Цель и задачи дисциплины. Методические указания для подготовки к семинарским

ФИЛОСОФИЯ

Методические указания для подготовки к семинарским

Занятиям и самостоятельной работе студентов

Автор: к.ф.н., доцент Медведева О.Ю.

Ответственный редактор: д.и.н., профессор Денисевич М.Н.

Екатеринбург, 2010/2011

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников

Дисциплина «Философия» относится к дисциплинам федерального компонента блока общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана, разработанного в соответствии и ГОС ВПО второго поколения для специальностей «Юриспруденция», «Финансы и кредит», «Менеджмент», «Перевод и переводоведение» и «Психология».

Курс философии занимает особое место в профессиональной подготовке современных специалистов. Изучение философии выступает основой гуманитарной подготовки студентов всех специальностей, формируя мировоззренческие ориентиры и основные методологические подходы к решению теоретических и практических задач в их будущей профессиональной и повседневной деятельности.

Цель и задачи дисциплины

Цель курса – формирование у студентов целостной картины мира и представлений о месте человека в ней с позиции гуманистического мировоззрения.

Эта цель конкретизируется в следующих задачах курса:

● Сформировать у студентов представление об особенностях философского подхода к исследованию природной и социальной реальности и месте философии в системе современного знания и культуры в целом;

● Познакомить будущих специалистов-гуманитариев с основными философскими моделями мира и человека, разработанными в истории мировой философской мысли;

● Сформировать представление о наиболее актуальных проблемах онтологии, гносеологии, философской антропологии и социальной философии, обсуждаемых в современной философии, и степени их разработки;

● Познакомить будущих профессионалов с методологией научного познания, его структурой, методами и формами, критериями научности и типами рациональности;

● Сформировать представление о системе человеческих ценностей (нравственных, эстетических, религиозных и др.) и ценностных приоритетах современной философии;

● Раскрыть особенности философского подхода к анализу общества, месте человека в истории и в системе актуальных социальных связей;

● Способствовать формированию у студентов диалектического подхода к осмыслению мировоззренческих, профессиональных и житейских проблем;