Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Доклад, иллюстративный материал и ответы на замечания рецензента согласовывается с руководителем.
После выступления следует ответить на замечания рецензента.
На защите дипломник должен быть готов ответить на любой вопрос по содержанию и тексту доклада, дипломной работы, а также вопросы, касающиеся теоретической подготовки и будущей профессиональной деятельности.
Оценивается умение четко и ясно излагать свои мысли, логично защищать свои выводы, кратко и четко отвечать на вопросы. На защите работы необходимо показать не только знание темы, но и степень овладения научным методом мышления, логическим и статистическим анализом исследуемых проблем, способность к самостоятельному научному труду, и выводы.
Во время ответа разрешается пользоваться дипломной работой.
Перед защитой целесообразно провести тренировочное выступление. Один из способов проверки своих знаний - это изложить их другим так, чтобы ониих поняли.
Студент должен подготовить доклад на 7-10 минут, в котором нужно четко и кратко изложить основные положения дипломной работы с использованием демонстрационного материала.
Доклад должен начинаться с фразы: «Уважаемый председатель Итоговой аттестационной комиссии! Уважаемые члены Итоговой аттестационной комиссии! Вашему вниманию предлагается работа на тему: …». Заканчивается доклад фразой «Доклад закончен. Спасибо за внимание».
Предпочтительнее излагать не содержание работы по главам, а результаты работы и логику получения самых значимых результатов. Практика защиты работ показывает, что студенту следует учесть следующие советы при подготовке текста своего доклада: использовать простые слова и простые утвердительные предложения; повторять существительные, избегать местоимений. Если защита происходит через продолжительное время после сдачи работы, то перед защитой необходимо еще раз тщательно изучить все материалы, так как некоторые положения могут оказаться забытыми.
В ходе выступления с докладом следует обратить внимание на правильное произношение слов. В языке экономистов есть около двух-трех десятков слов, которые почти всегда произносятся с ошибкой в ударении, проверьте по словарю правильность произношения.
При выступлении с докладом следует стремиться к выразительности, которая зависит от темпа, громкости и интонации речи. Если Вы будете говорить торопливо, проглатывая окончания слов или очень тихо и невнятно, то качество выступления от этого очень сильно снизится. Спокойная, неторопливая манера изложения всегда импонирует членам комиссии. В ходе доклада Вы должны быть обращены к комиссии лицом. Если необходимо повернуться к комиссии боком, надо усилить громкость голоса в полтора раза.
К иллюстрациям необходимо обращаться только тогда, когда это требуется по ходу доклада, избегая бесцельного обращения к ним. Иллюстрации должны, во-первых, отражать Ваши основные результаты, достигнутые в работе, и, во-вторых, быть согласованы с докладом. При использовании схем важно обеспечить их визуальное восприятие членами комиссии. Следует использовать яркие цвета, но не более трех, иначе схема будет выглядеть очень пестро.
Текст и цифровой материал должны легко читаться. Неряшливо оформленные, плохо просматриваемые схемы, наличие ошибок, снижают впечатление от защиты, оказывают на комиссию отрицательное воздействие.
После выступления с докладом члены комиссии, принимающей защиту, могут задатьлюбые вопросы по работе, уточнить полученные выводы и результаты. Вопросы могут носить конкретный или общий характер. Наиболее распространенные общие вопросы: «Что в работе выполнено лично Вами? В чем научная новизна работы? В чем практическая значимость работы? Каковы перспективы дальнейшего развития темы исследования? Чем отличается предложенное вами определение (методика) от ранее разработанных? Какова практическая значимость приведенной классификации?».
Ответы на вопросы комиссии должны быть краткими. На вопросы следует отвечать уверенно и четко. Следует давать самый короткий из всех возможных ответов и не повторять фрагменты доклада. В ходе ответов не следует употреблять слова - «паразиты» (так, так сказать, понимаете, значит, вот, это самое и др.). Эти слова не несут никакой смысловой нагрузки и бесполезны, их употребление доказывает, неувереность в том, о чем говорит докладчик. Использование слов-«паразитов» вызывает чувство раздражения у комиссии. После получения вопроса не спешите сразу же давать ответ. Как следует, осмыслите вопрос, сконцентрируйтесь.
Некоторые вопросы могут оказаться затруднительными. Из сложной ситуации достаточно легко позволяет выйти следующие универсальные ответы: «Исследование данной проблемы не входило в поставленные в работе задачи. Данная проблема представляется весьма интересной, и в дальнейшей своей работе мы постараемся определить пути ее решения» или «Задача по решению данной проблемы в работе не ставилась, но анализ экономической литературы показывает, что...».
В ходе ответа на вопросы надо следить за реакций членов комиссий. Если их реакции положительные, то можно продолжайте ответ. Если реакции отрицательные, то необходимо более четко обосновать выводы и ответы.
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 424 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!