Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Виды ценностей.
Виды ценностей. | Формы их выражения. | Примеры ценностей. |
витальные | бытовые | Жизнь, здоровье, телесность, безопасность, комфорт, физическое состояние человека (сытость, покой, бодрость), сила, выносливость. |
экономические | Богатство, благосостояние, трудолюбие, уровень потребления, практицизм, предприимчивость. | |
экологические | Качество жизни, природная среда. | |
социальные | собственно социальные | Социальное положение, статус, труд, профессия, семья, патриотизм, терпимость, дисциплина, равенство социальное, равенство полов, способность к достижениям, личная независимость, активное участие в жизни общества, ориентированность на прошлое или будущее, локальная (почвенная) или сверхлокальная (государственная, интернациональная) ориентация. |
политические | Свобода слова, гражданские свободы, государственность, законность, хороший правитель, порядок, конституция, гражданский мир. | |
духовные | эстетические | Красота (или, напротив, эстетика безобразного), идеал, стиль, гармония, следование традиции или подражание престижным зарубежным трендам. |
этические | Добро, благо, любовь, дружба, долг, честь, честность, бескорыстие, порядочность, верность, взаимопомощь, справедливость, уважение к старшим и любовь к детям. | |
религиозные | Бог, божественный закон, вера, спасение, благодать, ритуал, Священное Писание и Предание, церковь. |
2. Взгляд на культурные универсалии по Э.Гидденсу (Гидденс Э. Социология. М., 1999. С.40-42)
Среди многообразия человеческих культурных обычаев обнаруживаются и некоторые общие черты. Те из них, которые присущи всем или почти всем обществам, называютсякультурными универсалиями. Неизвестны культуры, в которых отсутствовал бы язык со сложной грамматикой. Во всех культурах существует определенная форма семенной системы, ценности и нормы которой связаны с заботой о детях. Универсалиями являются институт брака, религиозные ритуалы и права собственности. Во всех культурах в той или иной форме содержится запрет инцеста — сексуальных отношений между близкими родственниками: отцом и дочерью, матерью и сыном, братом и сестрой. Антропологи также говорят о существовании многих других культурных универсалий, в том числе искусства, танца, украшений, игр, обычаев дарить подарки, шуток и правил гигиены.
И все же универсалий значительно меньше, чем может показаться из вышеперечисленного, так как в каждой категории имеется много вариантов. Возьмем, например, запрет инцеста. Понимание инцеста в различных культурах очень сильно различается. Чаше всего инцестом считаются сексуальные отношения между ближайшими родственниками, членами одной семьи. Но у многих народов запрет распространяется и на родственников второго колена, a в некоторых случаях на всех людей, носящих одну фамилию. Известны также общества, в которых, по крайней мере для небольшой части населения, была разрешена практика инцеста, например, для правящего класса древнего Египта. <…>
Никто не будет оспаривать, что язык является одним из самых характерных атрибутов, присущих каждой человеческой культуре (хотя в мире говорят на тысячах различных языков). Животные могут общаться друг с другом, но ни один вид животных не обладает развитым языком. Некоторые высшие приматы могут овладеть элементарными речевым навыкам, но только на очень примитивном уровне. Одного из самых знаменитых в социологии шимпанзе, по имени Уошу, при помощи американской знаковой азбуки для глухих обучили языку; его словарь включал около ста слов. Уошу могла составить несколько примитивных предложений, например: “Иди крепко обними, прости”, — что означало желание извиниться после того, как она, по ее понятиям, сделала что-то не так.
Эксперименты с Уошу были гораздо успешнее, чем с другими шимпанзе, отсюда ее слава в социологической литературе. Но Уошу неспособна была овладеть ни одним грамматическим правилом и не могла научить других шимпанзе тому, что знала сама. Даже после нескольких лет занятий ее лингвистические способности были гораздо ниже, чем у двухлетнего ребенка.
3. Основные виды знаков.
