Творчество в инновац-м менеджменте

Творчество - это деят-ть, порожд-щая кач-но новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью. Такая деят-ть предполагает творца как субъекта деят-ти. Любое нововведение начинается с творческой идеи.

Творческий процесс трудно спланировать, но инновац-й менеджер м. и должен обеспечить:

1)адекватность творч-х возможностей в организ-ии на всех уровнях

2)оценку творческого потенциала всего персонала

3)анализ того, насколько каждая работа открывает возможности для творчества

4)максимально возможное соответствие задач и решающих их специалистов 5)создание обстановки, где творческие идеи воспринимаются открыто и не отвергаются сразу, поощряются творческие решения в рамках продолжающихся проектов.

В творческом процессе невозможно точно определить как генерир-ся идеи. Некоторые авторы помогают нам понять это:

1)новое сочетание или концепция существ-их знаний, источником кот-ой явл-ся воображение или методы системного анализа.

2) объединение идей, часто из отдаленных областей знаний, способных дать толчок новой концепции

3)творческие решения, вытекающие из новой формулировки проблемы.

Сложно оценить творческий потенциал работника. Главные показатели потенциала: 1)порог знаний 2)предшествующая творческая деятельность 3)приверженность убеждениям(настойчивость).

Сущ-ют 2 группы методов творческого решения проблемы: 1.аналитические (основаны на применении логического мышления в рамках формально структурированной информации). Разраб-ся с целью обнаружения новых подходов к проблемам или новые комбинации посредством систематизир-го поиска. 1.1 Анализ характеристик. Перечисл-е характеристик позволяет лучше выявить свойства рассматриваемого объекта, > вер-ть того, что вообр-е подскаж-т идею для прак-го исп-я 1.2 Морфологический анализ. Позвол-т соед-ть главные параметры или функции, определяющие проблему с различными путями реализации каждого параметра или функции (каждая комбинация-потенциальное решение) 1.3 Изучение потребности (изучение науки и техники – научно-тех-й мониторинг м стать ист-м разв-я Инн-х идей.

2.Неаналитические – т.е те, которые систематизируют образное мышление. «Мозговая атака», «Объединение».