 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
|
|
Педагогическая практика направлена на овладение первыми профессиональными (аналитическими, коммуникативными, организаторскими) умениями будущих бакалавров. Для прохождения педагогических разделов практики наиболее эффективным является применение следующих методов обучения: методы организации и осуществления учебной деятельности (словесные, практические, работа под руководством преподавателя), методы стимулирования и мотивации (метод формирования интереса), методы контроля и самоконтроля. Наряду с этим практиканты должны опираться на следующие принципы воспитания: принцип демократизации, принцип гуманизации воспитания, принцип учета индивидуальных, возрастных и половых различий. Особо следует выделить возможность использования информационных технологий, мультимедийных проекторов и другой техники для презентаций учебного материала
4.Методические рекомендации (материалы) для студента. Методическое сопровождение и обеспечение практики
Адаптивно - ознакомительная практика
| 1 день: | 1. Активное знакомство со школой. Проведение малого педсовета с целью знакомства с администрацией и классными руководителями. Распределение студентов по классам. 2. Составление плана работы студентов с классным руководителем на период педагогического практикума. 3. Посещение студентами уроков в своем классе. Проведение наблюдения в соответствии со следующей программой: · педагогическое общение учителя с учащимися; · способы побуждения учащихся к активному учению; · способы активизации внимания учащихся; · динамика настроения учащихся на уроке; · способы дисциплинирования учащихся на уроке. |
| 2 день: | 1. Методическое занятие по знакомству со школьной документацией, с направлениями работы школы, с правилами, режимом работы школы. 2. Знакомство с работой учителя-предметника, посещение уроков, знакомство с кабинетом. 3. Посещение уроков в своем классе. 4. Выполнение задания №1, №7 |
| 3 день: | 1. Методическое занятие по знакомству с функциями классного руководителя. 2. Работа с классным руководителем: выбор воспитательного дела, создание инициативной группы по его подготовке и организации. 3. Сбор материала для выполнения исследовательского задания. Проведение фрагмента урока, внеклассного мероприятия по своему предмету (по усмотрению учителя-предметника). 4. Выполнение заданий № 2, 3, 4 |
| 4 день: | 1. Методическое занятие по изучению традиций школы, передового опыта, творчески работающих учителей. 2. Методическое занятие по знакомству с деятельностью школьного психолога, социального педагога 3. Подготовка к проведению воспитательного дела. 4. Выполнение задания № 5 |
| 5 день: | 1. Проведение воспитательного дела в классе, его анализ с классным руководителем, методистом. Выполнение задания № 6 2. Коллективное составление паспорта школы (Приложение 1). |
| 6 день: | 1. Выполнение задания № 8 2. Итоговый педсовет. 3. Сдача отчетной документации. |
Учебно-наглядные материалы
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 261 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