Виды знаков. | Определения. | Примеры. | |
Знаковые системы записи. | Возникают на базе других знаковых систем, например, разговорного языка, музыки, танца и вторичны по отношению к ним. Базовым знаком являются буквы и сходные с ними единицы, более абстрактные по сравнению со словами разговорного языка. Однако на ранних этапах в системах записи могло преобладать начало наглядности, как в пиктографическом письме. | Буквы, знаки препинания, иероглифы, нотные знаки. | |
Конвенциональные (условные) знаки, это искусственно созданные обозначения, которым люди договорились приписывать определенное значение. | Символы. | Особый вид знаков, который не только указывает на некоторые объекты, но и выражают добавочные глубинные смыслы, которые могут приобретать индивидуальную окраску в соответствии с культурным опытом интерпретатора. | Образ фонтана в одноименном стихотворении Ф.Тютчева, символизирующий метания человеческой мысли. |
Вербальные знаки. | Основные компоненты естественных языков, способные отражать различные грани и аспекты бытия, на основе фонетических, морфемных, морфологических, синтаксических языковых средств. | Любое слово и его лексическое и понятийное значение. | |
Индексы. | Условные обозначения предметов или ситуаций, чтобы выделить эти предметы и ситуации из ряда других. | Показания приборов, условные значки в схемах, на графиках и географических картах. | |
Сигналы. | Знаки извещения или предупреждения, требующие оперативной реакции | Сигнал светофора. | |
Знаки-образы, указывающие на другое явление по признакам внешнего сходства. | Иконические знаки. | Их внешний вид отражает облик обозначаемых ими вещей. Как правило, они создаются искусственно, хотя изредка могут использоваться естественные объекты, если они похожи на предмет, который им хотят обозначить. | Портрет (в живописи или литературе) карикатура, |
Знаки-признаки, указывающие на сопутствующие явления, не требующие обязательного предварительного соглашения для их интерпретации. | Функциональные знаки | Подобно естественным знаком, это природные или рукотворные предметы или явления, указывающие на сопутствующие явления. Однако их понимание задается прагматическими задачами и выполняемыми интерпретатором функциями. | Древние золотые украшения для археолога - знак определенной исторической эпохи, для кладоискателя – знак прибыли. |
Естественные знаки | Реальные предметы или явления, которые сигнализируют о сопутствующих им предметах или явлениях, недоступных нашему непосредственному наблюдению. Для понимания естественных знаков необходимо знать, признаком чего они являются в соответствии с элементарным житейским опытом. | След животного как свидетельство его присутствия, дым как признак огня. |
4. Лотман Ю.М. О семиотическом механизме культуры. //Антология культурологической мысли. М., 1996. С. 322-327.
Все многообразие отграниченной культуры от не-культуры, по сути дела, сводится к одному: на фоне не-культуры культура выступает как знаковая система. В частности, будем ли мы говорить о таких признаках культуры, как «сделанность» (в антитезе «природности»), «условность» (в антитезе «естественности» и «безусловности»), способность конденсировать человеческий опыт (в отличие от природной первозданности) – во всех случаях мы имеем дело с разными аспектами знаковой сущности культуры.
Показательно, что смена культур (в частности, в эпохи социальных катаклизмов) сопровождается обычно резким повышением семиотичности поведения (что может выражаться даже в изменении имен и названий), причем и борьба со старыми ритуалами может принимать сугубо ритуализованный характер. В то же время не только введение новых форм поведения, но и усиление знаковости (символичности) старых форм может свидетельствовать об определенном изменении типа культуры. <…>
Основная «работа» культуры, как мы постараемся показать, – в структурной организации окружающего человека мира. Культура – генератор структурности, и этим она создает вокруг человека социальную сферу, которая, подобно биосфере, делает возможной жизнь, правда, не органическую, а общественную. <…>
Презумпция структурности, вырабатываемая в результате навыка языкового общения, оказывает мощное организующее воздействие на весь комплекс коммуникативных средств. Таким образом, вся система сохранения и передачи человеческого опыта строится как некоторая концентрическая система, в центре которой расположены наиболее очевидные и последовательные (так сказать, наиболее структурные) структуры. <…>
Далее, поскольку культура есть память, или, иначе, говоря, запись в памяти уже пережитого коллективом, она неизбежно связана с прошлым историческим опытом. Следовательно, в момент возникновения культура не может быть констатирована как таковая, она остается лишь post factum. Когда говорят о создании новой культуры, то имеет место неизбежное забегание вперед, т.е. подразумевается то, что (как предполагается) станет памятью с точки зрения реконструируемого будущего (естественно, что правомерность такого предположения способна показать только само будущее).
Таким образом, программа (поведения) выступает как обращенная система: программа направлена в будущее – с точки зрения составителя программы, культура обращена в прошлое – с точки зрения реализации поведения (программы). Из этого следует, что разница между программой поведения и культурой функциональна: один и тот же текст может быть тем или другим, различаясь по функции в общей системе исторической жизни данного коллектива. <…>
Рассматривая культуру как долгосрочную память коллектива, мы можем выделить три типа ее заполнения.
1. Количественное увеличение объема знаний. Заполнение различных ячеек иерархичной системы культуры различными текстами.
2. Перераспределение в структуре ячеек, в результате чего меняется само понятие «факт, подлежащий запоминанию», и иерархическая оценка записанного в памяти. Постоянная переорганизация кодирующей системы, которая, оставаясь собой в своем собственном самосознании и мысля себя как непрерывную, неустанно переформировывает частные коды, чем обеспечивает увеличение объема памяти за счет создания «неактуальных», но могущих актуализироваться резервов.
