Критерии и показатели

оценки качества публичной защиты участниками методического этапа конкурса «Педагогический дебют – 2014»

Критерии:

0 баллов – отсутствует указанное качество;

1 балл – качество проявляется крайне редко;

2 балла – качество выражено незначительно;

3 балла – качество выражено достаточно хорошо;

4 балла – качество выражено в полной мере.

Показатели оценки качества:

1. Качество изложения материала доклада:

1.1. Краткая характеристика сформированности УУД* учащихся класса.

1.2. Обоснование целей и задач занятия и его методической структуры.

1.3. Обоснование выбора содержания учебных задач и уровня из трудности.

1.4. Обоснование выбора способа обучения (форм, методов, педагогических технологий, ИКТ** как ТСО*** нового поколения).

1.5. Изложение предполагаемых результатов и выводов на каждом этапе и в конце занятия.

1.6. Уместность применения иллюстративного материала к докладу и его качество.

1.7. Соблюдение логики и регламента выступления (не более 7 минут + 3 минуты – ответы на вопросы членов экспертной комиссии).

1. Эрудированность автора в рассматриваемой области:

2.1. Степень владения материалом (чтение с листа, подглядывание в текст, свободное владение);

2.2. Владение речью, доступность изложения;

2.3. Эрудиция в ответах на вопросы членов экспертной комиссии.

Максимальное количество баллов оценки качества защиты плана (проекта) учебного занятия /внеурочного мероприятия:

10 х 4 = 40 баллов

* УУД - Универсальные учебные действия

** ИКТ - Информационно-коммуникационные технологии

*** ТСО - Технические средства обучения

Приложение 7