Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

УП. Методические рекомендации по написанию рефератов и контрольных работ



Основные цели и задачи данного вида учебной работы подчинены общим целевым установкам изучаемого курса. Важнейшая из целей -выработка у студентов устойчивых навыков интеллектуальной аналитической работы. В числе других целей необходимо указать следующие:

•способность к самостоятельному осмыслению содержания и структуры проблем, представленных в тематике рефератов;

•способность к самостоятельному поиску, отбору и анализу относящейся к теме реферата информации;

•умение структурировать и грамотно, последовательно излагать изученный материал;

•способность к самостоятельным обобщениям и выводам, достаточно полно и адекватно отражающим содержание, степень разработанности и перспективы исследования вопросов по реферируемой теме.

Тема письменного реферата в обязательном порядке согласовывается с преподавателем. Поощряются предложения студентами собственных тем при условии, что они соответствуют профилю изучаемой дисциплины.

Структура и содержание реферата (контрольной работы)

Реферат - это краткое изложение содержания темы. В учебном реферате, выполняющем преимущественно информационную функцию, необходимо достаточно полно и адекватно, т.е. правильно, без искажений передать содержание темы, сделать это в сжатой форме, выделив ключевые положения и характер их связей. При общей ориентации на отражение главного, существенного в содержании темы в реферате должен быть в краткой форме воспроизведен фактический материал и логические аргументы, служащие обоснованию основополагающих идей и положений.

Структура учебного реферата включает следующие элементы: оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы.

В оглавлениинеобходимо отразить важнейшие аспекты реферируемой темы в виде четко сформулированных заголовков фрагментов работы. По аналогии с названием фрагментов учебной литературы и научных работ их можно назвать главами и параграфами. Это дает наглядное представление о структуре реферата. Однако при составлении оглавления надо ориентироваться, прежде всего, на содержание темы и, если нет необходимости в сложно структурированном оглавлении, содержание основной части можно представить в виде 3-4 одноуровневых фрагментов.

Введениедолжно содержать краткую историческую справку о теме реферата, в которой, в частности, следует указать истоки проблемы, когда и кем впервые она была поставлена в отчетливой форме, какие основные этапы можно выделить при ее исследовании. Здесь же надо указать на степень актуальности (важности, значимости) темы реферата на разных этапах ее осмысления и в настоящее время, на степень сложности составляющих содержание этой темы проблем, их связь с различными областями человеческой деятельности (экономической, духовно-культурной, социальной, политической, экологической и др.).

В основной частипри необходимости можно более детально описать исторический аспект темы и далее изложить материал по другим аспектам. В зависимости от характера темы здесь на первом плане может оказаться содержание, обусловленное ее внутренней логикой, т.е. преимущественно теоретический материал, или прикладное содержание, отражающее механизмы взаимосвязи теоретического знания с различными сферами человеческой деятельности: правовой, политической, религиозной, экономической, охранно-экологической, сферой управления и др.

В заключении, во-первых, даются обобщенные выводы о характере решений проблем, охватываемых темой реферата. Надо указать, какие из проблем получили относительно законченное решение, какие остаются в качестве наиболее актуальных, какие отошли на периферию анализа. Во-вторых, в этой части работы необходимо описать перспективу их дальнейшего осмысления (указать тенденции содержательной эволюции за счет действия внутрилогических и прикладных факторов, отметить возможности структурной трансформации или принципиально новой постановки проблем под влиянием изменений в тех или иных сферах жизнедеятельности общества).

В списке литературынеобходимо указать все использованные источники. Это чаще всего научные монографии и журнальные статьи по реферируемой теме. Для журнальных публикаций необходимо указать название журнала, год, номер, страницы, на которых помещена работа. Список следует оформить в соответствии с требованиями ГОСТа.

Например:

Андреев, И.Л. Происхождение человека и общества / И.Л. Андреев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Мысль, 1988. - 415 с.

Хайдеггер М. Что такое философия / М. Хайдеггер // Вопросы философии. -1993.-№8. -С. 111-123.

В списке использованных источников не указывается учебная литература.





Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 244 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...