Оргповедение как учебная дисциплина, область исследования и практического применения

ОП как уч. дисциплина -сложная область знаний, исслед. различные явления и процессы, охватывающие большой объем специф. терминов и понятий, связанных со многими обществ. и естественнонаучными дисциплинами. Для их изучения нужна опр.система, облегчающая процесс освоения дисциплины.
Поведение индивидов существенно опр. целью и задачами, которые ставит перед собой орг., теми ограничениями, которые она накладывает на личность.
Прак.применение ОП -разработка доступных, понятных и применимых методов, использование которых в управлении людьми позволит орг. достигать своих целей с макс. пользой. Кроме того, можно сформулировать и другие цели ОП это: систематиз. описание поведение людей в разл. ситуациях; объяснение причин различных поступков людей; предсказание поведения людей и их совершенствование. определение путей повышения эффективности труд. деят-ти чел., изучение методов описания раб-ков и группы, умение хвалить себя, выработка организационной культуры и управленческого имиджа.

Осознание того, что люди — ценнейший ресурс орг., приводит к изменению поведенческих парадигм, к гуманистической ориентации ОП, его социальной направленности. Поведение организации становится все более направленным в сторону социальной справедливости в отношении работников, соблюдения баланса интересов работников и компании.
Сущность ОП закл. в систематическом, научном анализе поведения индивидов, групп, организаций с целью понять, предсказать и усовершенствовать индивид. исполнение и функционирование орг. с учетом воздействия внешней среды. ОП предполагает изучение и формирование поведения индивидов, групп для достижения орг. поставленных целей и повышения эффективности ее деятельности. ОП представляет собой мультидисциплину, т.к. использует принципы и методы, заимствованные из других дисциплин: теории организации, психологии, социальной психологии, менеджмента, упр. персоналом. В свою очередь, ОП представляет собой основу для изучения целого комплекса управленческих дисциплин. ОП имеет четкую ориентацию на личность внутри группы, ее поведение: люди внутри группы, их чувства, ощущения, восприимчивость к новому, реакция на окружающую среду.
Таким образом, дисциплина ОП синтетическая, является отраслью знаний, интегрирующей основные специализированные дисциплины обобщение которых способствовало появлению новых знаний.
Предметом ОП является взаимосвязь всех уровней системы управления с ориентацией на разработку результативных способов управления в условиях конкурентноспособной среды функционирования.
Объекты исследования ОП: поведение индивидов в орг.; трудности межличностных отношений при содействии двух индивидов; динамика отношений внутри малых групп (как формальных, так и неформальных); возникающие межгрупповые дела.
При исследовании организационного поведения употребляются такие способы, как опросы (интервью, анкетирование, тестирование), сбор фиксированной информации (исследование документов), наблюдения и опыты.