США»
| Тесты, разноуровневые задания
| Дифференцированный опрос
| Индивидуальные задания отстающим
|
|
| «Общая характеристика Зарубежной Азии»
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Повторит записи в тетрадях, текст учебника доклады
| Работа с к/к страны и столицы Азии
|
|
| Хозяйство стран Азии
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Проверка практической работы по группам
| Текст конспекта и учебника. Доклады о странах Восточной Азии
|
|
| Восточная Азия.
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Проверка наизусть по к/к стран и столиц Азии
| Повторение текстов конспекта и учебника.
|
|
| ЭГХ Японии.
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Оценка докладов, проверка конспектов.
| Подготовка групп к практическому уроку.
|
|
| Культура Японии.
| Урок-практикум
| Отметки за практическую работу в тетрадях.
| Подготовка докладов по теме Китай.
|
| 51-52
| Китай.
| презентация
| Оценки за доклады.
| Сравнение экономических зон по плану. Доклады по теме Индия.
|
|
| Индия
| презентация
| Самостоятельная работа, доклады.
| Подготовка по тексту учебника и записям в тетрадях
|
|
| Обобщение по теме «Азия»
| Зачет по карте
| Проверка докладов и письменного задания
| Индивидуальные задания неуспевающим
|
|
| Африка. История открытия и освоения европейцами. Население.
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Оценки по заданиям команд
| к/к страны и столицы Африки, текст учебника. Доклады
|
|
| Природные ресурсы и хозяйство стран Африки
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Проверка практических работ
| Задания индивидуальные тем, кто не работал на уроке
|
|
| Различия регионов Африки
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Опрос по к/к, доклады, проверка самостоятельной работы
| Подготовка к семинару по теме «Африка». Вопросы.
|
|
| Обобщающее повторение по тме «Африка» (Семинар)
| Урок-семинар
| Проверка практической работы «Сравнение субрегионов Африки»
| Индивидуальные задания отстающим
|
|
| Зачет по теме «Африка»
| игра «Кто хочет стать миллионером?»
| Контроль знаний по вопросам и тестам
| Дифференцированные задания.
|
|
| Латинская Америка
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Подведение итогов по заданиям игры. Проверка к/к страны и столицы
| Текст учебника и конспекта. На к/к страны, столицы, субрегионы
|
|
| Население Латинской Америки
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Проверка конспектов и к/к
| Конспекты, на к/к обозначить проживание негроидного, белого, коренного населения
|
|
| Хозяйство стран Латинской Америки
| CD-ROM
Образовательная коллекция Экономическая и социальная география 10 класс 1 «С»
| Проверка конспектов и к/к
| Текст учебника, задания № 8, 9 письменно,
|
|
| Различия регионов Латинской Америки
| КСО
| Фронтальный опрос, проверка к/к
| Подготовка к уроку- обобщения, на к/к стрелки- связи экспорта и импорта. Приготовить вопросы к конкурсу «Ты мне – я тебе»
|
|
| Урок –обобщение по теме «Латинская Америка»
| Игра «Ты мне – я тебе»
| Проверка д/з, оценка мини- докладов
| Подготовка к конференции «глобальные проблемы человечества»
|
|
| «Глобальные проблемы человечества» (Конференция)
| Урок-конференция
| Оценка по итогам игры
| Самостоятельно текст на с. 351- 364, приготовиться к дискуссии
|
|
| Глобальные прогнозы, гипотезы, проекты
| Урок-дискуссия
| Оценки мини- докладов по заданиям группам
| Создать свой проект устойчивого развития своей семьи, школы, района тд.
|
|
| Итоговая контрольная работа
|
| тестирование
|
|
|
| Обобщающее повторение
|
|
|
|