3. Забывание. Превращение цепочки фактов в текст неизменно сопровождается отбором, т.е. фиксированием одних событий, переводимых в элементы текста, и забыванием других, объявляемых несуществующими. В этом смысле каждый текст способствует не только запоминанию, но и забвению. <…>
Следует иметь в виду, что одной из наиболее острых форм социальной борьбы в сфере культуры является требование обязательного забывания определенных аспектов исторического опыта. Эпохи исторического регресса (наиболее яркий пример – нацистские государственные структуры ХХ века), навязывая коллективу крайне мифологизированные схемы истории, в ультимативной форме требуют от общества забывания текстов, не поддающихся подобной организации. Если общественные формации в период подъема создают гибкие и динамические модели, дающие широкие возможности для коллективной памяти и приспособленные к ее расширению, то социальный закат, как правило, сопровождается закостенением механизма коллективной памяти и возрастающей тенденцией к сужению ее объема. <…>
Семиотика культуры заключается не только в том, что культура функционирует как знаковая система. Важно подчеркнуть, что само отношение к знаку и знаковости составляет одну из основных типологических характеристик культуры. <…>
Культура вообще может быть представлена как совокупность текстов; однако с точки зрения исследователя точнее говорить о культуре как о механизме, создающем совокупность текстов, и о текстах как о реализации культуры. Существенной чертой типологической характеристики культуры может считаться ее самооценка в этом вопросе. Если одним культурам свойственно представление о себе как о совокупности нормированных текстов (примером может служить «Домострой»), то другие моделируют себя как систему правил, определяющих создание текстов.
5. Кассирер Э. Философия символических форм. // Антология культурологической мысли. М., 1996. С. 202-204.
Логика вещей, т.е. основных содержательных понятий и отношений, на которых строится наука, неотделима <…> от логики знаков. Ибо знак есть не просто случайная оболочка мысли, но ее необходимый и существенный орган. Он служит не только цели сообщения готового мысленного содержания, но является инструментом, благодаря которому само это содержание складывается и впервые приобретает свою полную определенность. Акт понятийного определения содержания идет рука об руку с актом его фиксации в каком-либо характерном знаке. Таким образом, всякое подлинно строгое и точное мышление находит себе поддержку только в символике и семиотике, на которые оно опирается. Любой «закон природы» в нашем мышлении принимает вид общей «формулы», но всякую формулу можно представит только как связь общих специфических знаков. <…>
Но это взаимоотношение не ограничивается только рамками науки, а прослеживается и во всех других основных формах духовного творчества. Для всех них характерно то, что свойственный им способ восприятия и формообразования они могут применить, только создав для него как бы определенный чувственный субстрат. И настолько существен здесь этот субстрат, что подчас кажется, будто он исчерпывает все содержание значения, весь собственный «смысл» этих форм. Язык, казалось бы, определяется и мыслится только как система звуковых знаков, - мир искусства и мифа кажется исчерпанным в мире особых, чувственно-практических образов, которые искусство и миф демонстрируют нам. И тем самым по сути дела дана всеобщая среда (Medium), в которой встречаются все духовные образования, так разнящиеся между собой. Содержание духа заключается только в его выражении; идеальная форма может быть распознана только и по совокупности чувственных знаков, которые служат его выражению. Если бы удалось получить систематический отбор всех различных направлений такого рола выражения, если бы удалось вскрыть его типичные, инвариантные черты, а также их особые градации и внутренние различия, то идеал «универсальной характеристики», поставленный <…> перед познанием, был бы тем самым достигнут. Мы обладали бы тогда своего рода грамматикой символической функции – такой функции, посредством которой были бы охвачены и генерально соопределены ее отдельные выражения и идиомы, наблюдаемые нами в языке и искусстве, в мифе и религии. <…>
В символической функции сознания, деятельность которой мы видим в языке, в искусстве, в мифе, из потока сознания извлекаются сначала определенные устойчивые основные образы (Grundgestalten), частью понятийной, частью наглядной природы; вместо текущего содержания появляется замкнутое в себе застывшее единство формы.
6.Виды знаковых систем.
Виды знаковых систем. | Характеристики | Примеры. |
Естественные языки. | Первичные знаковые системы универсального назначения. Они способны отражать самые различные грани и аспекты реальности. В них целостно отражается культурный опыт различных народов | Русский, английский, арабский язык. |
Искусственные языки. | Создаются по аналогии с естественными языками для обслуживания специфических сфер деятельности. Имеют более упрощенный и формализованный характер. | Языки программирования, системы нотной записи, |
Метаязыки. | Обслуживая специфические сферы деятельности, надстраиваются над естественными языками или встраиваются в них для оптимизации изложения материала. | Язык формул в физике и математике, специфическая терминология в различных науках, средства организации знакового материала в жанрах литературы и журналистики. |
Вторичные моделирующие системы. | За стандартным смыслом языкового высказывания или текста скрывается новое, принципиально иное значение или многогранная система значений.. | Символические подтексты в мифах, рекламе, произведениях литературы и искусства. |
7.Многозначность понятия «символ».
Дата публикования: 2015-04-09; Прочитано: 317 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!