Основний зміст педагогічної практики з інформатики

Перший тиждень педагогічної практики є спостережним. В цей час студенти повинні:

ознайомитися з школою, вивчити клас, в якому проводиться практика;

вивчити програми, підручники, навчальні і наочні посібники по інформатиці, використовувані вчителем;

ознайомитися з кабінетом інформатики, комп'ютерним класом, програмним забезпеченням;

відвідати і проаналізувати уроки вчителя інформатики як в класі, де проходитиме практика, так і в інших класах, де працює вчитель;

почати підготовку конспектів уроків і позакласних заходів.

Подальші тижні є активною практикою студентів, протягом якої студенти повинні:

розробляти конспекти уроків і позакласних заходів, включаючи підбір або створення методичного і програмного забезпечення;

проводити і аналізувати уроки з інформатики;

проводити позакласні заходи щодо предмету;

відвідувати і аналізувати уроки інформатики, що проводяться іншими студентами і викладачем;

брати участь в роботі методичного об'єднання і інших заходах;

оформлювати документацію з педпрактики;